Đề cương chi tiết môn Đồ án môn học
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
ĐỒ ÁN MÔN HỌC
PROJECT
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Tiếng Anh Thương mại)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
ĐỒ ÁN MÔN HỌC
PROJECT
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Tiếng Anh Thương mại)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” đào
tạo cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt
động biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế
quy trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên -
phiên dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.
Ngoài các môn đại cương và cơ sở về tiếng Anh, sinh viên còn được đào
tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các môn tiếng Anh chuyên
ngành như công nghệ thông tin, thương mại, công nghệ môi trường, điện-
điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dưỡng và công nghệ thực phẩm.
Chương trình Tiếng Anh Thương Mại đào tạo ra những cử nhân có
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức tốt để có thể làm
việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt động thương mại, đáp
ứng được yêu cầu của xã hội trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương
trình đào tạo trang bị cho người học những kiến thức về khoa học xã hội,
khoa học tự nhiên và hệ thống kiến thức về ngành Tiếng Anh Thương
Mại. Từ đó, người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và
khối lượng kiến thức nhất định về thương mại để có thể đảm nhận tốt các
vị trí bán hàng, giao dịch viên, nhân sự, truyền thông, đối ngoại, thư ký,
trợ lý, phiên dịch, và quản lý các cấp trong các công ty, tổ chức về
thương mại, ngân hàng, xuất nhập khẩu của Việt Nam và quốc tế.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” của sinh
viên. Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã
biên soạn tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp
cho sinh viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học
chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngôn ngữ
Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và
sử dụng tài liệu học tập các môn học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương
trình tiếng Anh thương mại” sẽ mang đến cho sinh viên nắm được
phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
4
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
5
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
6
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
7
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
8
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
9
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
ĐỒ ÁN MÔN HỌC
PROJECT
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Ngôn Ngữ Anh
Trình độ đào tạo: Đại học
Chương trình đào tạo: tiếng Anh thương mại
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA NGOẠI NGỮ
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: ĐỒ ÁN MÔN HỌC
Mã môn học: PROJ461537
2. Tên Tiếng Anh: PROJECT
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (3/0/6)
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 0*2 tiết thực hành + 6 tiết
tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ ............................
2/............................
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Sinh viên có kết quả học tập các môn Academic
Writing, Khởi nhiệp kinh doanh và Quản lý nguồn nhân sự từ 7.0 trở lên
và điểm bình quân các học kỳ 1-7 từ 7.0 trở lên đều có thể làm khóa luận
tốt nghiệp.
Môn học song hành: Marketing Research
6. Mô tả môn học (Course Description)
Đồ án chuyên ngành tiếng Anh Thương mại yêu cầu các nhóm sinh viên
(mỗi nhóm từ 3-5 sinh viên) tự học, tự nghiên cứu để thực hiện một đề tài
ứng dụng những kiến thức đã học liên quan đến các lĩnh vực thương mại
như khởi nghiệp kinh doanh, quản trị nhân lực, logistics quốc tế và các
lĩnh vực liên quan khác. Sinh viên được lựa chọn để nghiên cứu một đề
tài cụ thể do giảng viên gợi ý hoặc do sinh viên tự chọn, nhưng phải được
sự chấp thuận của giảng viên hướng dẫn. Ngoài ra môn học này giúp sinh
10
viên biết cách tổng hợp tài liệu, biết cách trình bày báo cáo đồ án và hình
thành kỹ năng báo cáo đồ án trước hội đồng chấm đồ án môn học.
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
Trình độ
năng lực
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực thương
mại như khởi nghiệp kinh doanh, quản trị nhân
lực, logistics quốc tế và các lĩnh vực liên quan
khác.
G1
1.1
1.2
2
2
Kỹ năng hình thành ý tưởng, tổng hợp tài liệu,
phân tích , viết đồ án và trình bày báo cáo.
Kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp hiệu quả
trong quá trình thực hiện đồ án
Khả năng tư duy phản biện để giải quyết các vấn
đề phát sinh khi thực hiện đồ án, triển khai và
vận dụng kiến thức mới để thực hiện đồ án có
hiệu quả
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.5
3
4
4
4
3
4
5
5
5
5
G2
G3
G4
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
ra MH
Mô tả
Chuẩn đầu ra
CTĐT
Trình
độ năng
lực
(Sau khi học xong môn học này, người học
có thể:)
Hệ thống hóa kiến thức đã học liên quan
đến lĩnh vực thương mại
Tìm tài liệu và tổng hợp tài liệu phù hợp
với đề tài đã chọn
Có kỹ năng hình thành ý tưởng và phân
loại tài liệu phù hợp với đề tài của đồ án
Có khả năng phân tích, viết đồ án và trình
bày báo cáo.
Kỹ năng làm việc nhóm
Phát triển kỹ năng giao tiếp trong quá trình
thực hiện đồ án
Nhận thức được vai trò tiếng Anh trong
quá trình viết đồ án
Xác định được mục tiêu và đề ra phương
án phù hợp để đạt hiệu quả cao trong việc
viết đồ án
1.1
2
G1.1
G1
1.2
2.1
2
3
G1.2
G2.1
G2
2.2
3.1
3.2
4.1
4
4
4
3
G2.2
G3.1
G3
G3.2
G4.1
G4.2
4.2
4.3
4
5
Thiết kế được quy trình viết đồ án
G4
G4.3
Thực hiện đúng qui trình viết đồ án
Phân loại được các công cụ công nghệ để
có thể sự dụng hợp lý trong hoạt động viết
và trình bày đồ án
4.4
4.5
5
5
G4.4
G4.5
11
9.
Đạo đức khoa học:
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân
sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên
quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn Trình
Phương
pháp
đánh
giá
Phương
pháp
dạy học
đầu ra
môn
học
độ
năng
lực
Tuần
Nội dung
Phần 1: CHỌN ĐỀ TÀI
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
G1.1
G2.1
G3.1
2
3
4
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Nội Dung (ND) GD trên lớp
Giới thiệu.
Yêu cầu của đồ án.
Các bước thực hiện đồ án.
Kế hoạch thực hiện.
Phân chia nhóm nghiên cứu để
tiến hành chọn đề tài, phân
chia giáo viên hướng dẫn.
1
theo
nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G2.1
3
+ Đọc tài liệu liên quan đến đề tài đồ
án
Phần 2: XÉT DUYỆT ĐỒ ÁN
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
2
2
3
4
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Nội Dung (ND) GD trên lớp
Lập danh sách sinh viên đã
chọn đồ án.
Xét duyệt các đồ án theo mức
độ ưu tiên.
theo
nhóm
Yêu cầu đồ án .
Mục đích đồ án .
Giới hạn đồ án .
Viết đề cương thực hiện và kế
hoạch thực hiện.
2
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G2.1
3
Tìm tài liệu và các thông tin có liên
quan đến đồ án để viết yêu cầu, mục
đích và giới hạn.
Phần 3: VIẾT BÁO CÁO
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU
3-4
12
G1.1
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2
3
4
4
3
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Giới thiệu dẫn nhập đến đề tài
được chọn.
Lý do chọn đề tài đang thực
hiện.
Tính ứng dụng của đề tài sẽ
thực hiện.
theo
nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G2.1
3
Tìm tài liệu và các thông tin có liên
quan đến đồ án để viết chương 2.
