Đề cương chi tiết môn Thực tập điện tử

INFO UTE LIBRARY  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
THỰC TẬP ĐIỆN TỬ  
BASIC ELECTRONICS LAB  
(Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh) - CTĐT 132TC)  
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 05 NĂM 2020  
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  
--------------------  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
THỰC TẬP ĐIỆN TỬ  
BASIC ELECTRONICS LAB  
(Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh) – CTĐT 132TC)  
HCMUTE.EDU.VN – THÁNG 05 NĂM 2020  
MỤC LỤC  
LỜI NÓI ĐẦU...........................................................................................4  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC .......................................................11  
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ................................20  
3
 
LỜI NÓI ĐẦU  
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên  
theo học ngành “Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh)” Sinh viên được  
trang bị những kiến thức về khoa học cơ bản và chuyên ngành kỹ thuật y  
sinh, ngôn ngữ lập trình, hệ thống nhúng, xử lý tín hiệu y sinh, an toàn  
trong y tế, vi xử lý, cảm biến y sinh, xử lý ảnh y sinh, trang thiết bị y  
tế,…  
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng thiết kế các trang thiết bị y tế,  
thiết bị hỗ trợ phục vụ cho y tế; tư vấn, thiết kế, xây dựng hệ thống trang  
thiết bị y tế cho các cơ sở thăm khám, chăm sóc sức khỏe, bệnh viện; có  
kỹ năng giao tiếp tốt và làm việc theo nhóm hiệu quả; khả năng nghiên  
cứu, làm việc độc lập cao.  
Sinh viên có nhiều thời gian học thực hành trên thiết bị thực tế, có  
khả năng thiết kế và thi công và vận hành các máy móc trong y tế.  
Kỹ sư kỹ thuật y sinh hỗ trợ, phối hợp tốt với bác sỹ trong các bệnh  
viện hoặc trung tâm chăm sóc sức khỏe; làm việc trong các công ty liên  
quan đến thiết bị y tế; giảng dạy, nghiên cứu tại các viện, trường, các  
trung tâm ứng dụng và triển khai công nghệ.  
Ngành kỹ thuật y sinh có nhu cầu cao và được trả lương cao trong  
xã hội. Ngoài khả năng đáp ứng trong công việc thực tế; Sinh viên tốt  
nghiệp ngành kỹ thuật y sinh có đủ trình độ, kiến thức để học tập, nghiên  
cứu sau đại học.  
Được đào tạo tại khoa Điện – Điện tử.  
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn  
học ngành “Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh)” của sinh viên. Thư  
viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn  
tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh  
viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.  
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngành Kỹ  
thuật Y sinh (Điện tử Y sinh)” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài  
liệu học tập các môn học ngành “Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh)”  
sẽ mang đến cho sinh viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt  
hiệu quả.  
4
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc  
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng  
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.  
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM  
028.389 69 920  
facebook.com/hcmute.lib  
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY  
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức  
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục  
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.  
Cung cấp thông tin  
Nội dung phong phú  
Đa dạng loại hình  
Hình thức phục vụ  
Đọc tại chỗ  
Mượn về nhà  
Cập nhật thường xuyên  
Khai thác tài nguyên số 24/24  
Các dịch vụ học tập trực tuyến  
Các loại hình dịch vụ  
1.  
2.  
3.  
4.  
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ  
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng  
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…  
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ  
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150  
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).  
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,  
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub  
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.  
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các  
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,  
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các  
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài  
liệu tham khảo,…  
5.  
6.  
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:  
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài  
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…  
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên  
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng  
chế…).  
7.  
8.  
9.  
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,  
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.  
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file  
PDF sang file Word).  
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...  
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát  
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.  
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học  
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN  
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt  
học tập  
văn  
. CSDL Luận văn, Luận án  
. CSDL Sách tham khảo Ngoại  
văn  
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên  
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí  
chuyên ngành)  
Địa chỉ liên hệ:  
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,  
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí  
Minh.  
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)  
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK  
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ  
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,  
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung  
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.  
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người  
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và  
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh  
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến  
thức mọi lúc mọi nơi.  
