Đề cương chi tiết môn Vật liệu in
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
VẬT LIỆU IN
PRINTING MATERIALS
(Ngành Công nghệ kỹ thuật In - Chương trình đào tạo đại học 132TC)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 9 NĂM 2019
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
VẬT LIỆU IN
PRINTING MATERIALS
(Ngành Công nghệ kỹ thuật In, chương trình đào tạo đại học 132TC)
HCMUTE.EDU.VN – THÁNG 9 NĂM 2019
LỜI NÓI ĐẦU
Có thể nói, ngành in ra đời là một trong những bước ngoặt lịch sử
của nhân loại, đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của xã hội.
Trong học tập, in ấn tạo ra sách vở, lưu trữ kiến thức, tạo ra nguồn tài
liệu có tính đồng bộ cho người học, giúp ích cho việc học tập. Trong kinh
doanh, in ấn chính là một công cụ phục vụ cho quá trình quảng cáo,
truyền thông sản phẩm, thông qua việc in ấn tờ rơi, poster, catalogue,...
Trong cuộc sống thường ngày, hầu như các vật xung quanh bạn đều có
dấu ấn của ngành in ấn, từ những quyển lịch, tờ báo, bì thư đến những
chiếc túi giấy, túi nilon, ... Với sự phát triển cực nhanh của công nghệ đã
tác động đến hầu hết các ngành nghề trong xã hội trong đó có ngành in
ấn xuất bản. Báo điện tử thay thế cho báo in, sách điện tử thay thế sách
truyền thống, các ấn phẩm dùng cho quảng cáo cũng bị thay thế bởi
quảng cáo trực tuyến,... Tuy nhiên, ngành in không mất đi mà luôn cải
tiến để phù hợp với nhu cầu của xã hội như in kỹ thuật số, in 3D,... để
tiếp tục phát triển cạnh tranh với sự phát triển của công nghệ.
Ngành Công nghệ kỹ thuật In là một ngành có nhu cầu nguồn nhân
lực của xã hội hiện nay rất cao. Đội ngũ kỹ sư được đào tạo lành nghề,
chuyên môn cao về lĩnh vực in ấn vẫn còn thiếu. Vì vậy, ngành công
nghệ in đang được chú trọng trong các trường đại học trong đó có trường
Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh. Ngành Công nghệ
kỹ thuật In trang bị cho sinh viên những kiến thức khoa học cơ bản, kiến
thức cơ sở ngành và chuyên ngành Công nghệ in, có khả năng phân tích,
giải quyết vấn đề và đánh giá các giải pháp công nghệ, có năng lực xây
dựng và quản trị doanh nghiệp sản xuất in, có kỹ năng giao tiếp và làm
việc nhóm, có thái độ nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu của ngành và xã
hội. Sinh viên ngành Ngành Công nghệ kỹ thuật In sau khi ra trường có
thể làm việc trong các doanh nghiệp sản xuất in trong và ngoài nước, các
cơ sở đào tạo Công nghệ in.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Ngành Công nghệ kỹ thuật In” của sinh viên. Thư
viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài
liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên
có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về chuyên ngành của mình.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học “Ngành Công nghệ
kỹ thuật In” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các
môn học chuyên ngành “Ngành Công nghệ kỹ thuật In” sẽ mang đến cho
sinh viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
4
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
3
4
Q
Công Ty Cổ Phần
Dịch Vụ Trực Tuyến
om RM
7
VINAPO
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ
GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU HỌC TẬP NỘI SINH,
KỶ YẾU HỘI THẢO, TẬP SAN, TẠP CHÍ
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử
giáo trình, tài liệu học tập nội sinh, kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí”.
Định nghĩa: “Xuất bản sách điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội
sinh, kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí” là những tác phẩm được gắn công
nghệ bảo vệ bản quyền số nhằm chống sao chép, phát tán và chỉ có thể
dùng các công cụ điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá
nhân (thiết bị đọc, máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone,
iPad, Samsung Galaxy, HTC Tablet, ...) để xem, đọc, và truyển tải.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 2435/BGDĐT-GDĐH ngày 12 tháng 4
năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Rà soát chuẩn
đầu ra và biên soạn giáo trình. (Trích một phần nội dung công văn: - Ưu
tiên bố trí kinh phí, chỉ đạo tổ chức biên soạn, lựa chọn giáo trình, mua
bản quyền của nước ngoài, dịch và in trong nước. Chủ động phối hợp với
các trường trong cùng khối ngành, các khoa cùng nhóm ngành tổ chức
biên soạn giáo trình dùng chung để tất cả các môn học trong chương trình
đào tạo tại các trường đều có đủ giáo trình và đến năm 2015, các chương
trình đào tạo tại các trường đều có đủ giáo trình phục vụ đào tạo).
