Xây dựng các sản phẩm truyền hình cho nhóm công chúng chuyên biệt khu vực trung Trung Bộ
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
XÂY DỰNG CÁC SẢN PHẨM TRUYỀN HÌNH CHO NHÓM CÔNG CHÚNG
CHUYÊN BIỆT KHU VỰC TRUNG TRUNG BỘ
Phan Quốc Hải
Khoa Báo chí - Truyꢀn thông, Trưꢁng ðꢂi hꢃc Khoa hꢃc Huꢄ
Email: phanquocha[email protected]
TÓM TẮT
Công chúng truyꢀn hình khu vꢅc Trung Trung Bꢆ ñang có nhꢇng thay ñꢈi lꢉn vꢀ nhu cꢊu
thông tin. Bꢋng chꢌng là ngày càng có khá nhiꢀu nhꢇng cꢆng ñꢍng hưꢎng thꢏ sꢐn phꢑm
truyꢀn hình bꢒ tan rã, kéo theo nhu cꢊu thông tin cá nhân ngày càng cao. ðiꢀu ñó ñòi hꢓi
cꢔp bách phꢐi tìm hiꢕu, khꢐo sát lꢂi nhꢇng nhu cꢊu thông tin có tính ñꢖc trưng cꢗa công
chúng khu vꢅc Trung Trung Bꢆ. Bài viꢄt cung cꢔp nhꢇng thông tin thꢅc tꢄ vꢀ sꢅ biꢄn ñꢈi
tiꢄp nhꢘn thông tin truyꢀn hình cꢗa công chúng khu vꢅc Trung Trung Bꢆ; ðꢀ xuꢔt hưꢉng
sꢐn xuꢔt các sꢐn phꢑm truyꢀn hình theo hưꢉng hiꢙn ñꢂi và chuyên biꢙt ꢎ khu vꢅc; Giꢐi
thích nhꢇng xu thꢄ tꢔt yꢄu cꢗa sꢐn phꢑm truyꢀn hình hiꢙn ñꢂi sꢚ ñưꢛc sꢜ dꢏng phꢏc vꢏ
cho công chúng khu vꢅc Trung Trung Bꢆ và hiꢙu quꢐ cꢗa các kênh thông tin chuyên biꢙt
trong quá trình phân khúc thꢒ trưꢁng thông tin tꢂi khu vꢅc này.
Từ khoá: sꢐn phꢑm truyꢀn hình, công chúng chuyên biꢙt, nhu cꢊu thông tin
1. Khu vꢀc Trung Trung Bꢁ theo khꢂo sát cꢃa chúng tôi bao gꢄm các tꢅnh, thành
phꢆ Quꢂng Nam, ðà Nꢇng, Thꢈa Thiên Huꢉ, Quꢂng Trꢊ. Tꢋng diꢌn tích tꢀ nhiên
21.496,8 km2, dân sꢆ 4.094.500 ngưꢍi, mꢎt ñꢁ dân sꢆ bình quân 190,5 ngưꢍi/km2, bao
gꢄm các dân tꢁc sinh sꢆng Viꢌt, Hoa, Cơ-tu, Xơ-ñăng, Giꢏ-triêng, Cor, Tà Ôi, Bru –
Vân Kiꢐu.[7,25 ] (1). ðây là khu vꢀc có ñꢊa hình tꢀ nhiên phꢑc tꢒp, nhiꢐu dân tꢁc sinh
sꢆng, kinh tꢉ phát triꢓn chưa cao so vꢔi hai ñꢕu ñꢖt nưꢔc. Tuy vꢎy, lĩnh vꢀc thông tin và
truyꢐn thông nhꢗng năm gꢕn ñây tꢒi khu vꢀc này ñã có nhꢗng thay ñꢋi khá rõ rꢌt cꢂ vꢐ
lưꢘng và chꢖt: có 1 trung tâm báo chí lꢔn là ðà Nꢇng vꢔi 70 cơ quan báo ñài trung ương
có văn phòng ñꢒi diꢌn,gꢕn 200 cơ quan báo chí ñꢊa phương. Riêng lĩnh vꢀc truyꢐn hình,
tính ñꢉn thꢍi ñiꢓm hiꢌn tꢒi, khu vꢀc Trung Trung Bꢁ có 2 ñài khu vꢀc thuꢁc VTV, 4 ñài
truyꢐn hình ñꢊa phương, 10 ñài cꢖp huyꢌn thꢊ.
