Đề cương chi tiết môn học Kỹ thuật điện – điện tử
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
ELECTRIC CIRCUITS
(Ngành Năng lượng tái tạo - Chương trình đào tạo đại học 132TC)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
ELECTRIC CIRCUITS
(Ngành Năng lượng tái tạo - CTĐT đại học 132TC)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Năng lượng tái tạo” sẽ được đào tạo, có phẩm chất
chính trị, đạo đức; có kiến thức toàn diện về những nguyên lý kỹ thuật cơ
bản và các kỹ năng, kỹ thuật để phát triển toàn diện nghề nghiệp kỹ sư
năng lượng tái tạo; kỹ năng thực hành cao về năng lượng mặt trời, năng
lượng gió, năng lượng sinh khối, quản lý năng lượng, kiểm toán năng
lượng,...; có khả năng học tập nâng cao trình độ; có sức khỏe, có trách
nhiệm nghề nghiệp, thích nghi với môi trường làm việc trong các tổ
chức, đơn vị có hoạt động liên quan đến lĩnh vực năng lượng tái tạo, đáp
ứng nhu cầu xã hội, phục vụ nhân dân, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế
- xã hội và hội nhập quốc tế của đất nước. Sinh viên ngành “Năng lượng
tái tạo” sau khi ra trường có thể làm việc trong hầu hết các tổ chức có
liên quan tới quản lý, sản xuất và sử dụng năng lượng tái tạo hoặc giảng
dạy, nghiên cứu tại các Viện, trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp,…
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Năng lượng tái tạo” của sinh viên. Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu thông
tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên có thể
nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Năng lượng
tái tạo” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Năng lượng tái tạo” sẽ mang đến cho sinh viên nắm
được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
4
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
5
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
6
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
7
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
8
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
9
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
ELECTRIC CIRCUITS
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Năng lượng tái tạo
Trình độ đào tạo: Đại học
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC
Chương trình đào tạo: Năng lượng tái tạo
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
Mã môn học: ELCI140144
2. Tên Tiếng Anh: ELECTRIC CIRCUITS
3. Số tín chỉ: 4 tín chỉ (4/0/8) (4 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (4 tiết lý thuyết + 0*2 tiết thực hành + 8 tiết
tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ GV phụ trách chính: …………………
2/ Danh sách giảng viên cùng GD: …………………
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trước: Môn toán cao cấp 1,2,3.
6. Mô tả môn học (Course Description)
Học phần môn Mạch điện cung cấp cho sinh viên các kiến thức về
hai định luật Kirchhoff 1,2. Các phương pháp phân tích mạch: biến đổi
tương đương, phương pháp thế nút, phương pháp dòng mắt lưới. Các
định lý về mạch: định lý Thevenin-Norton , định lý cân bằng công suất,
định lý xếp chồng. Áp dụng số phức để giải bài toán xác lập điều hòa.
Mạch hỗ cảm, mạch chứa khuếch đại thuật toán, Mạch ba pha đối xứng
và không đối xứng, Mạng hai cửa, Phân tích mạch trong miền thời gian,
phân tích mạch trong miền tần số, giản đồ bode, Mạch phi tuyến.
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Những kiến thức toán học, khoa học, và kỹ thuật
để giải tích các loại mạch điện.
Chuẩn
đầu ra
CDIO
1.2
1.3
2.1
Trình độ
năng lực
3
3
G1
Khả năng nhận diện các loại mạch điện khác
G2
10
nhau và đề ra các phương pháp phân tích mạch
phù hợp.
2.4
Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và khả năng
đọc hiểu các tài liệu kỹ thuật bằng tiếng Anh
Khả năng vận dụng những kiến thức liên quan
đến mạch điện và phương pháp để phân tích thiết
kế mạch điện cơ bản.