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
8
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
VẬT LIỆU IN
PRINTING MATERIALS
Môn học Vật liệu In cung cấp những kiến thức căn bản về các loại
vật liệu chính sử dụng trong ngành in (Giấy; Mực; Keo; Màng, Carton
gợn sóng; Nhũ nóng và nhũ lạnh…). Các kiến thức cung cấp bao gồm:
- Thành phần cấu tạo;
- Tính chất cơ lý;
- Tính chất công nghệ (Cách thức và điều kiện sử dụng vật liệu trong
quá trình sản xuất; Mối tương quan giữa vật liệu và chất lượng ấn
phẩm);
- Phân loại;
- Các lỗi in cơ bản liên quan đến vật liệu in: nguyên nhân và cách
khắc phục;
- Cách lựa chọn vật liệu phù hợp với điều kiện sản xuất và kinh tế.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TP. HỒ CHÍ MINH
Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật In
Trình độ đào tạo: Đại học
KHOA IN VÀ TRUYỀN THÔNG
Chương trình đào tạo: Công nghệ kỹ thuật In
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: VẬT LIỆU IN
Mã môn học: PRMA230257
2. Tên Tiếng Anh: PRINTING MATERIALS
3. Số tín chỉ: 3 (2+1) (2 tín chỉ lý thuyết, 1 tín chỉ thực hành)
Phân bố thời gian: 15 tuần (2 tiết lý thuyết + 1*2 tiết thực hành + 4 tiết tự
học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ GV phụ trách chính: ……………..
2/ Danh sách giảng viên cùng GD: ……………..
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết:không
Môn học trước:Đại cương về sản xuất in
6. Mô tả môn học (Course Description)
Môn học cung cấp những kiến thức căn bản về các loại vật liệu chính sử
dụng trong ngành in (Giấy; Mực; Keo; Màng, Carton gợn sóng; Nhũ nóng
và nhũ lạnh…). Các kiến thức cung cấp bao gồm:
11
-
-
-
Thành phần cấu tạo;
Tính chất cơ lý;
Tính chất công nghệ (Cách thức và điều kiện sử dụng vật
liệu trong quá trình sản xuất; Mối tương quan giữa vật liệu
và chất lượng ấn phẩm);
-
-
Phân loại;
Các lỗi in cơ bản liên quan đến vật liệu in: nguyên nhân
và cách khắc phục;
-
Cách lựa chọn vật liệu phù hợp với điều kiện sản xuất và
kinh tế.
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
1.2
Trình độ
năng lực
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực công nghệ
kỹ thuật in như: thành phần cấu tạo, tính chất cơ
lý của các vật liệu in chính.
Khả năng phân tích, giải thích và lập luận giải
quyết các vấn đề kỹ thuật in.
3
3
G1
G2
1.3
2.1
2.2
2.4
2.5
3.1
3.2
3.3
4.3
4.5
4.6
2
3
3
3
3
3
3
2
2
3
Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và khả năng
đọc hiểu các tài liệu kỹ thuật bằng tiếng Anh
G3
G4
Hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai và vận
hành vật liệu in trong bối cảnh doanh nghiệp và
xã hội
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
Trình độ
năng lực
(Sau khi học xong môn học này, người học có
thể:)
ra MH
Hiểu biết về lý thuyết màu sắc, các nguyên lý
phục chế ngành in.
Hiểu biết về những đặc điểm, thành phần cấu
tạo, tính chất, cách sử dụng các vật liệu chính
trong ngành in
1.2.2.
3
3
G1.1
1.2.3.
G1.2
Hiểu biết các công nghệ và các quy trình in
cho các dạng sản phẩm in và các phương pháp
in
Hiểu biết các công nghệ và các quy trình thành
phẩm cho các dạng sản phẩm in.
Ứng dụng được lý thuyết màu sắc, các nguyên
lý phục chế vào quá trình sản xuất các dạng
sản phẩm in và quá trình kiểm soát chất lượng
sản phẩm.
1.2.6.
1.2.7.
3
3
G1.3
G1.4
G1
1.3.2.
3
G1.5
12
Hiểu biết và có khả năng áp dụng các tiêu
chuẩn về vật liệu In và tiêu chuẩn về sản xuất
In trong đánh giá kiểm tra và quản lý chất
lượng sản phẩm in, quản lý màu.
1.3.6.