Nhꢗng năm qua, truyꢐn hình khu vꢀc Trung Trung Bꢁ không ngꢈng phát triꢓn
và có ñiꢐu kiꢌn thâm nhꢎp sâu vào cuꢁc sꢆng xã hꢁi, thꢀc hiꢌn tꢆt nhiꢌm vꢙ tuyên
truyꢐn chꢃ trương, chính sách cꢃa ðꢂng và Nhà nưꢔc; phꢂn ánh các hoꢒt ñꢁng chính trꢊ,
xã hꢁi, kinh tꢉ cꢃa ñꢊa phương; xây dꢀng chương trình, kꢉ hoꢒch nꢁi dung góp phꢕn
(1) Quꢂng Nam: Diꢌn tích: 10.438,4 km². Dân sꢆ :1.435.000 ngưꢍi, Thành thꢊ: 263.123 Nông thôn: 1.234,
Mꢎt ñꢁ: 137 ngưꢍi/km². Dân tꢁc: Viꢌt, Hoa, Cơ-tu, Xơ-ñăng, Giꢏ-triêng, Cor/ ðà Nꢇng : Diꢌn tích:
1.285,4 km². Dân sꢆ 201951.700 ngưꢍi. Mꢎt ñꢁ :740 ngưꢍi/km². Dân tꢁc: Kinh (99,4%)/ Thꢈa Thiên
Huꢉ: Diꢌn tích : 5.033,2 km². Dân sꢆ: 1.103.100 ngưꢍi, thành thꢊ :51.7 %, nông thôn: 48.3 %. Mꢎt ñꢁ:
219 ngưꢍi/km². Dân tꢁc Viꢌt, Tà Ôi, Cơ Tu, Bru – Vân Kiꢐu, Hoa/ Quꢂng Trꢊ: Diꢌn tích :4.739,8 km².
Dân sꢆ 604.700 ngưꢍi. Mꢎt ñꢁ:128 ngưꢍi/km².Dân tꢁc Kinh, Bru - Vân Kiꢐu, Hoa, Tà-ôi.
142
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
quꢂng bá văn hóa, du lꢊch, khꢚc phꢙc ñưꢘc nhꢗng yꢉu kém trong phát triꢓn kinh tꢉ - xã
hꢁi, phát huy thꢉ mꢒnh cꢃa vùng miꢐn. Viꢌc thꢀc hiꢌn tꢆt các tôn chꢅ, mꢙc ñích theo qui
ñꢊnh như trên là mꢁt thành công ñáng ghi nhꢎn, song bênh cꢒnh ñó, ñáp ꢑng nhu cꢕu
thông tin ngày cao cho công chúng cũng là nhiꢌm vꢙ cꢖp bách mà nhꢗng ngưꢍi làm
truyꢐn hình cꢕn tính ñꢉn khi nhu cꢕu thông tin công chúng khu vꢀc này ñã có nhꢗng
biꢉn ñꢋi lꢔn.
2. Thꢀc tiꢛn biꢉn ñꢋi nhu cꢕu thông tin cꢃa công chúng truyꢐn hình khu vꢀc
Trung Trung Bꢁ ñang ngày mꢁt rõ rꢌt. Bꢜng chꢑng là ngày càng có khá nhiꢐu sꢀ tan rã
cꢁng ñꢄng hưꢝng thꢙ sꢂn phꢞm truyꢐn hình tꢒi khu vꢀc này, kéo theo nhu cꢕu thông tin
cá nhân ngày càng cao. Thêm vào ñó, sꢀ tham gia cꢃa các công ty truyꢐn thông tư nhân
vào viꢌc sꢂn xuꢖt các sꢂn phꢞm truyꢐn hình ñã làm biꢉn ñꢋi nhu cꢕu thông tin và thói
quen xem truyꢐn hình tꢈ hưꢔng công cꢁng sang cá thꢓ. Theo khꢂo sát cꢃa chúng tôi,
công chúng truyꢐn hình khu vꢀc Trung Trung Bꢁ ñã bꢚt ñꢕu xê dꢊch và dꢕn tách thành
các cꢙm, nhóm công chúng. Theo ñó, mꢟi nhóm công chúng có nhu cꢕu, sꢝ thích xem
các chương trình truyꢐn hình khác biꢌt. ðiꢐu tra 1.200 ngưꢍi ꢝ 4 tꢅnh, thành gꢄm Quꢂng
Nam, ðà Nꢇng, Thꢈa Thiên Huꢉ, Quꢂng Trꢊ vꢐ nhu cꢕu thông tin truyꢐn hình cꢃa chúng
tôi cho thꢖy sꢀ phân hóa này là khá rõ.