Phần 4: VIẾT BÁO CÁO
CHƯƠNG 2
G1.1
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2
3
4
4
3
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Cơ sở lý thuyết để thực hiện đồ
án
5-6
theo
nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G2.1
3
Các giáo trình, tài liệu về kiến
thức liên quan nội dung đề tài
Phần 4: VIẾT BÁO CÁO CHƯƠNG
3
G2.1
G2.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.5
3
4
4
5
5
5
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Các phương pháp nghiên cứu,
tiếp cận đề tài
Cách thức thu thập các số liệu
tài liệu, các phương tiện hỗ trợ
Phân công nhiệm vụ và phối
hợp cho việc chuẩn bị triển
khai đề tài
7-8
theo
nhóm
Lập báo cáo các nội dung đã
thực hiện
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G2.1
3
Các giáo trình, tài liệu về kiến
thức liên quan nội dung đề tài
13
Phần 5: VIẾT BÁO CÁO CHƯƠNG
4:
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
G2.1
G2.2
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
3
4
4
5
5
5
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Phân tích xử lý số liệu
Tổng hợp các tài liệu và
phương tiện hỗ trợ
Đánh giá kết quả
9-10
theo
nhóm
- Dạy
học
theo dự
án
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G2.1
3
Các giáo trình, tài liệu về kiến
thức liên quan nội dung đề tài
Phần 6: VIẾT BÁO CÁO CHƯƠNG
5: KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT
TRIỂN
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
3
4
4
4
4
5
5
5
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Kết luận.
Các yêu cầu đồ án đã thực hiện
được.
Các yêu cầu đồ án chưa thực
hiện được.
11-
12
theo
nhóm
- Dạy
học
theo dự
án
Hướng phát triển.
Tài liệu tham khảo, phần mềm
sử dụng.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G2.1
3
Các giáo trình, tài liệu về kiến
thức liên quan nội dung đề tài
Phần 7: CHUẨN BỊ THUYẾT
TRÌNH, BẢO VỆ ĐỒ ÁN
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
G4.4
3
4
4
4
4
5
5
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
13
14
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Hướng dẫn nội dung thuyết
minh đề tài khoá luận
Hướng dẫn nội dung tóm tắt
báo cáo thuyết trình đề tài
G4.5
G2.1
5
3
theo
nhóm
- Dạy
học
theo dự
án
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
Các giáo trình, tài liệu về kiến
thức liên quan nội dung đề tài
Phần 8: THUYẾT TRÌNH ĐỒ ÁN
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
3
4
4
4
3
4
5
5
5
-Dạy
học nêu giá qua
- Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
& giải
quyết
vấn đề
- Dạy
học
quan sát
- Trả lời
câu hỏi
ngắn
Luyện tập về các phương
pháp thuyết trình đầy đủ rõ
ràng, đúng theo yêu cầu nội
dung, thời gian
14-
15
theo
Chuẩn bị tất cả các nội dung,
kiến thức liên quan đến đề tài
để bảo vệ trước hội đồng
nhóm
- Dạy
học
theo dự
án
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G2.1
3
Các giáo trình, tài liệu về kiến
thức liên quan nội dung đề tài
11. Đánh giá kết quả học tập:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Chuẩn Trình Phương
Công
Hình
thức
KT
Tỉ
lệ
(%)
Thời
điểm
đầu ra
đánh
giá
độ
năng
lực
pháp
đánh
giá
cụ
đánh
giá
Nội dung
Chuẩn bị đề tài đồ án
10
Nhận đề tài khoá Tuần 1
luận tốt nghiệp, lập
kế hoạch, biểu mẫu,
các kiến thức liên
quan
G1.1
G1.2
2
2
Đánh
giá qua
thực
hiện dự
án
Rubrics
5
BC#1
BC#2
Thu thập số liệu, tài Tuần 6-
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
2
2
3
4
Đánh
giá qua
thực
Rubrics
5
liệu, phương tiện hổ
trợ, phương pháp
nghiên cứu
7
hiện dự
15
G4.2
G4.3
4
5
án
Triển khai thực hiện đề tài (Project)
60
Phân tích xử lý số Tuần 3
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
2
2
3
4
3
4
3
Đánh
giá qua
thực
hiện dự
án
Rubrics 10
liệu, chuẩn bị khu
vực triển khai đề tài
và các công cụ hỗ
trợ nếu đề tài liên
quan đến thi công,
thực nghiệm
SP#1
Triển khai thực hiện Tuần 4-
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
3
4
4
4
3
4
5
5
5
Đánh
giá qua
thực
hiện dự
án
Rubrics 50
nội dung đồ án, đề
xuất, giải quyết
những khó khăn trở
ngại trong quá trình
thực hiện. Thực
nghiệm kiểm tra kết
quả, báo cáo tiến độ
thực hiện, quản lý
thời gian và nguồn
lực để thực hiện đồ
án hiệu quả
8
SP#2
20
Thuyết minh - Báo cáo
Thu thập các kết
quả thực hiện, viết
nội dung thuyết
minh đề tài, soạn
nội dung tóm tắt
báo cáo thuyết
Tuần
13
G2.1
G2.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
3
4
3
4
5
5
5
Phê
duyệt ,
phản
Rubrics
biện
TM
thuyết
minh,
Báo cáo
trình, bảo vệ đề tài
10
Bảo vệ đồ án
- Nội dung bao quát
tất cả các chuẩn đầu
ra quan trọng của
khoá luận.
