Đề cương môn Viết Tiếng Anh học thuật
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
VIẾT TIẾNG ANH HỌC THUẬT
ACADEMIC WRITING
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Tiếng Anh Thương mại)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
VIẾT TIẾNG ANH HỌC THUẬT
ACADEMIC WRITING
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Tiếng Anh Thương mại)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” đào
tạo cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt
động biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế
quy trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên -
phiên dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.
Ngoài các môn đại cương và cơ sở về tiếng Anh, sinh viên còn được đào
tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các môn tiếng Anh chuyên
ngành như công nghệ thông tin, thương mại, công nghệ môi trường, điện-
điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dưỡng và công nghệ thực phẩm.
Chương trình Tiếng Anh Thương Mại đào tạo ra những cử nhân có
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức tốt để có thể làm
việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt động thương mại, đáp
ứng được yêu cầu của xã hội trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương
trình đào tạo trang bị cho người học những kiến thức về khoa học xã hội,
khoa học tự nhiên và hệ thống kiến thức về ngành Tiếng Anh Thương
Mại. Từ đó, người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và
khối lượng kiến thức nhất định về thương mại để có thể đảm nhận tốt các
vị trí bán hàng, giao dịch viên, nhân sự, truyền thông, đối ngoại, thư ký,
trợ lý, phiên dịch, và quản lý các cấp trong các công ty, tổ chức về
thương mại, ngân hàng, xuất nhập khẩu của Việt Nam và quốc tế.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” của sinh
viên. Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã
biên soạn tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp
cho sinh viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học
chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngôn ngữ
Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và
sử dụng tài liệu học tập các môn học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương
trình tiếng Anh thương mại” sẽ mang đến cho sinh viên nắm được
phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
4
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
5
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
6
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
7
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
8
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Địa chỉ truy cập: http://csdl.hcmute.edu.vn/
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
9
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
VIẾT TIẾNG ANH HỌC THUẬT
ACADEMIC WRITING
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Ngôn Ngữ Anh
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA NGOẠI NGỮ
Trình độ đào tạo: Đại học
Chương trình đào tạo: tiếng Anh thương mại
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: VIẾT TIẾNG ANH HỌC THUẬT
Mã môn học: WRIT330235
2. Tên Tiếng Anh: ACADEMIC WRITING
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (3/0/6) (3 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 0 tiết thực hành + 6 tiết
tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ Th.S. Trương Thị Hoa
2/ ……………………...
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trước: Viết tiếng Anh căn bản
6. Mô tả môn học
Học phần này được thiết kế nhằm rèn luyện và củng cố kỹ năng viết
luận tiếng Anh của sinh viên chuyên Anh dựa trên nền tảng kiến thức
của khóa học viết tiếng Anh căn bản. Thông qua việc phân tích bố cục
của một đoạn văn, khóa học tạo cầu nối, giúp sinh viên thấy được sự
tương quan giữa viết một đoạn văn và viết một bài luận. Từ đó, sinh
viên học cách phát triển một đoạn văn thành một bài luận chặt chẽ đủ
ba phần: mở bài, thân bài, và kết bài. Sinh viên cũng được trang bị
kiến thức và kỹ năng để thành công trong việc thực hành viết bốn loại
bài luận trên các thể loại: miêu tả, so sánh và đối chiếu, nguyên nhân
và kết quả, phân loại. Bên cạnh đó, sinh viên được tạo cơ hội để phát
triển kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt dộng thảo luận cho ý kiến
và chia sẽ những trải nghiệm của bản thân. Đồng thời, các hoạt động
10
viết cá nhân và nhóm cũng giúp sinh viên phát triển kỹ năng làm việc
độc lập và làm việc nhóm.
7. Mục tiêu môn học
Mục tiêu
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
1.1
Trình độ
năng lực
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Kiến thức về bố cục của một bài luận và mối
tương quan với cấu trúc của một đoạn văn cũng
như tính chặt chẽ và mạch lạc trong một bài luận.