Vꢐ nhu cꢕu thông tin theo lꢑa tuꢋi:
100
91
90
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
80
78
77
68
57
45
45
20
5
3
Thꢀi sꢁꢂChính luꢃn
Giꢄi trí
Khoa hꢅcꢂgiáo dꢆc
Chꢇ dꢈn
Ngưꢀi cao tuꢉi Thanh Niꢊn Thiꢋu niên
Bảng 1. Sꢝ liꢙu thꢝng kê nhu cꢊu thông tin theo lꢌa tuꢈi
Nguꢍn: ðiꢀu tra xã hꢆi hꢃc tháng 5/2013 tꢂi
Quꢐng Nam, ðà Nꢞng, Thꢟa Thiên Huꢄ, Quꢐng Trꢒ
Thông tin theo giꢔi tính:
143
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
100
91
90
90
90
87
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
57
54
32
Thꢀi sꢁꢂChính luꢃn
Giꢄi trí
Khoa hꢅcꢂgiáo dꢆc
Nam Nꢌ
Chꢇ dꢈn
Bảng 2. Sꢝ liꢙu thꢝng kê nhu cꢊu thông tin theo giꢉi tính
Nguꢍn: ðiꢀu tra xã hꢆi hꢃc tháng 5/2013 tꢂi
Quꢐng Nam, ðà Nꢞng, Thꢟa Thiên Huꢄ, Quꢐng Trꢒ
Trong tꢈng nꢁi dung chương trình, các ñꢆi tưꢘng khác nhau cũng có nhꢗng lꢀa
chꢠn khác nhau, chꢡng hꢒn:
00%
12
15
80%
90
20
89
56
82
78
60%
40%
80
50
92
90
20%
15
7
Thꢍ thao
3
0%
Thꢀi sꢁꢂChính
luꢃn
Ca nhꢎc
Chꢇ dꢈn sꢏc
khꢐe
Games show
Thiꢋu niên
Nꢌ thanh niên
Nam thanh niên
Ngưꢀi cao tuꢉi
Bảng 3. Sꢝ liꢙu thꢝng kê nhu cꢊu thông tin tꢈng hꢛp các nhóm.
Nguꢍn: ðiꢀu tra xã hꢆi hꢃc tháng 5/2013
tꢂi Quꢐng Nam, ðà Nꢞng, Thꢟa Thiên Huꢄ, Quꢐng Trꢒ
Nhꢗng thꢆng kê nhu cꢕu thông tin cꢃa công chúng trên có thꢓ thꢖy mꢁt ñiꢐu
rꢜng, sꢀ chꢠn lꢀa nꢁi dung chương trình phꢙ thuꢁc vào tꢈng nhóm ñꢆi tưꢘng chuyên
biꢌt ñưꢘc phân thành các nhóm vꢐ giꢔi tính, tuꢋi, nghꢐ nghiꢌp, trình ñꢁ văn hóa, ñꢊa lý
vùng miꢐn...Vꢐ giꢔi tính có thꢓ thꢖy, phꢕn lꢔn công chúng là nam giꢔi ưa thích các
144
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
chương trình thꢍi sꢀ (90%) và giꢂi trí (92%), trong khi ñó công chúng là nꢗ giꢔi thích
các chương trình chꢅ dꢢn hơn (90%). Vꢐ tuꢋi, công chúng là ngưꢍi cao tuꢋi thích các
chương trình có nꢁi dung thꢍi sꢀ (68%), và khoa hꢠc giáo dꢙc (90%), thanh niên thích
xem thꢍi sꢀ (90%), giꢂi trí (92%), thiꢉu niên rꢖt ít xem truyꢐn hình trꢈ các chương trình
giꢂi trí dành cho lꢑa tꢋi này. Nꢉu tìm hiꢓu sâu hơn vꢐ tꢈng nꢁi dung chương trình thì sꢀ
khác biꢌt trong nhu cꢕu thông tin cꢃa các nhóm ñꢆi tưꢘng là rꢖt lꢔn. Ngưꢍi cao tuꢋi ưa
các chương trình thꢍi sꢀ phꢂn ánh tình hình ñꢊa phương, các thông tin vꢐ chꢅ dꢢn sꢑc
khꢣe, các chương trình văn hóa; nhóm thanh niên nam giꢔi ưa thích chương trình thꢓ
thao, thꢍi sꢀ quꢆc tꢉ, ca nhꢒc, thanh niên nꢗ giꢔi nghiên vꢐ thông tin chꢅ dꢢn làm ñꢤp,
nꢁi trꢘ và games show, trong khi thiꢉu niên ưa thích các kênh truyꢐn hình du lꢊch, hoꢒt
hình và nhꢗng bông hoa nhꢣ...
Nhìn chung, cꢁng ñꢄng xem truyꢐn hình theo mô hình ñꢒi chúng ñã bꢚt ñꢕu rꢒn
nꢑt. Lꢀa chꢠn nꢁi dung chương trình là mꢁt bưꢔc giꢔi hꢒn phꢒm vi tiꢉp cꢎn thông tin
liên quan ñꢉn mꢙc ñích, sꢝ thích, nhu cꢕu hay do yêu cꢕu cꢃa công viꢌc cꢃa công chúng.
