Đề cương chi tiết môn Lý thuyết dịch
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
LÝ THUYẾT DỊCH
TRANSLATION THEORIES
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
LÝ THUYẾT DỊCH
TRANSLATION THEORIES
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch
tiếng Anh kỹ thuật” đào tạo cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến
thức đã học vào hoạt động biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật,
bao gồm việc thiết kế quy trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh
giá sản phẩm biên - phiên dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy
trình biên-phiên dịch. Ngoài các môn đại cương và cơ sở về tiếng Anh,
sinh viên còn được đào tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các
môn tiếng Anh chuyên ngành như công nghệ thông tin, thương mại, công
nghệ môi trường, điện-điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dưỡng và
công nghệ thực phẩm.
Điểm khác biệt lớn nhất của chuyên ngành Biên - Phiên dịch ở
HCMUTE chính là sự chuyên sâu hơn về mảng khoa học kỹ thuật và
công nghệ so với ngành Biên - Phiên dịch của các trường khác.
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng đảm nhận các công việc liên quan
đến biên – phiên dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và
các tổ chức xã hội trong và ngoài nước có hoặc không có yếu tố kỹ thuật.
Ngoài ra, sinh viên có thể làm các công việc liên quan đến tiếng Anh
khác như: thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không
hoặc giảng dạy tiếng Anh vv…
Chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật đào tạo ra
những cử nhân có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức
tốt để có thể làm việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt
động biên phiên dịch, đáp ứng được yêu cầu của xã hội và của nền kinh
tế trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương trình đào tạo trang bị cho
người học những kiến thức về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên và hệ
thống kiến thức về ngành Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật. Từ đó,
người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và thuật ngữ
để chuyển ngữ giữa tiếng Anh và tiếng Việt trong các lĩnh vực kỹ thuật.
Người hoàn thành chương trình đào tạo có khả năng thu thập, phân tích
và sàng lọc thông tin cũng như ứng dụng tri thức mới vào thực tiễn hoạt
động biên phiên dịch.
Sinh viên tốt nghiệp chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh Kỹ
thuật có khả năng đảm nhiệm những công việc liên quan đến biên phiên
dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và các tổ chức xã hội
trong và ngoài nước. Họ cũng có thể làm các công việc liên quan khác
4
như thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không hoặc
giảng dạy tiếng Anh. Đặc biệt, họ được phát huy các năng lực cá nhân để
có thể tự học hiệu quả và tiếp tục nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học ngành “Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng
Anh kỹ thuật” của sinh viên. Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn
học nhằm cung cấp cho sinh viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về
các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngành
Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật” nhằm
hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn học ngành
“Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ
thuật” sẽ mang đến cho sinh viên nắm được phương pháp học nhanh nhất
và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
3
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
7
Công Ty Cổ Phần
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
om RM
4
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
8
- Trang bìa phụ.
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
LÝ THUYẾT DỊCH
TRANSLATION THEORIES
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Ngôn Ngữ Anh
Trình độ đào tạo: Đại học
Chương trình đào tạo: Biên Phiên dịch tiếng Anh
kỹ thuật
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA NGOẠI NGỮ
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: LÝ THUYẾT DỊCH
Mã môn học: TRTH230236
2. Tên Tiếng Anh: TRANSLATION THEORIES
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (3/0/6) (3 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 0*3 tiết thực hành + 6 tiết
tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ ……………………
2/ ……………………
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Nhập môn ngành Ngôn ngữ Anh
Môn học trước: Contrastive Linguistics
6. Mô tả môn học (Course Description)
Môn học trang bị cho sinh viên ngành Biên phiên dịch Kỹ thuật những
nguyên lý cơ bản trong lĩnh vực dịch thuật, phân loại các hình thức
biên-phiên dịch, các phương pháp và kỹ thuật dịch, sự khác biệt giữa
dịch thuật Anh-Việt và Việt-Anh. Ngoài ra, môn học cũng cung cấp
cho người học kiến thức khái quát về lịch sử dịch thuật, nghề biên
phiên dịch, và các bài tập thực hành. Kết thúc môn học sinh viên có
thể vận dụng lý thuyết dịch vào việc thực hành biên phiên dịch, và yêu
thích dịch thuật.