Áp dụng kiến thức về bố cục và các yếu tố tạo
thành một bài văn hay để viết một số thể loại bài
luận khác nhau.
2
3
G1
1.2
2.1
G2
Khả năng sử dụng ngôn ngữ phù hợp với từng
thể loại bài luận.
Kỹ năng giao tiếp, làm việc độc lập và làm việc
nhóm.
3.1
3
G3
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
ra MH
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
1.1
1.2
1.1
Trình độ
năng lực
(Sau khi học xong môn học này, người học có
thể:)
Trình bày về bố cục của một bài luận và mối
tương quan với cấu trúc của một đoạn văn.
Giải thích được các bước viết một bài văn
cũng như vai trò của từng thành phần trong bài
văn: mở bài, thân bài, và kết bài.
Giải thích được tầm quan trọng của tính chặt
chẽ và mạch lạc trong một bài văn học thuật.
Phân biệt được từng loại bài văn học thuật
khác nhau như miêu tả, so sánh và tương phản,
nguyên nhân và kết quả, phân loại.
Vận dụng kỹ năng viết đoạn văn để phát triển
ý thành bài văn.
Viết thành thạo một bài văn với đủ ba thành
phần.
Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với từng thể loại
bài luận.
Viết thành thạo một bài văn học thuật thể loại
miêu tả.
Viết thành thạo một bài văn học thuật thể loại
so sánh - đối chiếu.
2
2
G1.1
G1.2
1.2
G1
1.1
1.2
1.1
1.2
2
2
G1.3
G1.4
2.1
2.1
2.1
2.1
2.1
3
3
3
3
3
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G2
G2.5
Viết thành thạo một bài văn học thuật thể loại
nguyên nhân-kết quả.
Viết thành thạo một bài văn học thuật thể loại
phân loại.
2.1
2.1
3
3
G2.6
G2.7
11
Rèn luyện kỹ năng tự học và phát triển kỹ
năng viết độc lập.
2.1
3.2
3
3
G2.8
Phát triển kỹ năng làm việc nhóm thông qua
việc thảo luận chỉnh sửa cho nhau các bài tập,
bài viết và học hỏi lẫn nhau để mở rộng và
củng cố từ vựng, ngữ pháp và cách biểu đạt ý.
Phát triển kỹ năng giao tiếp và thuyết trình.
G3.1
G3.2
G3
3.1
3
9.
Đạo đức khoa học:
Các bài tập viết ở nhà phải được thực hiện từ chính bản thân sinh
viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên quan
bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn Trình
Phương
Phương
pháp
dạy học
đầu ra
môn
học
độ
năng
lực
pháp
đánh
giá
Tuần
Nội dung
ORIENTATION-REVIEW OF PARAGRAPHS
G1.1
G2.1
G3.1
2
3
3
+Thuyết -Bài tập
A/ Các nội dung GD trên lớp: (3)
COURSE INDUCTION
+ Introduction of the course, syllabus, and
textboook: requirements and rules of the
course
giảng
nhỏ
+ Thực
hành cá
nhân,
+ Guidance on learning strategies for
developing academic writing skills
+ Review of paragraphs
Units 1: Induction to Paragraphs (p.2)
+ Topic sentences
theo cặp
và nhóm
+ Thảo
luận
nhóm
1
+ Supporting sentences
+ Concluding sentences
+ Four features of a well-written
paragraph
+ Building better sentences
+ Building better vocabulary
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 1
G2.7
3
+ Write about a happy time in your life
+ Describe why you like a particular
restaurant
FIVE ELEMENTS OF GOOD WRITING
G1.1
G2.1
G3.1
G3.2
2
3
3
3
+ Thuyết - Bài
A/ Các nội dung GD trên lớp: (3)
DUE: Peer editing Assignment 1
+ Five elements of good writing
+ Building better sentences
giảng
tập nhỏ
2
+ Thực
hành cá
nhân,
+ Building better vocabulary
12
theo cặp
và nhóm
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 2
+ Write a paragraph describing how to
make something
+ Describe your favorite type of movie
TYPES OF PARAGRAPHS
G1.1
G2.1
G3.1
G3.2
2
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
theo cặp
và nhóm
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