Và ñiꢐu kiꢌn sꢆng, giꢔi tính, tuꢋi tác, trình ñꢁ hꢠc vꢖn, nghꢐ nghiꢌp, nơi sinh sꢆng là
nhꢗng yꢉu tꢆ ꢂnh hưꢝng ñꢉn sꢀ lꢀa chꢠn ñó.
Trong khi nhu cꢕu thông tin truyꢐn hình cꢃa công chúng ñã có bưꢔc xê dꢊch lꢔn
như vꢎy thì các chương trình truyꢐn hình tꢒi khu vꢀc Trung Trung Bꢁ vꢢn chưa có
nhꢗng thay ñꢋi lꢔn ñꢓ ñáp ꢑng nhu cꢕu thông tin ñó cho công chúng. Sꢆ liꢌu thꢆng kê
vꢐ nꢁi dung chương trình cꢃa các ñài truyꢐn hình ꢝ khu vꢀc này là mꢁt minh chꢑng:
Bảng 4. Tꢠ lꢙ phꢊn trăm nꢆi dung ñưꢛc phân bꢝ trên các kênh cꢗa truyꢀn hình
khu vꢅc Trung Trung Bꢆ.
Nguꢍn: Tꢈng hꢛp các chương trình truyꢀn hình trên ñꢒa bàn
ðà Nꢞng, Quꢐng Nam, Thꢟa Thiên Huꢄ, Quꢐng Trꢒ, tháng 5/2013
Cách phân bꢆ nꢁi dung chương trình ñã khá chú trꢠng ñꢉn chương trình chính
luꢎn, vꢆn là chương trình rꢖt ít ngưꢍi theo dõi. Chương trình giꢂi trí và thông tin chꢅ dꢢn
hiꢌn nay là nhu cꢕu cꢃa công chúng chưa ñưꢘc các ñài tꢒi khu vꢀc ưu tiên phát sóng.
Trong khi ñó xét vꢐ ñꢁ tuꢋi, các chương trình truyꢐn hình dành cho tꢈng nhóm tuꢋi có
sꢀ chênh lꢌch khá rõ:
145
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
Bảng 5. Tꢠ lꢙ phꢊn trăm nꢆi dung truyꢀn hình ñưꢛc phân bꢝ theo lꢌa tuꢈi
khu vꢅc Trung Trung Bꢆ.
Nguꢍn: Tꢈng hꢛp các chương trình truyꢀn hình trên ñꢒa bàn
ðà Nꢞng, Quꢐng Nam, Thꢟa Thiên Huꢄ, Quꢐng Trꢒ 5/2013
Vꢐ nꢁi dung thông tin cho tꢈng khu vꢀc cũng cho thꢖy sꢀ bꢖt cꢎp lꢔn. Trong khi
ñꢊa bàn Trung Trung Bꢁ có ñꢊa hình tương ñꢆi phꢑc tꢒp gꢄm ñꢄng bꢜng, trung du và
miꢐn núi, vùng sâu vùng xa, hꢂi ñꢂo vꢔi nhiꢐu tꢁc ngưꢍi sinh sꢆng thì nꢁi dung chương
trình dành cho các khu vꢀc này cũng chưa có ñꢁ tương xꢑng. Cꢙ thꢓ:
Bảng 6. Tꢠ lꢙ phꢊn trăm nꢆi dung chương trình truyꢀn hình ñưꢛc phân bꢝ theo khu vꢅc
tꢂi Trung Trung Bꢆ.
Nguꢍn: Tꢈng hꢛp các chương trình truyꢀn hình trên ñꢒa bàn
ðà Nꢞng, Quꢐng Nam, Thꢟa Thiên Huꢄ, Quꢐng Trꢒ 5/2013
146
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
Thꢀc tꢉ là trong nhꢗng năm qua, các ñài truyꢐn hình trong khu vꢀc ñã có nhꢗng
cꢆ gꢚng lꢔn trong viꢌc xây dꢀng các sꢂn phꢞm có tính chuyên biꢌt dành cho tꢈng nhóm
ñꢆi tưꢘng cho tꢈng ñꢊa bàn. Nhiꢐu chương trình ñã mang dꢖu ꢖn vùng miꢐn hꢉt sꢑc rõ
rꢌt như Ngưꢁi Quꢐng xa quê, ðꢔt và ngưꢁi xꢌ Quꢐng, Nhꢇng miꢀn quê xꢌ Quꢐng,
Chương trình tiꢄng dân tꢆc CàTu (Quꢂng Nam), Huꢄ tình yêu cꢗa tôi, Chuyên mꢏc Sꢡc
màu văn hóa Huꢄ Chuyên mꢏc Tꢂp chí du lꢒch ( Thꢈa Thiên Huꢉ), Tꢂp chí ñưa thông
tin vꢀ cơ sꢎ, Dân tꢆc và miꢀn núi ( Quꢂng Trꢊ)...Nhꢗng chương trình này ñã ñem lꢒi
nhiꢐu lꢘi ích cho công chúng và phꢕn lꢔn ñáp ꢑng ñưꢘc sꢀ hưꢝng thꢙ thông tin theo
tính cá nhân hóa cao.