Tên đơn vị phát  
hành  
Truy cập nhanh  
kho giáo trình  
Stt  
Website  
Nhà Xuất Bản Tổng  
Hợp Thành Phố Hồ  
Chí Minh  
XU  
1
Công Ty Cổ Phần  
Tin Học Lạc Việt  
https://bit.ly/2Zx8Y  
Zn  
2
Công Ty TNHH  
Sách Điện Tử Trẻ  
(YBOOK)  
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần  
7
Dịch Vụ Trực Tuyến  
VINAPO  
om  
Công Ty Cổ Phần  
Thương Mại Dịch  
Vụ Mê Kông COM  
Thư viện Trường  
Đại học Sư phạm Kỹ  
thuật TP. HCM  
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/  
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ  
PHỤC VỤ DẠY VÀ HỌC TRỰC TUYẾN  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài  
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí  
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc  
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao  
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư  
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các  
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu  
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.  
1. Cơ sở xây dựng chương trình:  
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9  
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và  
phát triển tài nguyên giáo dục mở tại website: https://itrithuc.vn  
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ  
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)  
3. Tổ chức chương trình  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &  
Các đơn vị liên kết.  
- website các đơn vị liên kết.  
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh  
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như  
sau:  
8
- Trang bìa.  
- Trang bìa phụ.  
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử  
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách  
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.  
- Mục lục.  
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).  
- Danh mục hình (nếu có)..  
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..  
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung  
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận  
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học  
tập từng chương.  
- Phụ lục (nếu có).  
- Tài liệu tham khảo.  
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ  
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ  
Chí Minh.  
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ  
Trọng Luật)  
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!  
9
 
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN  
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ  
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM  
028.38969920  
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và  
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng  
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm  
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu  
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các  
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.  
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo  
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có  
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.  
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến  
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh  
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:  
Thông tin triển khai sử dụng:  
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ  
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên  
chức của nhà trường.  
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:  
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn  
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn  
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.  
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh  
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và  
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác  
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong  
trường.  
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:  
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ  
thuật xin vui lòng liên hệ:  
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,  
email: [email protected].vn  
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh  
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu  
quả.  
Trân trọng!  
10  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
THỰC TẬP ĐIỆN TỬ  
BASIC ELECTRONICS LAB  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
Ngành đào tạo: Ngành Kỹ thuật Y sinh  
(Điện tử Y sinh)  
TP. HỒ CHÍ MINH  
KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ  
Trình độ đào tạo: Đại học  
Chương trình đào tạo: Ngành Kỹ thuật Y sinh  
(Điện tử Y sinh)  
Đề cương chi tiết môn học  
1. Tên môn học: THỰC TẬP ĐIỆN TỬ  
Mã môn học: ELPR320762  
2. Tên Tiếng Anh: BASIC ELECTRONICS LAB  
3. Số tín chỉ: 2 tín chỉ (0/6/12)(0 tín chỉ lý thuyết, 2 tín chỉ thực hành/thí  
nghiệm)  
Phân bố thời gian: 15 tuần (0 tiết lý thuyết + 6 tiết thực hành + 12 tiết  
tự học/ tuần)  
4. Các giảng viên phụ trách môn học:  
1/ …………………  
2/…………………  
5. Điều kiện tham gia học tập môn học  
Môn học tiên quyết:  
Môn học trước:  
Điện tử cơ bản  
Điện tử cơ bản  
6. Mô tả môn học (Course Description)  
Môn học này hướng dẫn sinh viên thực hành các mạch điện tử cơ  
bản như mạch chỉnh lưu, mạch xén, mạch nguồn DC, mạch  
khuếch đại tín hiệu nhỏ, mạch khuếch đại công suất, mạch  
transistor ngắt dẫn, mạch dao động tạo sóng sin và vuông, các  
mạch điều khiển dùng SCR, TRAC, DIAC, quang trở, op-to và  
các mạch điện tử ứng dụng trong thực tế.  