- Bài
tập nhỏ
A/ Các nội dung GD trên lớp: (3)
DUE: Peer editing Assignment 2
Types of paragraphs
Descriptive paragraphs
Comparison paragraphs
Cause-effect paragraphs
Classification paragraphs
Building better sentences
Building better vocabulary
3
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 3
+ Write about learning something new
+ Timed writing topic: classify the four
diferent types of paragraphs that are
explained in this unit
DESCRIPTIVE ESSAYS: MOVING FROM PARAGRAPH TO ESSAY
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
2
2
2
3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
theo cặp
và nhóm
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
- Bài
tập nhỏ
- Bài
A/ Các nội dung GD trên lớp: (3)
DUE: Peer editing Assignment 3
Unit 4: Descriptive Essays: Moving from
Paragraph to Essay
+ Reviewing paragraph basics
+ Understanding similarities between
paragraphs and essays
luận
4
+ Outlining a Descriptive Essay
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 4: Essay outline 1
Make an outline of a Descriptive Essay:
Describe the perfect place to relax
5
DESCRIPTIVE ESSAYS: MOVING FROM PARAGRAPH TO ESSAY
13
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
2
2
2
3
3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
theo cặp
và nhóm
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
- Bài
tập nhỏ
- Bài
A/ Các nội dung GD trên lớp: (3)
DUE: Essay outline 1
Unit 4 (cont.)
+ Describing with the five senses
+ Understanding the writing process: the
seven steps
+ Language focus in a Descriptive Essay
+ Building better sentences
+ Building better vocabulary
luận
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 5
Addiontal topics for writing (p. 113)
Timed writing: Write a description of the
perfect place to study
COMPARISON ESSAYS
G1.2
G1.3
G2.2
G2.4
G3.1
G3.2
2
2
3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
theo cặp
và nhóm
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
- Bài
tập nhỏ
- Bài
A/ Các nội dung GD trên lớp: (3)
DUE: Peer editing Assignment 5
Unit 5: Comparison Essays
+ Organization of a Comparison Essay:
Block method & Point-by-point method
+ Example Comparison Essay
luận
6
+ Outline of a Comparison Essay
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 6: Essay outline 2
+ Make an outline of a Comparison
Essay:
home cooking vs. restaurant cooking.
COMPARISON ESSAYS
G1.2
G1.3
G2.2
G2.4
G3.1
G3.2
2
2
3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
- Bài
tập nhỏ
- Bài
A/ Các nội dung GD chính trên lớp: (3)
DUE: Essay outline 2
Unit 5 (continued)
+ Language focus in a Comparison Essay
+ Building better sentences
luận
cặp và
nhóm
7
+ Building better vocabulary
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 7
G2.7
3
+ Additional topics for writing (p.136)
+ Timed writing topic: Compare two
stressful jobs
14
ESSAY REVIEW AND MIDTERM PAPER 1
G1.2
G1.3
G1.4
G2.2
G2.3
G2.4
G3.1
G3.2
2
2
2
3
3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
cặp và
nhóm
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
- Bài
luận
A/ Các nội dung GD chính trên lớp: (3)
DUE: Peer editing Assignment 7
Review of essay organization
Descriptive Essays
Comparison Essays
Midterm Paper 1
8
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
+ Additional grammar activities (p.216-
p.222)
G2.7
3
+ Useful vocabulary for better writing
(p.226-p.229)
MIDTERM PAPER FEEDBACK
G1
G2
2
3