Tuy có nhꢗng cꢆ gꢚng phân bꢆ các chương trình nhưng xét trên bình diꢌn chung
cꢂ vꢐ sꢆ lưꢘng và chꢖt lưꢘng, các chương trình truyꢐn hình cꢃa các ñài ñóng trên ñꢊa
bàn Trung Trung Bꢁ phꢙc vꢙ cho nhu cꢕu thông tin công chúng trong khu vꢀc này vꢢn
còn nhiꢐu bꢖt cꢎp cꢕn phꢂi xem xét xây dꢀng, bꢆ trí, sꢂn xuꢖt chương trình cho phù hꢘp.
3. Xu thꢉ phi ñꢒi chúng hóa cꢃa truyꢐn thông nói chung, truyꢐn hình nói riêng
ñang ngày càng rõ nét. Các kênh truyꢐn hình chuyên biꢌt (như kênh thꢓ thao, kênh sꢑc
khꢣe, kênh âm nhꢒc v.v…) liên tꢙc ra ñꢍi và ngày càng thu hút nhꢗng nhóm ñꢆi tưꢘng
cꢙ thꢓ. Tuy nhiên, ꢝ khu vꢀc Trung Trung Bꢁ hiꢌn nay, các kênh truyꢐn hình quꢂng bá
vꢢn còn khá nhiꢐu. Hꢕu hꢉt các kênh truyꢐn hình ñꢊa phương là kênh quꢂng bá, tꢋng
hꢘp, phꢂn ánh cho sꢆ ñông công chúng. Và như vꢎy, hiꢌu quꢂ cꢃa viꢌc ñáp ꢑng nhu cꢕu
thông tin là không cao (2). ðã ñꢉn lúc cꢕn phꢂi xây dꢀng thꢀc sꢀ mꢁt chương trình
truyꢐn hình hiꢌn ñꢒi gꢚn vꢔi văn hóa vùng và phù hꢘp vꢔi nhu cꢕu thông tin theo hưꢔng
chuyên biꢌt (3). Và chương trình, sꢂn phꢞm truyꢐn hình ñó phꢂi là nhꢗng sꢂn phꢞm: 1,
Thông tin ngꢚn gꢠn, cô ñꢠng, thꢍi sꢀ, mang tính thông tꢖn cao. 2, Nꢁi dung thông tin
phong phú, ña dꢒng hưꢔng ñꢉn nhꢗng nhóm thông tin cá nhân hóa. 3, ðòi hꢣi ngôn ngꢗ
truyꢐn thông ña phương tiꢌn. 4, Thông tin thiꢉt kꢉ theo hưꢔng nhiꢐu cꢥa. 5, Gia tăng
thông tin giꢂi trí và thông tin chꢅ dꢢn. 6, Gia tăng sꢀ có mꢦt cꢃa cꢃa các gương mꢦt và
ngôn ngꢗ ñꢍi thưꢍng trong sꢂn phꢞm. 7, Có sꢀ xuꢖt hiꢌn càng nhiꢐu các chương trình
truyꢐn hình thꢀc tꢉ, Game show có tính tương tác cao.
Vꢔi nhꢗng yêu cꢕu như vꢎy, cꢕn phꢂi xây dꢀng mꢁt nꢁi dung phꢂn ánh cꢙ thꢓ
lꢖy ñꢆi tưꢘng phꢙc vꢙ làm trung tâm. ðꢆi tưꢘng ꢝ ñây là công chúng chuyên biꢌt theo
nhóm ngành nghꢐ lao ñꢁng, giꢔi tính, lꢑa tuꢋi, khu vꢀc ñꢊa lý... Cꢙ thꢓ:
2 Theo Phan Văn Tú, Giꢂng viên kiêm chꢑc Khoa BC-TT, ðHKHXH&NV, ðHQG TPHCM thì viꢌc tiꢉp
sóng thꢍi sꢀ VTV trên nhiꢐu kênh cꢃa truyꢐn hình ñꢊa phương là lãng phí, làm nghèo nàn nꢁi dung truyꢐn
hình và không hưꢔng tꢔi xây dꢀng kênh chuyên biꢌt. Nhiꢐu khách du lꢊch nưꢔc ngoài và Viꢌt kiꢐu vꢐ
nưꢔc thưꢍng than phiꢐn rꢜng truyꢐn hình Viꢌt Nam ñơn ñiꢌu. Mꢁt trong nhꢗng lý do hꢠ nêu ra là viꢌc
“nhân bꢂn” tín hiꢌu VTV1 ñꢄng loꢒt trên nhiꢐu kênh truyꢐn hình vào tꢕm 19 giꢍ Và trưꢍng hꢘp “lách”
không tiꢉp sóng thꢍi sꢀ VTV là khá phꢋ biꢉn
(http://phanvantu.wordpress.com/category/chuy%E1%BB%87n-ngh%E1%BB%81/page/4/).