3
G1.6
Phân tích, lựa chọn vật liệu in phù hợp với
từng hoàn cảnh
Giải thích được các thuật ngữ tiếng Anh liên
quan đến vật liệu in
Luôn cập nhật thông tin mới về các công nghệ
sản xuất in và vật liệu in tương ứng.
Làm việc hiệu quả với người khác để xác định
và giải quyết các vấn đề trong cuộc sống cũng
như môi trường nghề nghiệp.
Có trình độ tin học căn bản để xử lý văn bản,
giao tiếp trực tuyến và giao tiếp đồ họa, thuyết
trình.
2.1.5.
2.2.2.
2
3
G2.1
G2.2
G2.3
G2
2.5.3.
3.1.1.
2
2
G3.1
G3.2
3.2.1.
3
G3
G4
Có khả năng đọc hiểu các tài liệu cơ bản bằng
tiếng Anh về công nghệ in và vật liệu in
Sử dụng vật liệu in phù hợp với yêu cầu sản
phẩm và công nghệ.
Nhận biết các dạng vật liệu In cơ bản, và giải
thích được lý do.
3.3.2.
4.5.1.
4.6.1.
3
2
3
G3.3
G4.1
G4.2
9.
Đạo đức khoa học:
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân sinh
viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên quan bằng
hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn Trình
Phương
pháp dạy
học
Phương
pháp
đánh giá
đầu ra
môn
học
độ
năng
lực
Tuần
Nội dung
Chương 1: Giấy in (3/1/6)
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
G1.2
3
+ Thuyết
giảng
+ pp
viết
+ Trình
chiếu
+ pp
vấn
Nội dung (ND) GD lý thuyết:
Giới thiệu chung về môn học:
mục tiêu cần đạt được sau khi
sinh viên học xong môn này,
kiến thức kỹ năng ...
đáp
1
-
-
Lịch trình giảng dạy.
Giới thiệu tài liệu tham
khảo và cách thức khai
thác.
-
Nhiệm vụ của sinh viên
(dự lớp, làm bài tập được
giao,...)
13
-
Cách thức kiểm tra – đánh
giá sinh viên (giữa kỳ và
cuối kỳ)
Chương 1: Giấy in:
1.1 Khái niệm chung về
giấy
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
- Lịch sử giấy và sản xuất
giấy. (Wikipedia.com.vn)
- Đọc trước nội dung
Chương 1: Giấy in phần
1.2.1 đến hết 1.2.3
G1.2
3
- Xem lại các quy trình
sản xuất sản phẩm in
chính.
G1.3
G1.4
3
3
Thảo luận
nhóm;
Dạy học nêu
và giải quyết
vấn đề
+ pp
viết
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (1)
Viết quy trình công nghệ
sản xuất cho sách bìa
mềm và sách bìa cứng.
Chương 1: Giấy in (3/1/6):
Tiếp theo
G1.2
G1.2
G1.2
3
2
3
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ pp
viết
+ pp
vấn
đáp
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
- Hướng dẫn làm bài tập theo
nhóm
Chương 1:
1.2 Tính chất giấy
1.2.1 Mối liên hệ giữa các
tính chất giấy
1.2.2 Cấu trúc giấy
1.2.3 Tính chất bề mặt của
giấy
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
2
+ pp
viết
- Lựa chọn đề tài
- Viết đề cương đề tài.
- Đọc đường đi của giấy trong
máy in Offset tờ rời. ([4] trang
226-237)
- Tìm trên website hoặc trong
các sách chuyên ngành thông
số kỹ thuật của máy in dạng
cuộn và máy in dạng tờ rời.
- Đọc trước phần 1.2.4 và 1.2.5
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (1)
Thảo luận
nhóm;
Vẽ sơ đồ mối liên hệ các tính
Dạy học nêu
14
chất giấy theo từng sản phẩm in
(bao bì hộp giấy, sách bìa mềm)
và giải quyết
vấn đề
Chương 1: Giấy in (2/2/4):
Tiếp theo
G1.2
G1.4
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ pp
vấn
đáp
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
- Hướng dẫn làm bài tập theo
nhóm
Chương 1:
1.2.4 Tính chất cơ học của
giấy
1.2.5 Sự tương tác của giấy
với các chất lỏng
G2.2,
G1.3
2
3
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
3
- Đọc đường đi của giấy trong
máy in Offset cuộn.([4] trang
276-281).
- Tìm thông tin phục vụ đề tài
nhóm.
- Đọc ISO 12647-2 về phân loại
giấy. [5]
- Sưu tầm các mẫu giấy.