3.1
3.2
4.1
4.2
3
3
G3
G4
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
ra MH
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
1.2, 1.3
Trình
độ năng
lực
(Sau khi học xong môn học này, người học có
thể:)
Có khả năng mô tả và nhận diện mạch điện và
các phần tử cơ bản của mạch điện.
Có khả năng áp dụng định luật Kirchoff , biến
đổi tương đương, để giải mạch điện. Tính toán
công suất nguồn, công suất tiêu tán, cân bằng
công suất của một mạch điện.
Có khả năng áp dụng các phương pháp điện
thế nút, phương pháp dòng mắt lưới định lý
Thevenin- Norton,định lý xếp chồng để giải
mạch điện.
Có khả năng phân tích và giải các mạch điện
xoay chiều một pha và ba pha
Có khả năng tính toán các thông số của mạng
hai cửa.
Có khả năng phân tích và tính toán dòng điện,
điện áp, vẽ dạng sóng bài toán quá trình quá
độ.
3
G1.1
1.3
3
3
G1
G1.2
2.1, 2.4
G2.1
G2.2
2.1, 2.4
2.1,2.4
2.1,2.4
3
3
3
G2.3
G2
G2.4
Có khả năng phân tích và tính toán dòng điện
và điện áp khi nguồn điện là điều hòa không
sin và vẽ giản đồ Bode.
Có khả năng phân tích và tính toán dòng điện
mạch phi tuyến.
Làm việc trong các nhóm để thảo luận và giải
quyết các vấn đề liên quan đến mạch điện
Giải thích được các thuật ngữ tiếng Anh liên
quan đến mạch điện
Khả năng nhận diện các loại mạch điện khác
nhau và chọn các phương pháp phân tích
mạch phù hợp cho từng loại mạch điện.
Vận dụng các phương pháp phân tích mạch để
thiết kế những mạch điện tử cơ bản
2.1,2.4
3
G2.5
G2.6
2.1,2.4
3.1, 3.2
3.1
3
3
3
3
G3.1
G3
G3.2
4.1,4.2
G4.1
G4
4.1, 4.2
3
G4.2
9.
Đạo đức khoa học:
Các bài tập phải được thực hiện từ chính bản thân sinh viên. Nếu
bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên quan bằng hình
thức trừ điểm giữa kỳ.
11
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn Trình
Phương
pháp
đánh
giá
Phương
pháp
dạy học
đầu ra
môn
học
độ
năng
lực
Tuần
Nội dung
Chương 1: Những Khái Niệm Cơ
Bản Về Mạch Điện
G1.1
G1.2
G3.1
G3.2
3
3
3
3
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1.1 Mạch điện và mô hình,
công suất và năng lượng.
1.2 Các phần tử mạch.
giải
pháp
quyết
vấn đề
viết
1.3 Các định luật Kirchhoff 1,
2 nêu các ví dụ.
1
1.4 Phương pháp biến đổi
tương đương, ví dụ.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
+ Làm các bài tập về áp dụng định
luật K1, 2.
G1.1
G1.2
G3.1
3
3
3
+ Làm các bài tập về biến đổi tương
đương điện trở nối tiếp và song song,
công thức chia dòng điện.
Chương 1: Những Khái Niệm Cơ
Bản Về Mạch Điện (Tiếp theo)
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1.5 Biến đổi tương đương,ví dụ,
bài tập.
G1.1
G1.2
G3.1
3
3
3
Nêu và Phương
giải
quyết
vấn đề,
thảo
pháp
viết
1.6 Hướng dẫn giải bài tập
chương 1.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
+ Củng cố lại các kiến thức đã học.
+ Làm các bài tập về biến đổi tương
đương điện trở nối sao, tam giác,
nguồn dòng song song. Biến đổi tương
đương nguồn áp mắc nối tiếp điện trở
thành nguồn dòng mắc song song điện
trở và ngược lại.
luận
nhóm
2
G1.1
G1.2
G3.1
3
3
3
Kiểm
tra
online
Chương 2: Các Phương Pháp Phân
Tích Mạch
G1.2
G2.1
G3.1
3
3
3
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
3
giải
pháp
quyết
vấn đề
viết
2.1 Phương pháp thế nút, ví dụ.
12
2.2 Phương pháp dòng mắt
lưới, ví dụ.
