Đề cương chi tiết môn Quản trị nguồn nhân lực
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
HUMAN RESOURCES MANAGEMENT
(Ngành Quản lý công nghiệp - Chương trình đào tạo đại học 132TC)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 11 NĂM 2019
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
HUMAN RESOURCES MANAGEMENT
(Ngành Quản lý công nghiệp - CTĐT đại học 132TC)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Quản lý công nghiệp” sẽ được đào tạo, có khả năng
quản trị hoạt động sản xuất và kinh doanh trong nhiều lĩnh vực như: quản
trị sản xuất, quản trị chất lượng, quản trị nhân sự và quản trị marketing.
Có kỹ năng giao tiếp trong môi trường kinh doanh và hội nhập quốc tế;
kỹ năng làm việc nhóm và lãnh đạo. Có khả năng phân tích, tổng hợp và
xử lý vấn đề; có khả năng đề xuất những giải pháp nâng cao hiệu quả
hoạt động của doanh nghiệp.
Sinh viên tốt nghiệp có kiến thức, kỹ năng và năng lực làm việc:
Có kiến thức tổng quát và chuyên sâu về các lĩnh vực liên quan đến
quản lý công nghiệp, quản trị kinh doanh; Có khả năng phân tích, giải
quyết các vấn đề về sản xuất kinh doanh; Có khả năng thực hiện điều tra
nghiên cứu và thử nghiệm các giải pháp trong sản xuất kinh doanh;
Thành thạo kỹ năng chuyên môn góp phần vào hiệu quả hoạt động kinh
doanh.
Sinh viên được học các môn liên quan đến sản xuất: quản trị sản
xuất, quản trị chất lượng, quản trị công nghệ, quản trị dự án công nghiệp,
quản trị chiến lược; các môn liên quan đến thương mại: quản trị
marketing, quản trị ngoại thương, quản trị bán hàng, Anh văn thương
mại, thương mại điện tử, hệ thống thông tin quản lý, quản trị tài chính…
Ngành quản lý công nghiệp có sự kết hợp những kiến thức giữa các
khối ngành Kinh tế gắn liền với quá trình sản xuất, SV ra trường có thể
vận dụng ngay kiến thức đã học vào thực tiễn mà không cần phải đào tạo
lại; Chương trình đào tạo luôn cập nhật và tham khảo chương trình tiên
tiến từ nước ngoài.
Sinh viên ra trường có thể làm việc tốt tại các phòng sản xuất, kinh
doanh, marketing, nhân sự, kế hoạch ở tất cả các loại hình công ty với vai
trò là người thực hiện trực tiếp hoặc điều hành và quản lý.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Quản lý công nghiệp” của sinh viên. Thư viện
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu
thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên có
thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Quản lý
công nghiệp” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các
4
môn học chuyên ngành “Quản lý công nghiệp” sẽ mang đến cho sinh
viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
7
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
8
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
HUMAN RESOURCES MANAGEMENT
Học phần mô tả về tầm quan trọng và những xu hướng chung của
công tác quản trị nguồn nhân lực bên trong mỗi tổ chức hiện nay. Học
phần cũng cung cấp cho sinh viên những kiến thức cần thiết về những
công tác quản trị nguồn nhân lực cụ thể như hoạch định nguồn nhân lực,
phân tích công việc, tuyển dụng nhân sự, đào tạo và phát triển nguồn
nhân lực, quản trị tiền lương, hệ thống đãi ngộ và quan hệ lao động trong
tổ chức.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TP. HỒ CHÍ MINH
Ngành đào tạo: Quản lý công nghiệp
Trình độ đào tạo: Đại học
Chương trình đào tạo: Quản lý công nghiệp
KHOA KINH TẾ
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
Mã môn học: HRM331206
2. Tên Tiếng Anh: HUMAN RESOURCES MANAGEMENT
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (3/0/6) (2 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 0*2 tiết thực hành + 6 tiết
tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ GV phụ trách chính: …………………
2/ Danh sách giảng viên cùng GD: …………………
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: không
Môn học trước: Quản trị học
6. Mô tả môn học (Course Description)
Học phần mô tả về tầm quan trọng và những xu hướng chung của công
tác quản trị nguồn nhân lực bên trong mỗi tổ chức hiện nay. Học phần
cũng cung cấp cho sinh viên những kiến thức cần thiết về những công tác
quản trị nguồn nhân lực cụ thể như hoạch định nguồn nhân lực, phân tích
công việc, tuyển dụng nhân sự, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực,
quản trị tiền lương, hệ thống đãi ngộ và quan hệ lao động trong tổ chức.