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)  
11  
Mục tiêu  
(Goals)  
Mô tả  
(Goal description)  
Chuẩn  
đầu ra,  
CTDT  
1.3  
Trình độ  
năng lực  
(Học phần này trang bị cho sinh viên:)  
Kiến thức cơ bản và kỹ thuật lắp ráp mạch điện  
tử.  
Khả năng sử dụng những công cụ kỹ thuật hiện  
đại để thực hiện những bài thực hành.  
Khả năng phân tích, thiết kế và lắp ráp thử  
nghiệm các mạch điện tử.  
2
G1  
G2  
2.2  
2.4  
2.5  
2
2
2
Kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng viết báo cáo,  
khả năng đọc hiểu các tài liệu kỹ thuật bằng  
tiếng anh trong lĩnh vực điện tử  
3.1  
3.2  
3.3  
3
3
3
G3  
8. Chuẩn đầu ra của môn học  
Mô tả  
Chuẩn  
đầu ra  
CDIO  
Trình  
độ năng  
lực  
Chuẩn đầu  
ra MH  
(Sau khi học xong môn học này, người học có  
thể:)  
Sử dụng được bộ thí nghiệm Điện tử cơ bản và  
phương pháp lắp ráp mạch trên bộ thí nghiệm  
Trình bày được ký hiệu, nguyên lý hoạt động  
và đặc tuyến Volt-Ampere của các linh kiện  
điện tử cơ bản: Diode, Led, BJT, FET,  
OPAMP, SCR…  
1.3  
2
G1.1  
1.3  
2
G1.2  
G1  
Nhận biết, phân loại, kiểm tra tình trạng hoạt  
động các linh kiện điện tử cơ bản: điện trở, tụ  
điện, Diode, Led, BJT, FET, OPAMP, SCR…  
Phân tích nguyên lý các mạch điện tử mẫu.  
Phân tích và khắc phục các lỗi xảy ra khi lắp  
ráp thử nghiệm các mạch điện tử cơ bản: chỉnh  
lưu, xén, khuếch đại, ngắt dẫn, dao động.  
Phân tích và khắc phục các lỗi xảy ra khi lắp  
ráp thử nghiệm các mạch điện tử phát triển từ  
các mạch cơ bản: chỉnh lưu, xén, khuếch đại,  
ngắt dẫn, dao động.  
1.3  
2
G1.3  
G2.1  
2
2
2
2
2.2.1  
2.2.3  
2.4.4  
2.2.3  
2.4.2  
2.4.4  
2
2
2
G2  
G2.2  
Liên hệ ứng dụng các mạch điện tử cơ bản vào  
trong thực tế  
Kỹ năng làm việc trong các nhóm để thực tập,  
báo cáo, thi công mạch điện tử  
2.2.1  
2.5.4  
2
2
G2.3  
G3.1  
3.1.2  
3
Kỹ năng viết báo cáo.  
2.2.3  
3.2.3  
3.2.5  
3.3.1  
3
3
3
3
G3  
G3.2  
Đọc hiểu datasheet của các linh kiện điện tử  
G3.3  
9. Đạo đức khoa học:  
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân  
sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên  
quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.  
10. Nội dung chi tiết môn học:  
12  
Chuẩn Trình  
Phương  
pháp  
đánh  
giá  
Phương  
pháp  
dạy học  
đầu ra  
môn  
học  
độ  
năng  
lực  
Tuần  
Nội dung  
Bài 1: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BỘ  
THÍ NGHIỆM ĐIỆN TỬ (0/6/12)  
A/ Các nội dung trên lớp: (6)  
1.1 Giới thiệu bộ thí nghiệm điện tử  
cơ bản  
G1.1  
G1.3  
G3.1  
2
2
3
Trải  
Trắc  
1.2 Khảo sát các khối: linh kiện điện  
tử, khối nguồn và khối IC.  
nghiệm nghiệm  
1.3 Bài tập, hướng dẫn báo cáo  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
1
+
+
+
Báo cáo kết quả thực tập, trả  
lời câu hỏi sau mỗi bài.  
Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Đọc datasheet của Diode  
chỉnh lưu 1N4007  
G1.2  
G3.2  
G3.3  
2
3
3
Trắc  
nghiệm  
Bài 2: < DIODE VÀ CÁC MẠCH  
CHỈNH LƯU> (0/6/12)  
A/ Các nội dung GD trên lớp: (6)  
2.1. Giới thiệu diode 1N4007  
2.2. Khảo sát các mạch chỉnh lưu bán  
kì  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G3.1  
2
2
2
3
Viết,  
Trải  
thực  
nghiệm  
hành  
2.3. Khảo sát các mạch chỉnh lưu toàn  
kì  
2.4. Bài tập, hướng dẫn báo cáo  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
2
+
Tìm hiểu các loại Diode khác  
và ứng dụng  
+
Báo cáo kết quả thực tập, nhận  
xét, trả lời câu hỏi sau mỗi  
bài.  
Sử dụng phần mềm Proteus để  
mô phỏng mạch chỉnh lưu tạo  
nguồn DC.  
G1.2  
G3.2  
G3.3  
2
3
3
Vấn đáp  
+
+
Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 3: < MẠCH ỨNG DỤNG CỦA  
DIODE > (0/6/12)  
A/ Các nội dung trên lớp: (6)  
3.1. Mạch xén nối tiếp  
3.2. Mạch xén song song  
3.3. Mạch tạo cổng logic  
3.4. Mạch kẹp  
3
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
Trải  
thực  
nghiệm  
hành  
3.5. Bài tập, hướng dẫn báo cáo  
13  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
+
+
Mô phỏng, thiết kế mạch  
chỉnh lưu nhân 3  
Báo cáo kết quả thực tập, mô  
phỏng, nhận xét, trả lời câu  
hỏi sau mỗi bài.  
G1.2  
G3.2  
G3.3  
2
3
3
Vấn đáp  
+
+
Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Đọc datasheet của transistor  
C1815  
Bài 4: <ĐẶC TUYẾN VÀ MẠCH  
PHÂN CỰC CỦA BJT> (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
4.1. Giới thiệu  
4.2. Đặc tuyến của C1815  
4.3. Mạch phân cực  
4.4. Bài tập, hướng dẫn báo cáo  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G3.1  
2
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
4
1. Thiết kế, mô phỏng mạch  
phân cực dùng transistor pnp  
2. Báo cáo kết quả thực tập, mô  
phỏng, nhận xét, trả lời câu  
hỏi sau mỗi bài.  
G1.2  
G3.2  
G3.3  
2
3
3
Vấn đáp  
3. Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 5: < MẠCH KHUẾCH ĐẠI  
DÙNG BJT> (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
5.1. Mạch khuếch đại CE - Phân cực  
định dòng  
5.2. Mạch khuếch đại CE - Phân cực  
phân áp  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
5.3. Mạch khuếch đại CB  
5.4. Mạch khuếch đại CC  
5.5. Rút ra kết luận về thông số cơ bản  
của các mạch khuếch đại tín hiệu  
nhỏ  
5
5.6. Bài tập  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
1. Tìm hiểu ứng dụng của các  
mạch khuếch đại CE, CB, CC  
trong thực tế  
2. Thiết kế, mô phỏng mạch  
khuếch đại dùng BJT pnp  
3. Báo cáo kết quả thực tập, mô  
phỏng, nhận xét, trả lời câu  
hỏi sau mỗi bài.  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
G3.3  
2
2
3
3
Thực  
hành  
14  
4. Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 6: < ĐẶC TUYẾN, MẠCH  
PHÂN CỰC, MẠCH KHUẾCH ĐẠI  
JFET > (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
6.1. Khảo sát JFET  
6.2. Mạch phân cực JFET  
6.3. Khảo sát mạch khuếch đại CS  
6.4. Khải sát mạch khuếch đại CG  
6.5. Bài tập  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G3.1  
2
2
2
3
Trải  
Thực  
nghiệm  
hành  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
6
1. Tìm hiểu ứng dụng của  
MOSFET  
2. Tìm hiểu, mô phỏng mạch  
ứng dụng MOSFET khuếch  
đại tín hiệu trong thực tế  
3. Báo cáo kết quả thực tập, mô  
phỏng, nhận xét, trả lời câu  
hỏi sau mỗi bài.  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
G3.3  
2
2
3
3
Thực  
hành  
4. Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 7: < MẠCH KHUẾCH ĐẠI  
GHÉP TẦNG> (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
7.1. Mạch khuếch đại ghép R-C  
7.2. Mạch khuếch đại ghép vi sai  
7.3. Bài tập, hướng dẫn báo cáo  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
7
1. Tìm hiểu ứng dụng những  
mạch khuếch đại ghép tầng  
trong thực tế và mô phỏng.  