2.3 Phương pháp thế nút cho
nguồn lý tưởng, ví dụ.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G1.2
G2.1
G3.1
3
3
3
+ Củng cố lại các kiến thức đã học.
+ Làm các bài tập về phương pháp
thế nút, phương pháp dòng mắt lưới và
phương pháp thế nút cho nguồn lý
tưởng
Chương 2: Các Phương Pháp Phân
Tích Mạch (Tiếp theo)
G1.2
G2.1
G3.1
G4.1
3
3
3
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
2.4 Định lý Xếp chồng, ví dụ.
2.5 Định lý Thevenin-Norton, ví
dụ.
giải
pháp
quyết
vấn đề
viết
4
2.6 Hướng dẫn giải bài tập
chương 2.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
+ Củng cố lại các kiến thức đã học.
+ Làm các bài tập
G1.2
G2.1
G3.1
3
3
3
Kiểm
tra
online
Chương 3: Mạch Xác Lập Điều Hoà
G1.2
G2.1
G2.2
G4.1
3
3
3
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
giải
pháp
quyết
vấn đề
viết
3.1 Khái niệm về quá trình điều
hòa và phương pháp biên độ phức.
3.2 Quan hệ áp dòng áp trên các
phần tử R, L, C, trở kháng, dẫn
nạp.
3.3 Đồ thị véc tơ.
3.4 Tính công suất mạch điện
xoay chiều: công suất tức thời,
công suất tác dụng, công suất cực
đại.
5
3.5 Phương pháp giải bài toán
xoay chiều, Ví dụ.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G4.1
3
3
3
3
+ Nắm vững các phép tính số phức,
sử dụng máy tính tính toán số phức,
nắm vững các công thức tính điện áp
trên R,L,C, Z, Y, công suất.
+ Làm các bài tập xoay chiều
13
Chương 3: Mạch Xác Lập Điều Hoà
(tiếp theo)
G1.2
G2.1
G2.2
G2.3
G4.1
3
3
3
3
3
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
3.6 Mạch khuếch đại thuật
toán, ví dụ.
giải
quyết
vấn đề,
thảo
pháp
viết
6
3.7 Hỗ cảm, ví dụ.
luận
nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G2.2
G2.3
G3.1
3
3
3
+ Làm các bài tập về Op-Amp,
về hỗ cảm.
Chương 3: Mạch Xác Lập Điều Hoà
(tiếp theo)
G1.2
G2.1
G2.2
G2.3
G4.1
3
3
3
3
3
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
3.8 Phối hợp trở kháng giữa tải
và nguồn, ví dụ.
giải
quyết
vấn đề,
thảo
pháp
viết
7
luận
nhóm
3.9 Mạch cộng hưởng, ví dụ.
Chương 4: Mạch Ba Pha
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
3
3
3
3
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
giải
pháp
quyết
vấn đề
viết
Nội dung GD lý thuyết:
4.1 Khái niệm về mạch ba pha.
4.2 Cách nối sao- tam giác.
4.3 Công suất mạch điện ba
pha.
8
4.4 Cách giải mạch điện ba pha
đối xứng cho ví dụ.
4.5 Kiểm tra lần 1
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G2.2
G3.1
3
3
+ Làm các bài tập về mạch ba pha
đối xứng
Chương 4: Mạch Ba Pha (tiếp theo)
Nêu và Phương
giải
quyết
vấn đề,
thảo
pháp
viết
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
4.6 Cách giải mạch điện ba pha
không đối xứng, cho ví dụ.
G2.2
G3.1
3
3
9
luận
nhóm
14
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G2.2
3
+ Làm các bài tập về mạch ba pha
không đối xứng.