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mô tả
(Goal description)
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
1.1
1.2
1.3
Mục tiêu
(Goals)
Trình độ
năng lực
3
3
3
3
Những nguyên lý cơ bản trong lĩnh vực
dịch thuật
G1
G2
Các phương pháp và kỹ thuật dịch
2.1
11
2.2
2.4
2.5
3.1
3.2
3
4
4
4
4
Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm
trong dịch thuật
G3
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Trình
Chuẩn
đầu ra
MH
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
Mô tả
độ
năng
lực
(Sau khi học xong môn học này, người học có thể:)
Mô tả vị trí của môn học trong tổng thể chương trình
đào tạo chuyên ngành Biên phiên dịch Tiếng Anh kỹ
thuật
1.2
3
G1.1
Trình bày được những khái niệm cơ bản về lý thuyết
dịch
Trình bày sự khác biệt giữa biên dịch và phiên dịch
Mô tả các đặc điểm của một bài dịch tốt
Mô tả các vấn đề gặp phải trong dịch thuật và tìm giải
pháp
Trình bày các bước dịch một văn bản
Xác định phương pháp tiếp cận, các kỹ thuật dịch phù
hợp nhất đối với văn bản cần dịch
1.2
3
G1.2
G1
1.2
1.2
3
3
G1.3
G1.4
1.3
3
G1.5
G1.6
G2.1
1.2
2.1
2.2
2.1
2.2
3
3
3
3
3
So sánh - tương phản các bản dịch
G2.2
G2.3
G2
G3
Thể hiện tính sáng tạo, suy xét, luôn học hỏi tìm tòi cái
mới, sẵn sàng chấp nhận rủi ro trong công tác dịch
thuật
Thể hiện kỹ năng hành xử chuyên nghiệp và đạo đức
của người biên dịch
Làm việc nhóm để thảo luận và giải quyết các vấn đề
liên quan đến dịch thuật
Thuyết trình lưu loát, thuyết phục về các vấn đề liên
quan đến dịch thuật
2.4
2.5
4
4
2.4
2.5
3.1
3.2
3.1
3.2
4
4
4
4
4
4
G2.4
G3.1
G3.2
9. Đạo đức khoa học:
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân
sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có
liên quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối
kỳ.
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn
đầu ra
môn
Trình
độ
năng
lực
Phương
pháp dạy
học
Phương
pháp
đánh giá
Tuần
Nội dung
học
1
Giới thiệu về khóa học
12
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Introduction to translation
+Thuyết
giảng
+Thảo
luận
nhóm
+Trình
chiếu
Definition
Brief history and significance
Process of translation
Translation vs. Interpretation
Vấn đáp
Quan sát
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Issues in translation
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Tóm tắt các ND và PPGD
chính trên lớp: (3)
Levels of equivalence
Losses and gains in translation
Unstranslatability
+Thuyết
giảng
+Thảo
luận nhóm Quan sát
+Trình
Vấn đáp
2
chiếu
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Basic methods of translation
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Basic methods of translation
+Thuyết
giảng
+Thảo
Vấn đáp
luận
3
Quan sát
nhóm
+Trình
chiếu
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
4
Characteristics of a good translation
13
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Characteristics of a good
translation
+Thuyết
giảng
+Thảo
luận
nhóm
+Trình
chiếu
Vấn đáp
Quan sát
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Accuracy in translation (1)
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Word semantics
+Thuyết
giảng
+Thảo
luận
nhóm
+Trình
chiếu
Vấn đáp
Quan sát
5
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Accuracy in translation (2)
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Structure
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ Thảo
luận
nhóm
Vấn đáp
Quan sát
6
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
7
Accuracy in translation (3)
14
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Pragmatics /Cultural factors
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
Vấn đáp
Quan sát
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Thi giữa kỳ
G1.1
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Thi giữa kỳ
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
Vấn đáp
Quan sát
8
G2.4
G3.1
G3.2
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Translation techniques (1)
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Structural ransformation:
transposition , replacement,
addition, omission
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ Thảo
luận
nhóm
Vấn đáp
Quan sát
9
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Translation techiques (2)
G1.1
G1.2
G1.3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Trình
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Lexical transformation:
10
Vấn đáp
Quan sát
15
concretization, generalization,
antonymic translation,
metonymy, euphemism, simile,
metaphor, hyperbole,
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
4
4
4
4
chiếu
+ Thảo
luận
nhóm
synecdoche, personification
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Homework correction and extra practice
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Text analysis
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ Thảo
luận
nhóm
Vấn đáp
Quan sát
11
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Discourse analysis
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Discourse analysis
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ Thảo
luận
nhóm
Vấn đáp
Quan sát
12
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Translation practice & analysis (1)
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
3
3
3
3
3
3
3
3
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Thảo luận nhóm về nội dung
của bài học và các cách dịch
khác nhau
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ Thảo
luận
nhóm
13
Vấn đáp
Quan sát
16
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Translation practice & analysis (2)
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Thảo luận nhóm về nội dung
của bài học và các cách dịch
khác nhau
+ Trình
chiếu
+ Thảo
luận
Vấn đáp
Quan sát
14
nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Project report & Revision
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Sinh viên báo cáo project và ôn
tập chuẩn bị cho thi cuối học
kỳ.
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ Thảo
luận
nhóm
Vấn đáp
Quan sát
15
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
11. Đánh giá kết quả học tập:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Trình
Công
Hình
thức
KT
Chuẩn
đầu ra
đánh giá
Phương
pháp đánh
Tỉ
lệ
(%)
Thời
điểm
độ
năng
lực
cụ
đánh
giá
Nội dung
giá
Tiểu luận - Báo cáo
Các nội dung,
chủ đề của môn
Cả
học
G1.1
G1.2
3
3
TL
Viết
Rubrics 15
17
học
kỳ
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
G3.2
Bài tập
Câu hỏi tự
G1.2
G2.1
G2.2
G2.4
3
Câu
hỏi
ngắn
luận liên quan
đến lý thuyết
dịch.