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
11
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
Chuẩn đầu
ra
Trình độ
năng lực
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Những khái niệm, quan điểm, xu hướng
mới trong quản trị nguồn nhân lực và các
chức năng quản trị nguồn nhân lực
Khả năng phân tích và sử dụng các công
cụ để thực hiện các chức năng thu hút;
đào tạo, phát triển và duy trì nguồn nhân
lực cho một tổ chức
CTĐT
1.3
3
4
G1
G2
G3
2.1
Kỹ năng làm việc nhóm, đọc hiểu các
thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành Quản
trị nguồn nhân lực
3.1
3.3
3
3
12
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu ra
Mô tả
Chuẩn đầu
ra CTĐT
Trình độ
năng lực
(Sau khi học xong môn học này, người
học có thể:)
MH
Trình bày được khái niệm quản trị
nguồn nhân lực, các quan điểm và xu
hướng quản trị nguồn nhân lực hiện
nay.
Phân tích được ba chức năng của quản
trị nguồn nhân lực trong tổ chức: thu
hút, đào tạo – phát triển và duy trì
nguồn nhân lực.
Sử dụng được các công cụ dự báo
cung – cầu nhân lực cơ bản, đề xuất
được giải pháp về nhân lực cho các
trường hợp thừa, thiếu nhân lực.
Nắm được tiến trình và các phương
pháp phân tích công việc trong tổ
chức. Xây dựng được bảng mô tả và
bảng tiêu chuẩn công việc.
Nắm được tiến trình tuyển dụng nhân
sự. Phân tích được những ưu điểm,
hạn chế của các nguồn tuyển dụng
nhằm khai thác các nguồn tuyển dụng
một cách hiệu quả.
1.3
1.3
2.1
2.1
2.1
3
G1.1
G1
3
4
G1.2
G2.1
G2.2
4
4
G2.3
Nắm được quy trình và các hình thức
đào tạo nhân lực của doanh nghiệp,
lập được kế hoạch đào tạo nhân sự
cho doanh nghiệp.
Phân tích được hiệu quả của từng
phương pháp đánh giá hiệu quả thực
hiện công việc. Hiểu về cơ bản và đề
xuất được KPI đánh giá hiệu quả thực
hiện công việc của nhân viên.
Phân tích được các nhân tố thuộc hệ
thống đãi ngộ lao động, xây dựng
được hệ thống bảng lương cơ bản cho
doanh nghiệp theo một phương pháp
nhất định, và nắm được những vấn đề
cơ bản của pháp luật về lao động.
Có kỹ năng phối hợp tích cực trong
công việc đội nhóm, lắng nghe và
phân tích vấn đề kỹ trước khi đưa ra
các quyết định liên quan đến nhân sự
của tổ chức
2.1
2.1
4
4
G2
G2.4
G2.5
G2.6
2.1
3.1
4
3
G3
G3.1
13
Có kỹ năng đọc, hiểu tài liệu chuyên
ngành Quản trị nguồn nhân lực bằng
tiếng Anh và nắm được các thuật ngữ
chuyên môn.
3.3
3
G3.2
9.
Đạo đức khoa học:
Tất cả các bài tập về nhà, bài tập trên lớp phải được thực hiện từ
chính bản thân sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh
viên có liên quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và
cuối kỳ.
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn
Trình
độ năng pháp dạy
lực học
Phương
Phương
pháp
đánh giá
đầu ra
môn
học
Tuần
Nội dung
CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ QUẢN TRỊ NNL (3/0/6)
3
3
3
Nêu và
giải quyết
vấn đề,
A/ Các nội dung và
PPGD chính trên lớp:
(3)
G1.1
G1.2
G3.1
đàm thoại
Nội Dung GD trên lớp:
-
Khái niệm, chức
năng và vai trò của
quản trị nguồn
nhân lực
-
Sự phân chia trách
nhiệm quản trị
nguồn nhân lực
bên trong tổ chức
Quy mô và cơ cấu
của bộ phận nguồn
nhân lực
Quản trị nguồn
nhân lực ở Việt
Nam
Viết: Bài
tập nhóm
trên lớp
1
-
-
3
B/ Các nội dung cần tự
học ở nhà: (6)
G1.1
-
Các tư tưởng và
quan điểm về quản
trị nguồn nhân lực
2-3
CHƯƠNG 2. HOẠCH ĐỊNH NGUỒN NHÂN LỰC (6/0/12)
14
4
Đàm
thoại,
nêu
A/ Các nội dung và
PPGD chính trên lớp:
(6)
G2.1
và
giải quyết
vấn đề
Nội Dung GD trên lớp:
-
Khái niệm và vai trò
của hoạch định
nguồn nhân lực
Các bước hoạch
định nguồn nhân lực
+ Thu thập thông tin
+ Dự báo nhu cầu
nguồn nhân lực
+ Dự báo nguồn
cung nhân lực
-
+ Hoạch định và
thực hiện các
chương trình cần
thiết
+ Phản hồi về tiến
trình hoạch định
nguồn nhân lực
Phân tích GAP
Viết: bài
tập nhóm
trên lớp;
bài thực
hành
nhóm ở
nhà
-
4
B/ Các nội dung cần tự
học ở nhà: (12)
G2.1
-
Tìm hiểu những
cách thức dự báo
nhu cầu nhân lực
phổ biến tại các
doanh nghiệp Việt
Nam.