- Sửa cá
nhân:
nhận xét
điểm
mạnh và
hạn chế
cần khắc
phục của
từng bài
viết
A/ Các nội dung GD chính trên lớp: (3)
Feedback on midterm papers
9
- Phản
hồi
chung
các lỗi
phổ biến
của sinh
viên
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
+ Editing your writing (p. 199)
+ Peer editing sheet sample (p.246)
CAUSE - EFFECT ESSAYS
A/ Các nội dung GD chính trên lớp: (3)
Unit 6: Cause- Effect Essays
+ Organization of a Cause-Effect Essay
+ Example Cause-Effect Essay
G1.2
G1.3
G2.2
G2.5
G3.1
G3.2
2
2
3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
- Bài
tập nhỏ
- Bài
10
luận
+ Outline of a Cause-Effect Essay
cặp và
15
nhóm
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 8: Essay outline 3
Make an outline of a Cause-Effect Essay:
Lack of motivation and its effects on
students’ learning
G2.7
3
CAUSE – EFFECT ESSAYS
G1.2
G1.3
G2.2
G2.5
G3.1
G3.2
2
2
3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
- Bài
tập nhỏ
- Bài
A/ Các ND và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
DUE: Essay outline 3
Unit 6 (continued)
+ Language focus in a Cause- Effect
luận
cặp và
11
Essay
nhóm
+ Building better sentences
+ Building better vocabulary
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 9:
G2.7
3
+ Addiontal topics for writing (p. 162)
+ Timed writing topic: Why do some
people avoid getting involved in politics?
CLASSIFICATION ESSAYS
G1.2
G1.3
G2.2
G2.6
G3.1
G3.2
2
2
3
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
- Bài
tập nhỏ
- Bài
A/ Cácnội dung GD chính trên lớp: (3)
DUE: Peer editing Assignment 9
Unit 7: Classification Essays
+ Organization of a Classification Essay
+ Example Classification Essay
luận
cặp và
nhóm
12
+ Outline of a Classification Essay
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 10: Essay outline 4
Make an outline of a classification essay:
The many types of students
CLASSIFICATION ESSAYS
G1.2
G1.3
G2.2
G2.6
G3.1
2
2
3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân,
- Bài
tập nhỏ
- Bài
A/ Cácnội dung GD chính trên lớp: (3)
DUE: Essay outline 4
Unit 7 (continued)
+ Language focus in a Classification
Essay
13
luận
16
+ Building better sentences
+ Building better vocabulary
G3.2
G2.7
3
3
cặp và
nhóm
+ Thảo
luận cặp
và nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Assignment 11:
+ Addiontal topics for writing (p. 188)
+ Timed writing topic: Classify types of
television programmes.
REVIEW AND MIDTERM PAPER 2
G1.4
G2.2
G2.5
G2.6
G2.4
2
3
3
3
3
+Thuyết
giảng
+ Thực
hành cá
nhân
- Bài
luận
A/ Cácnội dung GD chính trên lớp: (3)
DUE: Peer editing Assignment 11
Review
Cause-Effect Essays
Classification Essays
14
+ Thảo
luận
Midterm paper 2
nhóm
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Academic word list (p.224)
MIDTERM PAER 2 FEEDBACK AND CONSOLIDATION
G1
G2
2
3
+ Thuyết
giảng
A/ Các nội dung GD chính trên lớp: (3)
+ Feedback on Midterm Paper 2
+ Review on course content
+ Thực
hành cá
nhân
15
+ Thảo
luận
nhóm
G2.7
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
Review for Final exam
11. Đánh giá kết quả học tập:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Chuẩn
đầu ra
đánh
giá
Trình
Hình
thức
KT
Thời
điể
m
Phương
pháp
đánh giá
Tỉ
lệ
(%)
độ
năng
lực
Công cụ
đánh giá
Nội dung
17
Tham gia lớp học (class participation)
Tha
Sinh viên tham gia Suốt
G3.1
G3.2
3
3
Điểm
đánh giá
theo
- Thảo
luận tại
lớp
- Viết
theo cặp,
nhóm
15
m dự vào các hoạt động quá
lớp,
hoạt
động tuần.