2. Báo cáo kết quả thực tập, mô  
phỏng, nhận xét, trả lời câu  
hỏi sau mỗi bài.  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
G3.3  
2
2
3
3
Thực  
hành  
3. Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 8: < MẠCH ỨNG DỤNG  
TRANSISTOR CHẾ ĐỘ NGẮT  
DẪN > (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
8.1. Mạch cổng logic dùng transistor  
8.2. Mạch dao động  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
8
8.3. Bài tập  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
2
2
3
Thực  
hành  
1. Tìm hiểu ứng dụng những  
15  
mạch cổng logic trong thực tế  
và mô phỏng.  
G3.3  
3
2. Báo cáo kết quả thực tập, mô  
phỏng, nhận xét, trả lời câu  
hỏi sau mỗi bài.  
3. Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 9: < MẠCH ỔN ÁP> (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
9.1. Mạch ổn áp song song  
9.2. Mạch ổn áp nối tiếp  
9.3. Mạch ổn áp dùng IC  
9.4. Thi công mạch nguồn ổn áp  
9.5. Bài tập, hướng dẫn báo cáo  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
9
+
Thiết kế, thi công mạch nguồn  
ổn áp  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
G3.3  
2
2
3
3
+
+
Tìm hiểu IC LM337  
Báo cáo kết quả thực tập, nhận  
xét, trả lời câu hỏi sau mỗi  
bài.  
+
Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 10: < MẠCH KHUẾCH ĐẠI  
THUẬT TOÁN> (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
10.1.Mạch khuếch đại thuật toán (Op-  
amp):  
10.2.Các mạch tuyến tính  
10.3.Các mạch phi tuyến  
10.4.Bài tập  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
10  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
1. Tìm hiểu các loại Opamp khác  
trong thực tế  
2. Báo cáo kết quả thực tập, trả  
lời câu hỏi sau mỗi bài.  
3. Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
G3.3  
2
2
3
3
Bài 11: : < MẠCH DAO ĐỘNG TẠO  
SÓNG SIN > (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
11.1. Mạch dao động dịch pha:  
11.2. Mạch dao động cầu Wien:  
11.3. Mạch dao động thạch anh  
11  
16  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
11.4. Mạch ứng dụng: micro không dây  
11.5. Bài tập.  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
1. Tìm hiểu, mô phỏng một  
mạch tạo sóng vuông, tam  
giác với tần số yêu cầu  
2. Báo cáo kết quả thực tập, nhận  
xét, trả lời câu hỏi sau mỗi  
bài.  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
G3.3  
2
2
3
3
3. Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 12: < MẠCH KHUẾCH ĐẠI  
ÂM TẦN CÔNG SUẤT NHỎ >  
(0/12/24)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
12.1. Mạch OTL.  
12.2. Mạch OCL.  
12.3. Mạch khuếch đại công suất  
dung IC LA4440:  
12.4. Thi công mạch khuếch đại công  
suất  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
12  
12.5. Bài tập.  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)  
1. Tìm hiểu mạch khuếch đại  
công suất dùng cho ampli  
trong thực tế  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
G3.3  
2
2
3
3
2. Báo cáo kết quả thực tập,  
nhận xét, trả lời câu hỏi sau  
mỗi bài.  