- Đọc trước phần 1.2.6 và
1.3
G1.3
3
Thảo luận
nhóm;
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- So sánh đường đi của giấy
trong máy in Ofset tờ rời có
và không đảo trở.
Dạy học nêu
và giải quyết
vấn đề
Chương 1: Giấy in (2/2/4):
Tiếp theo
G1.2
G4.3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
pp vấn
đáp
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
Chương 1:
1.2.6 Tính chất quang học
của giấy
1.3 Phân loại giấy in
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
4
G3.1
G3.3
3
2
- Cách nhận biết các lỗi in cơ
bản liên quan đến giấy (khí hậu
hóa, hướng giấy, mặt giấy...):
Nguyên nhân và cách khắc
phục.
- Làm đề tài theo nhóm.
- Đọc trước chương 2: Từ 2.1.1
15
đến 2.1.5
G1.6
G4.1
3
3
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- Phân loại các mẫu giấy in đã
sưu tầm theo ứng dụng.
- Phân tích và lựa chọn độ phân
giải in theo loại giấy, phương
pháp in
Chương 2: Mực in (2/2/4)
G1.2
3
+ Thuyết
giảng
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
+ pp
vấn
+ Trình
chiếu
Nội dung GD lý thuyết:
Chương 2:
đáp
2.1.1 Thành phần mực in
2.1.2 Chất tạo màu
2.1.3 Tính chất của pigment
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
G1.2
G3.3
3
3
- Các phương pháp sản xuất
mực in.
- Star system
5
(www.Heidelberg.com):
(HydroStar and CombiStar;
InkLine and InkLine Direct;
DryStar; PowderStar)
- Đọc trước chương 2: Từ 2.1.6
đến 2.1.9
G1.6
G4.1
3
2
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- Phân loại các mẫu giấy in đã
sưu tầm theo ứng dụng.
- Phân tích và lựa chọn độ phân
giải in theo loại giấy, phương
pháp in
Chương 2: Mực in (2/2/4)Tiếp
theo
G1.2,
3
+ Thuyết
giảng
pp vấn
đáp
Nội dung GD lý thuyết:
Chương 2:
2.1.6 Dầu liên kết
2.1.7 Cơ chế khô mực bằng
oxy hóa
+ Trình
chiếu
6
2.1.8 Cơ cấu khô mực bằng
tạo màng qua việc tách
và hút các dung môi
trong quá trình thấm
hút
2.1.9 Cơ cấu khô mực nhờ
16
bay hơi các dung môi hữu cơ
G1.5
G1.6
2
2
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
- Các giải pháp đẩy nhanh thời
gian khô mực trong các máy in
Offset tờ rời và cuộn.
- Chất lượng sản phẩm in ([4]:
1.4.4 Quality
Control/Measurement
Techniques: trang 99-107).
- Đọc trước chương 2: Từ
2.1.10; Chương 5: phần 5.3.4
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
G1.2,
G1.3
3
3
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
- Phân tích các giải pháp đẩy
nhanh thời gian khô mực trong
các máy in Offset tờ rời: Star
system (DryStar, AirStar)
– Vẽ hình các đơn vị in của các
phương pháp in chính (lưu ý
đến hệ thống cấp mực: đường
đi của mực)
Chương 2: Mực in (2/2/4)Tiếp
theo
G1.2,
G1.3
3
3
+ Thuyết
giảng
+ Trình
chiếu
+ Trao đổi
nhóm.
+ Mẫu
thật
phân tích
mẫu thật
về kỹ
thuật in
và tráng
phủ verni
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
Chương 2:
2.1.7 Cơ cấu khô mực nhờ
bức xạ cực tím (UV)
5.3.4 Vật liệu tráng phủ bề
mặt tờ in (coating)
G1.2,
G1.3
G3.3
3
2
2
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
7
- Các giải pháp đẩy nhanh thời
gian khô mực trong các máy in
cuộn Flexo và Ống đồng.
- Các lỗi in liên quan đến sự
khô mực trong máy in Ống
đồng và Flexo. Nguyên nhân và
cách khắc phục.( [6]
Troubleshooting Guides:
Publication Gravure,
Flexography)
- Trapping (Help_Delta
trapper)
- Đọc trước chương 2: Hết phần
17
2.3 và 2.4
G1.3
G3.3
3
3
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
Các giải pháp tráng phủ và sấy
kết hợp trên máy in
Chương 2: Mực in (2/2/4)Tiếp
theo
G1.2,
G1.3
3
3
+ Thuyết
giảng
pp vấn
đáp
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
+ Trình
chiếu
Nội dung GD lý thuyết:
2.3.1 Tính chất lưu biến
(chảy)
2.3.2 Độ dính của mực
2.3.3 Tính chất quang học
của mực in
2.3.4 Sự tương tác của giấy
với mực in
8
2.4 Phân loại mực in
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
G1.2
2
- Tự học: Chương 3: Polymer
- Đọc trước Chương 4: Chất
keo-
G1.2,
G4.1
3
2
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- Phân tích các yếu tố cần quan
tâm về mực in khi thực hiện
trapping.