nhó
m
nhóm theo nội trình
dung học của từng học
nhóm
Bài tập ở nhà (Assignments)
Sinh viên thực Suốt
hành viết bài quá
Viết
cá
- Chấm
chéo
- Bài viết
tại nhà
15
10
nhân, tại nhà theo sự trình
3
G2.7
trao
đổi
hướng dẫn của học
giáo viên từng
chéo tuần sau buổi học.
Kiểm tra trên lớp (on-going assessment tests)
Bài
Kiểm tra kỹ năng Tuần
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G2.1
G2.2
G2.5
G2.6
Thi cuối kỳ
G1
2
2
2
2
3
3
3
3
2
2
2
2
3
3
3
3
Đánh giá - Bài
cá nhân
kiểm vận dụng: viết liền
8
kiểm tra
tự luận
tại lớp,
60 phút
tra số mạch và chặt chẽ
1
một bài văn mang
tính học thuật gồm
ba phần về thể loại
miêu tả hoặc so
sánh đối chiếu
Bài
Kiểm tra kỹ năng Tuần
Đánh giá - Bài
cá nhân
10
kiểm vận dụng: viết liền
14
kiểm tra
tra số mạch và chặt chẽ
tự luận
tại lớp,
60 phút
2
một bài văn miêu
tả nguyên nhân-
kết quả hoặc bài
văn phân loại
Thiết kế bài kiểm Sau
tra đánh giá việc khi
2
3
Đánh giá
cá nhân
-Bài
50
G2
kiểm tra
tự luận,
60 phút
vận dụng kiến
kết
thức đã học để viết thúc
liền mạch và chặt môn
chẽ một bài văn học
thuộc một trong
bốn thể loại:
Thi
tự
luận
(1) Miêu tả
(2) So sánh và
tương phản
(3) Nguyên nhân-
kết quả
(4) Phân loại
CĐR
Hình thức kiểm tra
18
Bài tập nhóm
BT ở nhà
BKT#1
BKT#2
Thi cuối kỳ
môn học
G1.1
G1.2
G1.3
G1.4
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G2.5
G2.6
G2.7
G2.8
G3.1
G3.2
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12. Tài liệu học tập
Sách, giáo trình chính:
– Folse, S. K., Solomon,V. E., & Clabeaux, D. (2015). Great
writing 3: From great
paragraphs to great essays. Third edition. Boston: Heinle/Cengage
Learning.
Sách tham khảo:
– Oshima, A., & Hogue, A. (2006). Writing academic English (4th
ed.). (The Longman
Academic Series, Level 4). USA: Longman.
- Soles, D. (2007). The Essentials of Academic Writing. USA:
Longman.John, L. (2008). - - College Wrting Skills. Seventh ed.
New York: McGraw.Hill.
Zmach, E. D. & Rumisek, A. L. (2005).Academic Writing from
Paragraph to Essay. MacMillan.
Nguồn tư liệu học trực tuyến
paper/what.shtml
(This website includes theory and practice on academic
writing.)
(This is a very good website, including many exercises in
various writing aspects.)
19
n.htm
(This website provides good theory and practice on
writing paragraphs, evaluating information, writing
essays, reports, spelling, punctuations, etc.)
This website gives you information about writing process
and structure and a lot of exercises on grammar and
punctuation.
13. Ngày phê duyệt lần đầu:
14. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa
Trưởng BM
Nhóm biên soạn
15. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: <người cập nhật ký
ngày tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn:
20
Tải về để xem bản đầy đủ
24 trang
11/01/2024
12680
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương môn Viết Tiếng Anh học thuật", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_mon_viet_tieng_anh_hoc_thuat.pdf