3. Chuẩn bị lý thuyết bài tiếp  
theo  
Bài 13: < MẠCH ỨNG DỤNG SCR –  
TRIAC – QUANG TRỞ > (0/6/12)  
A/ Tóm tắt các ND trên lớp: (6)  
13.1. Thyristor (SCR):  
13.2. Triac  
13.3. Quang trở  
13.4. Thi công mạch cảm biến ánh  
sáng.  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
2
2
3
Viết,  
thực  
hành  
Trải  
nghiệm  
13  
13.5. Bài tập.  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:  
(12)  
G1.2  
G2.3  
G3.2  
G3.3  
2
2
3
3
1. Tìm hiểu ứng dụng chỉnh lưu  
của SCR  
2. Mô phỏng mạch ứng dụng  
cảm biến ánh sáng đóng mở  
đèn tự động  
17  
3. Báo cáo kết quả thực tập, nhận  
xét, trả lời câu hỏi sau mỗi  
bài.  
4. Ôn tập kiểm tra kết thúc học  
phần  
11. Đánh giá kết quả học tập:  
- Thang điểm: 10  
- Kế hoạch kiểm tra như sau:  
Chuẩn Trình Phương  
Công  
cụ  
đánh  
giá  
Hình  
thức  
KT  
Thời đầu ra  
độ  
năng  
lực  
pháp  
đánh  
giá  
Tỉ lệ  
(%)  
Nội dung  
điểm  
đánh  
giá  
Bài tập  
30  
Tra cứu datasheet Diode  
G1.1  
G1.3  
G3.3  
2
2
3
Tuần  
2
Viết và Bài tập  
vấn đáp Nhóm  
BT#1 1N4007. Thiết kế mạch  
chỉnh lưu tạo nguồn DC  
Tra cứu Datasheet của  
Transistor C1815, A1013,  
BT#2 B564, D468, K30A. Thiết  
kế mạch phân cực cho  
transistor  
6
Tuần  
4
G1.2  
G3.3  
2
3
Viết và Bài tập  
vấn đáp Nhóm  
6
Thiết kế mạch khuếch đại Tuần  
Viết và Bài tập  
vấn đáp Nhóm  
BT#3  
G2.2  
2
6
6
dùng transistor BJT/FET  
6
Tra cứu datasheet của IC  
741. Thiết kế mạch Tuần  
G2.2  
G3.3  
2
3
Viết và Bài tập  
vấn đáp Nhóm  
BT#4  
khuếch đại sử dụng Op-  
amp  
11  
Mô phỏng hoạt động của  
các mạch điện tử: chỉnh Tuần  
lưu, xén, khuếch đại, ngắt 2-14  
dẫn, dao động…  
Viết và Bài tập  
BT#5  
G2.3  
2
6
vấn đáp  
Nhóm  
Kiểm tra  
70  
10  
Thiết kế, lắp ráp và đo  
đạc số liệu mạch chỉnh  
lưu tạo nguồn DC  
KT#  
1
Tuần  
3
G1.1  
G2.1  
G2.2  
2
2
2
Viết và  
vấn đáp  
BTN  
BTN  
BTN  
BTN  
Thiết kế, lắp ráp và đo  
đạc số liệu mạch phân cực  
cho transistor  
KT#  
2
Tuần  
5
G2.2  
G3.1  
2
3
Viết và  
vấn đáp  
10  
10  
Thiết kế, lắp ráp và đo  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
2
2
2
KT#  
3
đạc số liệu mạch khuếch Tuần  
Viết và  
vấn đáp  
đại  
dùng  
transistor  
7
BJT/FET  
Thiết kế, lắp ráp và đo  
đạc số liệu mạch khuếch  
đại sử dụng Op-amp  
Thiết kế, thi công mạch  
nguồn/ mạch điện tử khác  
KT#  
4
Tuần  
10  
G2.1  
G2.2  
2
2
Viết và  
vấn đáp  
10  
10  
KT#  
5
Tuần  
13  
G2.3  
G3.1  
2
3
Viết và  
vấn đáp  
Thi  
công  
18  
KT#  
6
Thiết kế mạch và lắp Tuần  
mạch trên bộ TN 15  
Tổng hợp viết báo cáo các Tuần  
G2.1  
G2.2  
2
2
Viết và  
vấn đáp  
BTN  
10  
10  
Báo  
cáo  
nhóm  
KT#  
7
bài thực hành  
1 -  
14  
G3.2  
3
Viết  
CĐR  
Hình thức kiểm tra  
môn học  
BT  
#1  
x
BT  
#2  
BT  
#3  
BT  
#4  
BT  
#5  
KT  
#1  
x
KT  
#2  
KT  
#3  
KT  
#4  
KT  
#5  
KT  
#6  
KT  
#7  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
G3.3  
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12. Tài liệu học tập  
- Sách, giáo trình chính:  
[1]. ThS Trương Thị Bích Ngà, Thực tập Điện tử, ĐH SPKT TP.  