3
Theo PGS.TS.Vũ Quang Hào, Khoa Báo chí-Truyꢐn thông, ðHKHXH&NV-ðHQG Hà Nꢁi thì kênh
truyꢐn thông chuyên biꢌt là kênh thông tin hưꢔng tꢔi mꢁt lưꢘng công chúng nhꢣ vꢔi các thông tin chuyên
sâu vꢐ mꢁt lĩnh vꢀc nào ñó. ꢧ Viꢌt Nam kênh truyꢐn hình chuyên biꢌt ñã bꢚt ñꢕu xuꢖt hiꢌn nhưng phꢕn
lꢔn là trên các kênh sóng truyꢐn hình trꢂ tiꢐn nên hꢕu hꢉt công chúng Viꢌt Nam chưa ñưꢘc tiꢉp cꢎn.
147
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
Viꢌc xây dꢀng các chương trình cho các nhóm công chúng chuyên biꢌt cꢕn ñꢂm
bꢂo các yêu cꢕu:
1, Chương trình thꢍi sꢀ - chính luꢎn cꢕn chiꢉm tꢅ lꢌ 30% vꢐ khung giꢍ phát
sóng. Tꢅ lꢌ này ñꢂm bꢂo tính ñꢊnh hưꢔng trong thông tin cꢃa truyꢐn hình, ñáp ꢑng nhu
cꢕu cung cꢖp thông tin vꢐ mꢠi mꢦt cꢃa ñꢍi sꢆng xã hꢁi cꢃa công chúng. Nꢁi dung cꢃa
các chương trình ñꢂm bꢂo tính cꢎp nhꢎt thông tin mang tính toàn diꢌn, mꢠi mꢦt ñꢄng
thꢍi thông tin cꢙ thꢓ, chuyên sâu theo tꢈng lĩnh vꢀc.
Hai ñꢆi tưꢘng là thanh niên và ngưꢍi cao tuꢋi cꢕn thông tin cꢃa chương trình
thꢍi sꢀ ñꢓ nꢚm bꢚt tin tꢑc, sꢀ kiꢌn diꢛn ra ꢝ ñꢊa phương, cꢂ nưꢔc và trên thꢉ giꢔi. Thanh
niên có nhu cꢕu thông tin cao hơn ngưꢍi cao tuꢋi do hꢠ hoꢒt ñꢁng trên nhiꢐu lĩnh vꢀc
cꢕn thông tin ñꢓ phꢙc vꢙ nghꢐ nghiꢌp cꢃa mình. Trong chương trình dành cho thanh
niên cꢕn chú trꢠng vào nꢁi dung phꢙc vꢙ các thông tin thiꢉt yꢉu cho ñꢆi tưꢘng thanh
niên nông thôn, thanh niên là công nhân lao ñꢁng và ñꢆi tưꢘng trí thꢑc. Các ñài truyꢐn
hình cꢕn quan tâm ñꢉn các chương trình vꢐ giꢂi ñáp, thông tin vꢐ kiꢉn thꢑc pháp luꢎt ñꢓ
trang bꢊ kiꢉn thꢑc luꢎt pháp cho thanh niên. Bên cꢒnh, cꢕn chú ý chương trình dành cho
phꢙ nꢗ thông tin vꢐ nhiꢐu vꢖn ñꢐ thiꢉt thꢀc như hoꢒt ñꢁng cꢃa hꢁi phꢙ nꢗ, tuyên truyꢐn
bình ñꢡng giꢔi.
2, Chương trình khoa hꢠc – giáo dꢙc dành cho các lꢑa tuꢋi chiꢉm tꢅ lꢌ 30%.
Chương trình thiꢉu nhi cꢕn bꢆ trí vào thꢍi gian cuꢆi buꢋi chiꢐu và ñꢕu buꢋi tꢆi phù hꢘp
vꢔi tâm lý tiꢉp nhꢎn, ñiꢐu kiꢌn sinh lý cꢃa thiꢉu nhi; không bꢊ cꢒnh tranh bꢝi nhu cꢕu
cꢃa ngưꢍi lꢔn, ñꢄng thꢍi cꢕn tꢎp trung vào nhꢗng thông tin có tính hưꢔng dꢢn, hình
148
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
thành kꢨ năng cho các em bꢝi tin tꢑc vꢔi các em không quan trꢠng.