Chương 5: Mạng Hai Cửa
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
5.1 Khái niệm về mạng hai
cửa.
giải
quyết
vấn đề,
thảo
pháp
viết
G1.2
G2.1
G2.3
3
3
3
5.2 Các hệ phương trình trạng
thái: Z, Y, H, A.
luận
nhóm
10
5.3 Phân loại mạng hai cửa.
5.4 Các thông số làm việc và
ứng dụng mạng hai cửa.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G2.3
G3.1
3
3
+ Làm các bài tập về mạng hai
cửa.
Chương 6: Phân Tích Mạch Trong
Miền Thời Gian
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
6.1 Khái niệm quá trình quá
độ.
G1.2
G2.1
G2.4
G3.1
3
3
3
3
giải
pháp
quyết
vấn đề
viết
6.2 Xác định các điều kiện ban
đầu.
11
6.3 Phương pháp tích phân
kinh điển, ví dụ.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
+ Làm các bài tập quá trình quá
độ bằng phương pháp tích phân kinh
điển
G2.1
G2.4
G3.1
3
3
3
Chương 6: Phân Tích Mạch Trong
Miền Thời Gian (tiếp theo)
G1.2
G2.1
G2.4
G3.1
G4.1
3
3
3
3
3
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
6.4 Một số kiến thức cơ bản về
biến đổi Laplace.
giải
quyết
vấn đề,
thảo
pháp
viết
12
6.5 Áp dụng biến đổi Laplace
để giải bài toán quá trình
quá độ.
luận
nhóm
6.6 Ví dụ và bài tập.
15
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G2.4
G3.1
3
3
+ Làm các bài tập quá trình quá
độ áp dụng biến đổi Laplace
Chương 7: Phân Tích Mạch Trong
Miền Tần Số
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
7.1 Chuỗi Fourier.
G2.1
G2.5
3
3
giải
pháp
quyết
vấn đề
viết
7.2 Hàm truyền đạt, xác định
hàm truyền đạt của một số
mạch cơ bản.
13
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G2.1
G2.5
3
3
+ Làm bài tập áp dụng chuỗi
Fourier tính các nguồn điều hòa không
sin, áp dụng nguyên lý xếp chồng để
giải mạch
Chương 7: Phân Tích Mạch Trong
Miền Tần Số (tiếp theo)
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
giải
pháp
G2.1
G2.5
G4.2
3
3
3
quyết
vấn đề
viết
Nội dung GD lý thuyết:
7.3 Định nghĩa Bel và Decibel.
7.4 Đặc tuyến biên độ tần số
logarit và đặc tính pha tần số
logarit (Giản đồ Bode).
14
7.5 Kiểm tra lần 2.
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
G2.1
G2.5
G4.2
3
3
3
+ Làm bài tập về hàm truyền.
Chương 8: Mạch Phi Tuyến
Nêu và Phương
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (4)
Nội dung GD lý thuyết:
8.1 Khái niệm về mạch phi
tuyến tính và các phần tử
phi tuyến.
G2.1
G2.6
G3.1
G4.1
3
3
3
3
giải
pháp
quyết
vấn đề
viết
15
8.2 Các phương pháp phân tích
mạch phi tuyến.
8.3 Ôn tập nội dung các
chương.
8.4 Công bố điểm quá trình.
16
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(8)
+ Làm bài tập về mạch phi tuyến.
+ Ôn tập nội dung các chương thi
cuối khóa.
G2.1
G2.6
G3.1
3
3
3
11. Đánh giá kết quả học tập:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Chuẩn Trình Phương
Công
cụ
đánh
giá
Hình
thức
KT
Thời
đầu ra
đánh
giá
độ
năng
lực
pháp
đánh
giá
Tỉ lệ
(%)
Nội dung
điểm
Kiểm tra
50
Kiểm tra bài học
trước và kiến thức
liên quan đến bài
học mới
Đầu
giờ
G1.1
G1.2
3
3
3
Phương
pháp
viết
Hỏi
vấn đáp
hoặc
10
Quic
k test
Bài
kiểm
tra trên
lớp
Bài kiểm tra trên
trang dạy học số
(LMS).