Tuần
14-15
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
2
Hội
đồng
đánh giá
bảo vệ
đề tài
rubrics
2
3
4
3
4
5
5
5
BV
CĐR
môn
Hình thức kiểm tra
SP#1 SP#2
BC#1
BC#2
TM
BV
16
học
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12. Tài liệu học tập
- Sách, giáo trình chính:
Saunders, M. N., Lewis, P., and Thornhill, A. (2015) Research Methods
for Business Students, 7/E. Harlow UK: Pearson Education. ISBN-10:
1292016620 • ISBN-13: 9781292016627
Bryman, A., & Bell, E. (2015). Business research methods. Oxford
University Press, USA.
Bloor, M., & St John, M. J. (1988). Project writing: The marriage of
process and product. Academic writing: Process and product,
- Sách (TLTK) tham khảo:
Malhotra,N. 2012. Basic Marketing Research: Integration of
Social Media (4th edition). Pearson Education.
Coley, S. M., & Scheinberg, C. A. (2000). Proposal writing . Thousand
Oaks, Calif.: Sage Publications.
Saunders, M. N., & Lewis, P. (2012). Doing research in business &
management: An essential guide to planning your project. Pearson
13. Ngày phê duyệt lần đầu:
14. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa
Trưởng BM
Nhóm biên soạn
15. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày <người cập nhật ký
tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn:
17
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1.
Ngành Sư phạm tiếng Anh (7140231D)
Đào tạo giáo viên Anh văn kỹ thuật đáp ứng nhu cầu ngày càng
tăng ở các trường trung cấp, cao đẳng, đại học. Giúp cho người học phát
triển toàn diện với các kỹ năng chuyên môn, sư phạm, cũng như các kỹ
năng mềm cần thiết để dễ dàng thích nghi với những thay đổi trong môi
trường giảng dạy tiếng Anh.
Sinh viên được phát triển kiến thức và lập luận kỹ thuật, kỹ năng
nghề nghiệp và phát triển cá nhân, các kỹ năng giao tiếp và làm việc theo
nhóm, đồng thời hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai, vận hành trong
môi trường nghề nghiệp và xã hội.
Khoa Ngoại ngữ của HCMUTE là khoa duy nhất tại khu vực phía
Nam đào tạo ngành Sư phạm Anh văn Kỹ thuật. Đây là lợi thế rất lớn của
sinh viên khi ra trường vì chiếm vị trí độc tôn trong việc giảng dạy Tiếng
Anh Kỹ thuật và dễ dàng xin được việc làm trong các trường nghề, trung
học chuyên nghiệp và cao đẳng nghề. Ngoài công việc giảng dạy, sinh
viên sau khi tốt nghiệp có khả năng đảm nhận công việc trong nhiều lĩnh
vực khác nhau như biên dịch, phiên dịch kỹ thuật, tiếp viên hàng không,
thư ký, tổ chức sự kiện, trợ lý giám đốc, hướng dẫn viên du lịch, viết báo
tiếng Anh, biên tập viên tiếng Anh, và các nghề nghiệp trong các sở
ngoại giao, các công ty nước ngoài, các tổ chức, cơ quan có sử dụng
tiếng Anh…
Bên cạnh đó, sinh viên có khả năng học tập, nâng cao trình độ sau
khi tốt nghiệp bằng cách tiếp tục học ở các bậc sau đại học (thạc sĩ, tiến
sĩ) các chuyên ngành trong lĩnh vực ngôn ngữ tiếng Anh.