Chương 4: Chất keo (2/2/6)
G1.2
3
+ Thuyết
giảng
pp vấn
đáp
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
+ Trình
chiếu
Nội dung GD lý thuyết:
4.1.1 Định nghĩa chất keo
4.1.2 Điều kiện để tạo màng
keo
4.1.3 Yêu cầu về tính chất
keo
9
4.2.1 Keo thực vật
4.2.3 Keo nhân tạo
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
G1.2
2
- Đọc trước Chương 5: từ 5.1
đến hết 5.3
G1.2
G4.1
3
2
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- Liệt kê các yêu cầu về chất
lượng keo dán trong từng công
đoạn hoàn tất sản phẩm.
18
Chương 4: Chất keo (2/2/6)
G1.2
3
+ Thuyết
giảng
pp vấn
đáp
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
+ Trình
chiếu
Nội dung GD lý thuyết:
4.1.1 Định nghĩa chất keo
4.1.2 Điều kiện để tạo màng
keo
4.1.3 Yêu cầu về tính chất
keo
4.2.1 Keo thực vật
4.2.3 Keo nhân tạo
10
+
G1.2
3
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
- Đọc trước Chương 5: từ 5.1
đến hết 5.3
G1.2
G4.2
3
2
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- Liệt kê các yêu cầu về chất
lượng keo dán trong từng công
đoạn hoàn tất sản phẩm.
Chương 5: Vật liệu thành
phẩm (2/2/6)
G1.2,
G1.4
3
3
+ Thuyết
giảng
pp vấn
đáp
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
+ Trình
chiếu
+ Mẫu
thật
Nội dung GD lý thuyết:
5.1 Vật liệu làm sách bìa
cứng
5.2 Vật liệu liên kết tay sách
5.3.1 Vật liệu ép nhũ nóng
5.3.2 Vật liệu ép nhũ lạnh
(in nhũ lạnh)
11
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
- Đọc trước Chương 5: từ 5.4.1
đến 5.4.3
G4.1,
G1.3
3
3
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- So sánh ưu nhược điểm của
nhũ nóng và nhũ lạnh.
- Các hệ thống Hybrid trong
ép nhũ nóng và in nhũ lạnh.
Chương 5: Vật liệu thành
phẩm (2/2/6)tiếp theo
12
19
G1.2
G1.4
3
3
+ Thuyết
giảng
pp vấn
đáp
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
+ Trình
chiếu
Nội dung GD lý thuyết:
5.4.4 Màng phức hợp
5.4.5 Xử lý corona
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
G1.2
G1.3
G1.4
3
3
3
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- Các công nghệ in trên vật
liệu không thấm hút
(màng/giấy kim loại/ kim
loại)
Chương 5: Vật liệu thành
phẩm (2/2/6) tiếp theo
G1.2
G1.4
3
3
+ Thuyết
giảng
pp vấn
đáp
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (2)
+ Trình
chiếu
Nội dung GD lý thuyết:
5.5.1
Khái niệm về carton
Phân loại Carton gợn
Vật liệu và quy trình
gợn sóng
5.5.2
sóng
5.5.3
làm carton gợn sóng
5.5.4
Đặc điểm khi in trên
carton gợn sóng
13
G1.2
G1.6
3
3
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (4)
- Phụ lục 5: Một số cách kiểm
tra thông số kỹ thuật của carton
gợn sóng theo tiêu chuẩn
FEFCO
G1.2
G4.1
3
3
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
C/Các nội dung tự học chính
trên lớp: (2)
- Các công nghệ in trên vật
liệu không thấm hút
(màng/giấy kim loại/ kim
loại)
Báo cáo (1/3/2 )
G4.1
3
Thảo luận
nhóm;
pp vấn
đáp
A/ Cácnội dung và PPGD
chính trên lớp: (1)
Nội dung GD lý thuyết:
- Sửa báo cáo
14
B/Các nội dung cần tự học ở
nhà: (2)
Chuẩn bị bài báo cáo
20
Tải về để xem bản đầy đủ
25 trang
11/01/2024
19800
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Vật liệu in", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_vat_lieu_in.pdf