Tuần
1-Tuần
15
G2.1
G2.2
G2.4
G2.5
3
3
3
3
3
Phương Online
pháp
điền
khuyết,
trắc
nghiệm
nhiều
lựa
10
10
10
KT
Kiểm tra nội dung
onlin trong các chương
1,2,3,6,7
e
chọn
Tính toán dòng Tuần 8
điện, điện áp, công
suất nguồn, công
G1.2
G2.1
G2.2
G4.1
3
3
3
3
Phương
pháp
viết
Bài
kiểm
tra trên
lớp
suất tiêu thụ , và cân
KT#1 bằng công suất
trong mạch điện
một chiều, xoay
chiều một pha và ba
pha.
Bài tập lớn dành
cho nhóm sinh viên. 1-Tuần
Nội dung kiểm tra
từ chương 1 đến
chương 7
Tuần
G1.2
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G2.5
3.1
G4.1
G2.4
G2.5
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Phương
pháp
Viết
báo cáo
Bài
tập
về
12
viết
nhà
-
Xác định các
Tuần
14
Phương
Bài
10
KT#2
thông số Z,Y của
pháp
kiểm
17
mạng hai cửa.
Tính toán dòng
G2.6
3
viết
tra trên
lớp
-
điện, điện áp, vẽ
dạng sóng bài toán
quá trình quá độ.
-
Tính hàm truyền
và vẽ giản đồ Bode.
Thi cuối kỳ
50
- Tính toán dòng
điện, điện áp, công
suất nguồn, công
suất tiêu thụ , và cân
bằng công suất
trong mạch điện
một chiều, xoay
chiều một pha và ba
pha.
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G2.5
G4.1
3
3
3
3
3
3
3
3
Phương
pháp
viết
Thi tự
luận
Thi
cuối
kỳ
-
Xác định các
thông số Z,Y của
mạng hai cửa.
-
Tính toán dòng
điện, điện áp, vẽ
dạng sóng bài toán
quá trình quá độ.
Quick
test
x
KT
online
KT#1
Bài tập
về nhà
KT#2
Thi cuối kỳ
CĐR môn
học
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G2.5
G2.6
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12. Tài liệu học tập
-
Sách, giáo trình chính:
[1] Trần Tùng Giang - Lê Thị Thanh Hoàng Mạch điện, NXB Đại
học Quốc gia 2013.
-
Sách (TLTK) tham khảo:
18
[1] Phạm Thị Cư, Trương Trọng Tuấn Mỹ, Lê Minh Cường, Mạch
điện 1, Tái bản lần thứ 7. - Tp.HCM : Đại học quốc Gia Tp.
Hồ Chí Minh, 2015.
[2] Phạm Thị Cư, Trương Trọng Tuấn Mỹ, Lê Minh Cường, Mạch
điện 2 -Tái bản lần thứ 4. - Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Quốc
gia, 2012.
[3] Dr Wasif Naeem, Concepts in Electric Circuits, Ventus
Publishing ApS 2009.
[4] Nilsson, James William, Electric circuits, James W.Nilsson,
Professor Emeritus, Iowa State University, Susan A.Riedel,
Marquette University.—Tenth edition, 2015.
[5] Steven T. Karris, Circuit Analysis I & II with MATLAB®
Computing andSimulink®/ SimPowerSystems®Modeling,
2009.
[6] Norman Balabanian , Electric circuit, - 1st ed. - New York :
McGraw-Hill, 1994. - 725p. includes index ; 24cm Balabanian,
Norman.