Chương trình dành cho ngưꢍi cao tuꢋi có thꢓ phát vào các khung giꢍ khác nhau
do ñꢆi tưꢘng này có quꢨ thꢍi gian rꢖt nhiꢐu, nhưng không sꢔm và muꢁn quá vì ñꢆi
tưꢘng này cꢕn có khoꢂng thꢍi gian nghꢅ ngơi. Nꢁi dung các chương trình cꢕn cân ñꢆi
giꢗa tin tꢑc vꢐ các hoꢒt ñꢁng cꢃa ngưꢍi cao tuꢋi vꢔi các chương trình tư vꢖn, hưꢔng dꢢn
kiꢉn thꢑc vꢐ chăm sóc sꢑc khꢣe, ăn uꢆng và phòng chꢆng nhꢗng căn bꢌnh thưꢍng gꢦp
cꢃa tuꢋi già.
Chương trình dành cho ñꢆi tưꢘng thanh niên cꢕn chú trꢠng nꢁi dung tư vꢖn nghꢐ
nghiꢌp, các chương trình tìm hiꢓu, trang bꢊ kꢨ năng, kiꢉn thꢑc nghiên cꢑu khoa hꢠc…
Các chương trình này cꢕn phát vào khung giꢍ ñꢆi tưꢘng thanh niên có thꢍi gian theo
dõi, thưꢍng là giꢍ nghꢅ trưa, sau chương trình thꢍi sꢀ và trưꢔc chương trình giꢂi trí.
3, Chương trình giꢂi trí cꢕn chiꢉm tꢅ lꢌ 40% trong khung giꢍ truyꢐn hình. Các
chương trình giꢂi trí cꢕn ña dꢒng, bꢆ trí phù hꢘp vào các khung giꢍ phù hꢘp vꢔi ñꢆi
tưꢘng công chúng.
Thiꢉu nhi cꢕn hꢒn chꢉ thꢍi gian dành cho chương trình giꢂi trí. Nꢉu ñꢆi tưꢘng
này sa vào chương trình giꢂi trí trên truyꢐn hình sꢩ mang lꢒi nhꢗng tác ñꢁng xꢖu vꢐ sꢑc
khꢣe và tâm sinh lí. Các chương trình phim hoꢒt hình nưꢔc ngoài cꢕn giꢂm xuꢆng, thay
vào ñó là các bꢁ phim cꢋ tích, phim hoꢒt hình Viꢌt Nam sꢂn xuꢖt (ñꢦc biꢌt là các phim
hoꢒt hình lꢊch sꢥ); tăng cưꢍng các chương trình giꢂi trí mang tính giáo dꢙc – chương
trình thꢀc tꢉ nơi mà các em ñưꢘc trꢂi nghiꢌm các tình huꢆng trong cuꢁc sꢆng.
Thanh niên là ñꢆi tưꢘng cꢕn tăng cưꢍng sꢂn xuꢖt các chương trình giꢂi trí, ñꢄng
thꢍi các chương trình này cꢕn có sꢀ ña dꢒng trong các loꢒi hình. ðꢆi vꢔi phim truyꢌn thì
cꢕn cân ñꢆi giꢗa phim truyꢌn nưꢔc ngoài và phim Viꢌt Nam, giꢗa phim tình cꢂm và
phim hành ñꢁng. Chương trình ca nhꢒc không ñơn thuꢕn là phát các bài hát mà cꢕn có
sꢀ tương tác, tham gia bình chꢠn cꢃa khán giꢂ qua hình thꢑc tin nhꢚn, thư, bình
chꢠn…Chương trình trò chơi truyꢐn hình bên cꢒnh các gameshow có chꢖt lưꢘng cꢕn
ñꢞy mꢒnh các chương truyꢐn hình thꢀc tꢉ tꢒo sân chơi truyꢐn hình cho thanh niên.