-
Tình hình thị trường
lao động, tỷ lệ thất
nghiệp, xu hướng
lựa
chọn
nghề
nghiệp.
CHƯƠNG 3. PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC (6/0/12)
43
3
Nêu giải
quyết vấn
đề, đàm
thoại
A/ Các nội dung và
PPGD chính trên lớp:
(6)
G2.2
G3.1
G3.2
Viết, vấn
đáp: thảo
luận
Nội Dung GD trên lớp:
-
Khái niệm về
công việc
nhóm
4-5
-
Khái niệm về
phân tích công
việc
Nội dung của
bản mô tả và bản
tiêu chuẩn công
việc
trên lớp,
vấn đáp,
bài thực
hành ở
nhà
-
15
-
-
Những thông tin
để thực hiện
phân tích công
việc
Các phương
pháp thu thập
thông tin cho
phân tích công
việc
-
Trình tự thực
hiện phân tích
công việc
4
B/ Các nội dung cần tự
học ở nhà: (12)
G2.2
-
Ý nghĩa của hệ
thống phân tích
công việc bên
trong doanh
nghiệp
-
Những thuận lợi
và khó khăn cho
từng hình thức
thu thập thông
tin phục vụ cho
phân tích công
việc
-
Xây dựng bả mô
tả và tiêu chuẩn
công việc.
CHƯƠNG 4. TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ (9/0/18)
4
3
3
Nêu giải
quyết vấn
đề,
A/ Các nội dung và
PPGD chính trên lớp:
(9)
G2.3
G3.1
G3.2
nghiên
cứu tình
huống
Nội Dung GD trên lớp:
-
-
-
-
Khái niệm và
tầm quan trọng
của tuyển mộ
nhân lực
Các nguồn và
phương pháp
tuyển mộ nhân
lực
Khái niệm và
tầm quan trọng
của tuyển chọn
nhân lực
Các phương
pháp tuyển chọn
nhân lực
Viết, vấn
đáp: thảo
luận
6-7-8
nhóm
trên lớp,
bài thực
hành ở
nhà
16
-
-
Các bước tiến
hành tuyển chọn
nguồn nhân lực
Phỏng vấn tuyển
dụng
4
B/ Các nội dung cần tự
học ở nhà: (18)
G2.3
-
Phân tích ưu,
nhược điểm của
các phương pháp
tuyển mộ, tuyển
chọn nhân lực.
Xây dựng tiêu chí
tuyển dụng cho
chức danh đã thực
hiện phân tích
công việc ở
-
chương III.
-
Các kỹ thuật
phỏng vấn tuyển
dụng
CHƯƠNG 5. ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL (6/0/12)
4
3
3
Đàm
thoại,
nêu và
giải quyết
vấn đề
A/ Các nội dung và
PPGD chính trên lớp:
(6)
G2.4
G3.1
G3.2
Nội Dung GD trên lớp:
-
Khái niệm đào
tạo và phát triển
nguồn nhân lực
Mục đích và vai
trò của đào tạo
và phát triển
-
Viết, vấn
đáp: thảo
luận
nguồn nhân lực
Những tiền đề
của việc đào tạo
Quy trình đào
tạo
-
-
nhóm
9-10
trên lớp,
bài thực
hành
nhóm ở
nhà
4
B/ Các nội dung cần tự
học ở nhà: (12)
G2.4
-
-
Ưu và nhược điểm
của các phương
pháp đào tạo
Xây dựng quy
trình đào tạo tổng
quát cho khối lao
động gián tiếp tại
doanh nghiệp đó.
Xây dựng một kế
-
17
hoạch đào tạo cho
doanh nghiệp
CHƯƠNG 6. ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC (6/0/12)
4
3
3
Đàm
thoại,
nêu và
giải quyết
vấn đề
A/ Các nội dung và
PPGD chính trên lớp:
(6)
G2.5
G3.1
G3.2
Nội dung GD lý thuyết:
-
Khái niệm và
mục đích đánh
giá thực hiện
công việc
-
-
Xác định yêu
cầu cần đánh giá
Lựa chọn
phương pháp
đánh giá
-
-
Đào tạo cán bộ
đánh giá
Thảo luận với
nhân viên về nội
dung và phạm vi
đánh giá
Viết, vấn
đáp: thảo
luận
-
-
Triển khai thu
thập thông tin
Thảo luận với
nhân viên về kết
quả đánh giá
Xác định mục
tiêu và yêu cầu
mới cho nhân
viên
nhóm
11-12
trên lớp,
bài thực
hành
nhóm ở
nhà
-
-
Các phương
pháp đánh giá
4
B/ Các nội dung cần tự
học ở nhà: (12)
G2.5
-
Xây dựng bảng
đánh giá theo
phương pháp cho
điểm cho một vị trí
công việc.