[7] Allan H. Robbins, Wilhelm C. Miller , Circuit analysis :
Theory and practice- 5th ed. - Clifton Park, NY : Delmar,
Cengage Learning, 2013. - xxi, 1012p ; 28cm Robbins, Allan
H.
[8] Charles K. Alexander, Matthew N.O Sadiku , Fundamentals of
electric circuits - 2nd ed. - Boston : McGraw-Hill, 2004. -
xviii, 904p ; 26 cm Alexander, Charles K.
13. Ngày phê duyệt lần đầu:
14. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa
Trưởng BM
Nhóm biên soạn
15. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: <người cập nhật ký
ngày tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn:
19
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật ô tô (7510205D, 7510205C,
7510205A) - (đạt kiểm định AUN-QA)
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật ô tô trang bị cho
sinh viên các kiến thức chuyên ngành và kỹ năng thực hành về công
nghệ, kỹ thuật ô tô; các kiến thức về quản lý, dịch vụ ô tô.
Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc ở các vị trí như cán bộ kỹ thuật,
quản lý, kế hoạch, kinh doanh tại các nhà máy sản xuất và lắp ráp ô tô,
các trung tâm kiểm định phương tiện cơ giới đường bộ, các doanh nghiệp
dịch vụ bảo trì, sửa chữa và kinh doanh ô tô và thiết bị động lực; tham
gia công tác quản lý, hoạch định chính sách về kỹ thuật giao thông; có
thể bổ sung nghiệp vụ sư phạm để tham gia giảng dạy tại các trường Đại
học, Cao đẳng và dạy nghề…
Hệ thống nhà xưởng và phòng thí nghiệm phục vụ đắc lực cho đào
tạo và nghiên cứu khoa học, có 4 Xưởng với các trang thiết bị và mô hình
hiện đại bao gồm Xưởng Động cơ, Xưởng Khung gầm, Xưởng Diesel,
Xưởng Điện – Điện tử Ôtô; cùng với hệ thống phòng thí nghiệm Động
cơ, tự động điều khiển trên ôtô, phòng thí nghiệm Ôtô,..
Chiến lược phát triển ngành công nghiệp ô tô Việt Nam đến 2025,
tầm nhìn 2035 đang đặt ra cho ngành nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực
lớn ngành CNKT Ô tô. Cùng với sự hình thành thị trường lao động
chung khối ASEAN và tham gia Hiệp định đối tác kinh tế chiến lược
xuyên thái bình Dương TPP, đang mở ra cơ hội việc làm rất lớn trong
lĩnh vực CNKT Ôtô. Chính vì thế, ngành CNKT Ôtô thu hút rất nhiều thí
sinh trong những năm gần đây.
Được đào tạo tại khoa Cơ khí Động lực và khoa Đào tạo Chất
lượng cao.
2.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật nhiệt (7510206D, 7510206C,
7510206A) - (đạt kiểm định AUN-QA)
Ngành Công nghệ kỹ thuật nhiệt còn được biết đến với một tên gọi
khác đó là ngành Công nghệ nhiệt – điện lạnh. Đây là một ngành bao
gồm ba mảng lớn: nóng, lạnh & năng lượng tái tạo.
Lĩnh vực nhiệt điện lạnh được ứng dụng rất rộng rãi trong công
nghiệp và dân dụng như điều hòa không khí, thông gió, cấp nước nóng
cho các tòa nhà cao tầng, khách sạn; quá trình làm lạnh, cấp đông, trữ
đông và gia nhiệt trong các nhà máy đông lạnh thuỷ hải sản và thực
phẩm; quá trình làm lạnh và gia nhiệt trong các nhà máy sản xuất dược
phẩm, sữa, bia và nước giải khát, hóa dầu, đường, giấy, cao su,…
20
Tải về để xem bản đầy đủ
22 trang
10/01/2024
20560
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn học Kỹ thuật điện – điện tử", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_hoc_ky_thuat_dien_dien_tu.pdf