Được đào tạo tại khoa Ngoại ngữ.
2.
Ngành Ngôn ngữ Anh (7220201D)
Ngành Ngôn Ngữ Anh, chuyên ngành Biên – Phiên dịch đào tạo
cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt động
biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế quy
trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên - phiên
dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.
18
Ngoài các môn đại cương và cơ sở về tiếng Anh, sinh viên còn
được đào tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các môn tiếng
Anh chuyên ngành như công nghệ thông tin, thương mại, công nghệ môi
trường, điện-điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dưỡng và công nghệ
thực phẩm.
Điểm khác biệt lớn nhất của chuyên ngành Biên – Phiên dịch ở
HCMUTE chính là sự chuyên sâu hơn về mảng khoa học kỹ thuật và
công nghệ so với ngành Biên - Phiên dịch của các trường khác.
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng đảm nhận các công việc liên quan
đến biên – phiên dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và
các tổ chức xã hội trong và ngoài nước có hoặc không có yếu tố kỹ thuật.
Ngoài ra, sinh viên có thể làm các công việc liên quan đến tiếng Anh
khác như: thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không
hoặc giảng dạy tiếng Anh vv…
CHƯƠNG TRÌNH BIÊN PHIÊN DỊCH TIẾNG ANH KỸ THUẬT
(TECHNICAL ENGLISH TRANSLATION AND
INTERPRETATION)
Chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật đào tạo ra
những cử nhân có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức
tốt để có thể làm việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt
động biên phiên dịch, đáp ứng được yêu cầu của xã hội và của nền kinh
tế trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương trình đào tạo trang bị cho
người học những kiến thức về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên và hệ
thống kiến thức về ngành Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật. Từ đó,
người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và thuật ngữ
để chuyển ngữ giữa tiếng Anh và tiếng Việt trong các lĩnh vực kỹ thuật.
Người hoàn thành chương trình đào tạo có khả năng thu thập, phân tích
và sàng lọc thông tin cũng như ứng dụng tri thức mới vào thực tiễn hoạt
động biên phiên dịch.
Sinh viên tốt nghiệp chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ
thuật có khả năng đảm nhiệm những công việc liên quan đến biên phiên
dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và các tổ chức xã hội
trong và ngoài nước. Họ cũng có thể làm các công việc liên quan khác
như thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không hoặc
giảng dạy tiếng Anh. Đặc biệt, họ được phát huy các năng lực cá nhân để
có thể tự học hiệu quả và tiếp tục nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.
19
CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI
Chương trình Tiếng Anh Thương Mại đào tạo ra những cử nhân có
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức tốt để có thể làm
việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt động thương mại, đáp
ứng được yêu cầu của xã hội trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương
trình đào tạo trang bị cho người học những kiến thức về khoa học xã hội,
khoa học tự nhiên và hệ thống kiến thức về ngành Tiếng Anh Thương
Mại. Từ đó, người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và
khối lượng kiến thức nhất định về thương mại để có thể đảm nhận tốt các
vị trí bán hàng, giao dịch viên, nhân sự, truyền thông, đối ngoại, thư ký,
trợ lý, phiên dịch, và quản lý các cấp trong các công ty, tổ chức về
thương mại, ngân hàng, xuất nhập khẩu của Việt Nam và quốc tế.
Với lợi thế về trình độ tiếng Anh, nếu được bồi dưỡng thêm về
nghiệp vụ sư phạm, các cử nhân tiếng Anh thương mại cũng có thể đảm
nhận công tác giảng dạy Tiếng Anh chuyên ngành tại các cơ sở đào tạo
khác nhau. Đặc biệt, người học được phát huy các năng lực cá nhân để có
thể tự học hiệu quả và tiếp tục nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.
20
Tải về để xem bản đầy đủ
21 trang
11/01/2024
16140
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Đồ án môn học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_do_an_mon_hoc.pdf