Câu hỏi
ngắn trên
lớp
Tuần
8
3
3
4
BT
15
trên lớp
Bài tập lớn (Project)
Sưu tầm các
website liên
quan đến dịch
thuật
Sưu tầm các
phần mềm
liên quan
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
3
đến dịch-
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
thuật Anh-
Việt /Việt-
Anh, trình
bày cách sử
dụng trước
lớp
Sưu tầm một số
giáo trình hoặc
tác phẩm song
ngữ Anh-Việt,
phân tích và
trình bày trước
lớp những
Đánh giá
qua thực
Tuần
15
BL
hiện Dự án Rubrics 20
học tập (cá
nhân/nhóm)
điểm hay (và
những điểm
chưa đạt) của
bản dịch.
Cuối kì
Phân tích bài
dịch Anh-
Việt /Việt-
Anh từ góc độ
phương pháp
và kỹ thuật
dịch
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
3
3
4
4
Thi
tự
luận
Bài luận
Rubrics 50
18
CĐR
môn học
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G1.5
G1.6
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
Hình thức kiểm tra
TL
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
BT
BL
x
Thi cuối kỳ
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12. Tài liệu học tập:
- Sách, giáo trình chính:
1. Newmark, P. (1988). A textbook of translation. Prentice
Hall International (UK) Ltd. (TLHT 1)
2. Trương Quang Phú (2001). Giáo khoa căn bản môn dịch
Anh-Việt – Việt-Anh. NXB Đại học Quốc gia Tp. HCM. (TLHT
2)
3. Các bài tập dịch câu, đoạn theo chuyên đề do GIÁO
VIÊN ĐỨNG LỚP cung cấp, cập nhật theo tình hình
thực tế, trích từ các bài đọc, báo chí, Internet, v.v., có cấu
trúc và độ khó phù hợp với trình độ của sinh viên.
(TLHT 3)
- Sách (tài liệu) tham khảo:
1. Nguyễn Quốc Hùng (2007). Hướng dẫn kỹ thuật
biên dịch Anh-Việt – Việt-Anh. NXB Văn hóa Sài
Gòn.
2. Quirk, R. & Greenbaum, S. (1973). A university grammar
of English. Harlow: Longman. Wills, W. (1977).The science of
translation: problems and methods. Tübingen: Gunter Narr
Verlag.
13. Ngày phê duyệt lần đầu:
14. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa
15. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: <người cập nhật ký
Trưởng BM
Nhóm biên soạn
ngày tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn:
19
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1.
Ngành Sư phạm tiếng Anh (7140231D)
Đào tạo giáo viên Anh văn kỹ thuật đáp ứng nhu cầu ngày càng
tăng ở các trường trung cấp, cao đẳng, đại học. Giúp cho người học phát
triển toàn diện với các kỹ năng chuyên môn, sư phạm, cũng như các kỹ
năng mềm cần thiết để dễ dàng thích nghi với những thay đổi trong môi
trường giảng dạy tiếng Anh.
Sinh viên được phát triển kiến thức và lập luận kỹ thuật, kỹ năng
nghề nghiệp và phát triển cá nhân, các kỹ năng giao tiếp và làm việc theo
nhóm, đồng thời hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai, vận hành trong
môi trường nghề nghiệp và xã hội.
Khoa Ngoại ngữ của HCMUTE là khoa duy nhất tại khu vực phía
Nam đào tạo ngành Sư phạm Anh văn Kỹ thuật. Đây là lợi thế rất lớn của
sinh viên khi ra trường vì chiếm vị trí độc tôn trong việc giảng dạy Tiếng
Anh Kỹ thuật và dễ dàng xin được việc làm trong các trường nghề, trung
học chuyên nghiệp và cao đẳng nghề. Ngoài công việc giảng dạy, sinh
viên sau khi tốt nghiệp có khả năng đảm nhận công việc trong nhiều lĩnh
vực khác nhau như biên dịch, phiên dịch kỹ thuật, tiếp viên hàng không,
thư ký, tổ chức sự kiện, trợ lý giám đốc, hướng dẫn viên du lịch, viết báo
tiếng Anh, biên tập viên tiếng Anh, và các nghề nghiệp trong các sở
ngoại giao, các công ty nước ngoài, các tổ chức, cơ quan có sử dụng
tiếng Anh…
Bên cạnh đó, sinh viên có khả năng học tập, nâng cao trình độ sau
khi tốt nghiệp bằng cách tiếp tục học ở các bậc sau đại học (thạc sĩ, tiến
sĩ) các chuyên ngành trong lĩnh vực ngôn ngữ tiếng Anh.
Được đào tạo tại khoa Ngoại ngữ.
2.
Ngành Ngôn ngữ Anh (7220201D)
Ngành Ngôn Ngữ Anh, chuyên ngành Biên – Phiên dịch đào tạo
cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt động
biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế quy
trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên - phiên
dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.
20
Tải về để xem bản đầy đủ
23 trang
11/01/2024
41542
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Lý thuyết dịch", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_ly_thuyet_dich.pdf
