Tiểu luận Sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học đại học - Võ Tấn Phương
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THƯỜNG XUYÊN
-----o0o-----
TIỂU LUẬN HỌC PHẦN
SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT VÀ CÔNG
NGHỆ TRONG DẠY HỌC ĐẠI HỌC
CBGD: TS. HUỲNH MINH TRÍ
HV: VÕ TẤN PHƯƠNG. K37. BÁCH KHOA.50
MỤC LỤC
MỤC LỤC ..................................................................................................................................1
LỜI MỞ ĐẦU.............................................................................................................................2
CHƯƠNG 1. PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER...................................................................3
1.1. Tổng quan về Adobe Presenter.................................................................................3
1.1.1. Giới thiệu về phần mềm Adobe Presenter........................................................3
1.1.2. Các tính năng nổi bật của Adobe Presenter.....................................................3
1.2. Sử dụng các tính năng của Presenter .......................................................................5
2.1 Kết quả hiện thực website .........................................................................................6
2.2 Bài tập giữa kỳ và cuối kỳ .........................................................................................9
KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN................................................................................10
TÀI LIỆU THAM KHẢO ........................................................................................................11
1
LỜI MỞ ĐẦU
Hướng dẫn sử dụng phần mềm công cụ để soạn bài giảng điện tử. Tất cả những nội dung
ở đây được trích xuất từ tài liệu hướng dẫn của Tác giả Nguyễn Sơn Hải – Trưởng phòng
Công nghệ giáo dục – Cục Công nghệ thông tin – Bộ Giáo dục và Đào Tạo.
Google Sites (GS) là một dịch vụ cho phép tạo và quản lý nhanh một website khá phổ
biến. Với GS chúng ta có thể tạo nên nhiều website nhanh chóng, dễ dàng và đặt biệt
miễn phí, ổn định. Những nội dung trình bày ở đây cũng được trích xuất từ tài liệu hướng
dẫn của TS. Huỳnh Minh Trí
2
CHƯƠNG 1. PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER
1.1. Tổng quan về Adobe Presenter
1.1.1. Giới thiệu về phần mềm Adobe Presenter
Adobe Presenter là một phần mềm công cụ soạn bài giảng điện tử (authoring tool) giúp
giáo viên có thể dễ dàng tạo ra các bài giảng điện tử với đầy đủ các nội dung đa phương
tiện chất lượng cao, tuân thủ các tiêu chuẩn về e-learning phổ biến và có thể sử dụng bài
giảng để dạy - học trực tuyến thông qua mạng Internet.
Sau khi gài đặt lên máy tính, Adobe Presenter sẽ được gắn vào (add-in) phần mềm
Microsoft Powerpoint và bổ trợ cho Powerpoint các tính năng biên soạn bài giảng nâng
cao để tạo ra các bài giảng điện tử tuân thủ các chuẩn về e-learning.
Tài liệu này sẽ hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter phiên bản 7.0 (là phiên
bản mới nhất đến thời điểm hiện tại), chạy trên phần mềm Microsoft Powerpoint 2003.
Ngoài ra, giáo viên có thể sử dụng Presenter bản 6.5 kèm theo phần mềm Powerpoint
2000, 2003 hoặc 2007 đều phù hợp.
1.1.2. Các tính năng nổi bật của Adobe Presenter
Adobe Presenter cho phép:
▪ Chèn Flash lên bài giảng
▪ Ghi âm thanh, hình ảnh và lồng ghép âm thanh, hình ảnh vào các nội dung
▪ trình chiếu trong bài giảng.
▪ Chèn các câu hỏi tương tác (interactive questions) lên bài giảng.
▪ Đóng gói và xuất bản bài giảng ra nhiều loại định dạng khác nhau (flash,
▪ website), tuân thủ các tiêu chuẩn về e-learning phổ biến (như là AICC, SCORM
1.2 và SCORM 2004). Đặc biệt, kết hợp với hệ thống Adobe Connect Pro, bài
giảng có thể được đưa lên mạng Internet phục vụ việc dạy - học trực tuyến, đáp
ứng nhu cầu học bất kỳ lúc nào, bất kỳ ở đâu.
3
1.1.3. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử bằng Presenter
Để sử dụng Presenter xây dựng một bài giảng điện tử, cần tiến hành theo 3 công đoạn
như sau:
Công đoạn 1: Thiết kế bài giảng trên Powerpoint
Bao gồm các công việc mà giáo viên đã từng sử dụng Powerpoint để thiết kế bài giảng
điện tử trước đây, bao gồm:
▪ Xây dựng kịch bản cho bài giảng tuân thủ theo giáo án đề ra
▪ Thiết lập bố cục cho các slide trên bài giảng (sử dụng các tính năng về Slide
Master, Slide Design, ...)
▪ Đưa nội dung trình chiếu của bài giảng lên các slides (sử dụng các tính năng chèn
hình ảnh, âm thanh, văn bản, đồ họa, bảng biểu, ... để đưa nội dung trình chiếu
lên các slides)
▪ Thiết lập các hiệu ứng trình diễn phù hợp đối với từng nội dung trên bàI giảng.
Đặc biệt, giáo viên có thể sử dụng lại toàn bộ nội dung bài giảng sẵn có được thiết kế
trên Powerpoint trước đây, sau đó tiếp tục thực hiện Công đoạn 2 tiếp theo đây để hoàn
thiện bài giảng điện tử.
Công đoạn 2: Sử dụng các tính năng của Presenter để hoàn thiện nội dung bài giảng
Trên cơ sở bài giảng đã được thiết kế ở Công đoạn 1, giáo viên sẽ tiếp tục sử dụng các
chức năng của Presenter trong Công đoạn 2 này để hoàn thiện nội dung bài giảng. Các
công việc thực hiện trong Công đoạn 2 có thể là:
▪ Chèn Flash lên bài trình chiếu
▪ Ghi âm và đồng bộ âm thanh vào bài trình chiếu
▪ Ghi hình và đồng bộ hình ảnh vào bài trình chiếu
▪ Soạn và quản lý câu hỏi trắc nghiệm
Công đoạn 3: Xuất bản bài giảng
Công đoạn này giúp thực hiện những thao tác cần thiết để đóng gói bài giảng trước khi
mang ra sử dụng cho việc trình chiếu dạy học.
4
Trang thông tin môn học đính kèm bài giảng của một môn học
7
Trang giới thiệu đề tài đang nghiên cứu
8
14 trang
25460
Free
Bạn đang xem tài liệu "Tiểu luận Sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học đại học - Võ Tấn Phương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- tieu_luan_su_dung_phuong_tien_ky_thuat_va_cong_nghe_trong_da.docx