HCM 2017.  
- Sách (TLTK) tham khảo:  
[1] PGS.TS Trần Thu Hà, Điện tử cơ bản, ĐH SPKT Tp. HCM  
2012.  
[2] Robert Boyledstad, Electronic Devices & Circuit Theory,  
Prentice Hall  
[3] Thomas L. Floyd, Electronic Devices seventh edition, Prentice  
Hall  
13 Ngày phê duyệt lần đầu:  
14 Cấp phê duyệt:  
Trưởng khoa  
Trưởng BM  
Nhóm biên soạn  
15 Tiến trình cập nhật ĐCCT  
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần <người cập nhật ký và ghi  
1: ngày tháng năm  
rõ họ tên)  
Tổ trưởng Bộ môn:  
19  
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO  
1.  
Ngành Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử (7510301D, 7510301C,  
7510301A) - (đạt kiểm định AUN-QA)  
Có khả năng ứng dụng các nguyên lý tổng quát và các yếu tố nền  
tảng kỹ thuật cốt lõi trong lĩnh vực hệ thống điện và truyền động điện tự  
động; có khả năng thực hiện các dự án liên quan đến lĩnh vực hệ thống  
cung cấp điện, tiết kiệm năng lượng điện và truyền động điện tự động.  
Sinh viên được đào tạo theo hướng công nghệ; có nhiều thời gian  
học thực hành trên thiết bị hiện đại, có khả năng thiết kế và thi công các  
mạch điện, các thiết bị ứng dụng thực tế về Điện - Điện tử và những thiết  
bị điện công nghiệp liên quan khác.  
Sinh viên ra trường có thể vận hành, bảo dưỡng, thiết kế, triển khai,  
nâng cấp các hệ thống sản xuất tự động tại các xí nghiệp công nghiệp;  
trong các công ty điện lực, xây lắp điện, tư vấn thiết kế điện; giảng dạy,  
nghiên cứu tại các Viện, trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp Chuyên  
nghiệp. Đây là ngành mà xã hội luôn có nhu cầu về nhân lực với mức  
lương được hưởng rất cao.  
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng nghiên cứu, làm việc độc lập và  
tiếp tục học tập ở các bậc học cao hơn.  
Được đào tạo tại khoa Điện – Điện tử và khoa Đào tạo Chất lượng  
cao.  
2.  
Ngành Công nghệ Kỹ thuật điều khiển & tự động hoá  
(7510303D, 7510303C, 7510303A)  
Có kiến thức về khoa học cơ bản và chuyên ngành Điều khiển,  
Robot và Tự động hóa; có khả năng thiết kế và thi công, vận hành, sửa  
chữa, nâng cấp các hệ thống sản xuất tự động trong công nghiệp; có khả  
năng thiết kế, chế tạo, vận hành và đề xuất giải pháp robot trong sản xuất  
cũng như đời sống.  
Sinh viên được đào tạo theo hướng công nghệ tiên tiến; có nhiều  
thời gian học thực hành trên các hệ thống sản xuất thực tế, hiện đại, được  
tham gia các nhóm nghiên cứu để nâng cao kiến thức về robot, có khả  
năng làm việc tại các công ty lớn ngay khi ra trường.  
Sinh viên tốt nghiệp có thể vận hành, thiết kế, nâng cấp các hệ  
thống sản xuất tự động, robot, hệ thống điều khiển tại các công ty, nhà  
20  
Tải về để xem bản đầy đủ
pdf 24 trang Mãnh Khiết 09/01/2024 18500 Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Thực tập điện tử", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfde_cuong_chi_tiet_mon_thuc_tap_dien_tu.pdf