-
-
Xây dựng chỉ số
đánh giá hiệu quả
thực hiện công
việc theo KPI
Ý nghĩa của việc
thảo luận với nhân
viên về nội dung,
phạm vi và kết quả
đánh giá
18
CHƯƠNG 7. ĐÃI NGỘ VÀ QUAN HỆ LAO ĐỘNG (9/0/18)
4
3
3
Đàm
thoại,
nêu và
giải quyết
vấn đề
Viết, vấn
đáp: thảo
luận
A/ Các nội dung và
PPGD chính trên lớp:
(9)
G2.6
G3.1
G3.2
nhóm
Nội dung GD lý thuyết:
-
Xây dựng và
quản lý chế độ
tiền lương
Hợp đồng lao
động
Thỏa ước lao
động tập thể
Công đoàn
Bảo hiểm
trên lớp,
bài thực
hành
nhóm ở
nhà
-
-
13-14-
15
-
-
-
Tranh chấp lao
động
4
B/ Các nội dung cần tự
học ở nhà: (18)
G2.6
-
Các khoản trích
theo lương
-
Chốt sổ bảo hiểm,
thủ tục hưởng Bảo
hiểm thất nghiệp
Xây dựng thang
bảng lương cho
doanh nghiệp
-
11. Đánh giá kết quả học tập:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Chuẩn
Công
Hình
thức
KT
Trình
độ năng
lực
Phương
pháp
đánh giá
Thời
điểm
đầu ra
đánh
giá
cụ
đánh
giá
Tỉ lệ
(%)
Nội dung
Bài tập nhóm trên lớp
Đề xuất các
Tuần 2
4
Viết,
G2.1
giải
pháp
vấn đáp
cho doanh
nghiệp trong
các trường
Bài tập
nhóm
BT#1
BT#2
hợp
thừa,
thiếu nhân
lực
Thảo luận
về các thuật
ngữ chuyên
15%
Tuần 3
3
3
Viết,
vấn đáp
G3.1
G3.3
Bài tập
nhóm
môn
về
hoạch định
nguồn nhân
lực
19
Mô phỏng
phỏng vấn
Tuần 4
4
Viết,
vấn đáp
G2.2
phân
công
cho
chức danh
cụ thể
Thảo luận
về các thuật
ngữ chuyên
môn về phân
tích
việc
Đề
tích
việc
một
Bài tập
nhóm
BT#3
BT#4
Tuần 5
Tuần 6
3
3
Viết,
vấn đáp
G3.1
G3.3
Bài tập
nhóm
công
xuất
4
Viết,
G2.3
nguồn tuyển
mộ cho các
trường hợp
tuyển dụng
Thảo luận về Tuần 8
các thuật ngữ
chuyên môn về
tuyển dụng
Thảo luận
về các thuật
ngữ chuyên
môn về đào
tạo
Thảo luận
về các thuật
ngữ chuyên
môn về đánh
giá hiệu quả
Vấn đáp
Bài tập
nhóm
BT#5
BT#6
BT#7
3
3
Vấn đáp
G3.1
G3.3
Bài tập
nhóm
Tuần 10
3
3
Viết,
Vấn đáp
G3.1
G3.3
Bài tập
nhóm
Tuần 12
3
3
Viết,
Vấn đáp
Bài tập
nhóm
BT#8
thực
hiện
công việc
Bài thực hành theo nhóm ở nhà
Báo cáo tình
Tuần 1
3
Viết,
G1.1
hình
thị
Vấn đáp
trường lao
Bài
nhóm
TH#1 động
của
một
ngành/nghề
nhất định.
Dự báo cung
nhân sự nội
25%
Tuần 2
Tuần 4
4
4
Viết,
Vấn đáp
G2.1
G2.2
Bài
nhóm
TH#2 bộ
cho
doanh
nghiệp.
Phỏng vấn
Viết,
Vấn đáp
Bài
nhóm
TH#3 phân
công
tích
việc
20
Tải về để xem bản đầy đủ
27 trang
10/01/2024
22040
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Quản trị nguồn nhân lực", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_quan_tri_nguon_nhan_luc.pdf