Ngưꢍi cao tuꢋi có nhu cꢕu giꢂi trí ꢝ mꢑc ñꢁ trung bình cho nên không cꢕn tăng
cưꢍng thꢍi gian mà cꢕn tꢎp trung ñꢋi mꢔi các chương trình giꢂi trí có chꢖt lưꢘng và phù
hꢘp. Chương trình sân khꢖu vꢔi các vꢝ kꢊch, các loꢒi hình nghꢌ thuꢎt truyꢐn thꢆng; ca
nhꢒc truyꢐn thꢆng cꢕn phꢂi duy trì ñꢄng thꢍi xây dꢀng các chương trình trò chơi truyꢐn
hình phù hꢘp: như ngưꢍi chơi ñưꢘc ngꢄi, không mang nꢦng kiꢉn thꢑc mà sân chơi thꢓ
hiꢌn tài năng, mang tính cꢒnh tranh nhꢤ nhàng…
4, Chương trình dành cho các khu vꢀc vùng miꢐn ñꢂm bꢂo chênh lꢌch không
quá 20% tꢋng nꢁi dung chương trình và phꢂi gꢚn vꢔi ñꢍi sꢆng văn hóa tꢈng khu vꢀc.
Trong ñó, xây dꢀng các chương trình riêng vꢔi các khung giꢍ khác nhau dành riêng
riêng cho tꢈng nhóm dân tꢁc, nhꢖt là các dân tꢁc thiꢓu sꢆ như Cơ tu, Cor, Tà Ôi, Bru –
Vân Kiꢐu...Nhiꢌm vꢙ này tꢈng ñài ñꢊa phương nghiên cꢑu tâm lý tiꢉp nhꢎn tꢒi ñꢊa
phương mình ñꢓ có cách xây dꢀng chương trình phù hꢘp.
149
TꢀP CHÍ KHOA HꢁC VÀ CÔNG NGHꢂ, TRƯꢃNG ðH KHOA HꢁC HUꢄ TꢅP 1, Sꢆ 2 (2014)
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. ðài truyꢐn hình Viꢌt Nam (2012). Kꢢ yꢄu Hꢆi thꢐo khoa hꢃc Liên hoan truyꢀn
hình toàn quꢝc lꢊn thꢌ 32. Nghꢌ An.
[2]. ðài Phát thanh – Truyꢐn hình Quꢂng Nam (2012). Kꢢ yꢄu 15 năm hình thành và
phát triꢕn 1997 – 2007.
[3]. Vũ Quang Hào (2010). Báo chí và ñào tꢂo báo chí Thꢏy ðiꢕn. Nxb Nxb ðHQG
Hà Nꢁi.
[4]. Vũ Quang Hào. Bài giꢐng cao hꢃc báo chí. ðHKHXH&NV, ðHQG Hà Nꢁi.
[5]. Phꢒm Phú Phong, Phan Quꢆc Hꢂi (2013). Báo chí ñꢔt Quꢐng thꢄ kꢢ XX. Sꢝ
Khoa hꢠc-Công nghꢌ Quꢂng Nam.
[6]. Dương Xuân Sơn (2009). Giáo trình báo truyꢀn hình. Nxb ðHQG Hà Nꢁi.
[7]. Tꢋng cꢙc Thꢆng kê Viꢌt Nam (2012). Diꢙn tích, dân sꢝ và mꢘt ñꢆ dân sꢝ năm
2011 phân theo ñꢒa phương. Nxb Thꢆng Kê, Hà Nꢁi.
[8]. Nguyꢛn Văn Toàn (2013). Khóa luꢎn tꢆt nghiꢌp ngành báo chí 2013: Các
chương trình truyꢀn hình trên ñài PT-TH Quꢐng Nam.
[9]. Lê Thꢊ Quꢉ (2013). Khóa luꢎn tꢆt nghiꢌp ngành báo chí 2013: Các chương trình
truyꢀn hình trên VTV Huꢄ.
[10]. Lê Thꢊ Phương (2013). Khóa luꢎn tꢆt nghiꢌp ngành báo chí 2013: Các chương
trình truyꢀn hình trên ñài PT-TH Quꢐng Trꢒ.
BUILDING TELEVISION PRODUCTS FOR
SPECIALIZED VIEWERS IN MID-CENTRAL VIETNAM
Phan Quoc Hai
Department of Journalism and Communications,Hue University of Sciences
Email: phanquocha[email protected]
ABSTRACT
TV viewers in the mid-central Vietnam have changed greatly the information demands.
Actually, more and more communities of TV viewers have disappeared that leads to the
rise of individuals’ information demands. This requires the urgent study and survey of the
typical information needs of the public in the Mid-Central region. This article provides
the practical information of TV information reception changes of viewers in the mid-
central VietNam, proposal of building the local specialized and advanced television
products, explanation for the indispensiable trends of modern television products to serve
TV viewers in the mid-central VietNam and the effects specialized information chanels in
the local market segmentation process.
Keywords: Television products, specialized viewers, information demand.
150
9 trang
12/01/2024
10120
Free
Bạn đang xem tài liệu "Xây dựng các sản phẩm truyền hình cho nhóm công chúng chuyên biệt khu vực trung Trung Bộ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- xay_dung_cac_san_pham_truyen_hinh_cho_nhom_cong_chung_chuyen.pdf
