Đề cương chi tiết môn Thực tập mạch điện tử y sinh
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
THỰC TẬP MẠCH ĐIỆN TỬ Y SINH
MEDICAL ELECTRONIC DESIGN LABORATORY
(Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh) - CTĐT 132TC)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 05 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
THỰC TẬP MẠCH ĐIỆN TỬ Y SINH
MEDICAL ELECTRONIC DESIGN LABORATORY
(Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh) – CTĐT 132TC)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh)” Sinh viên được
trang bị những kiến thức về khoa học cơ bản và chuyên ngành kỹ thuật y
sinh, ngôn ngữ lập trình, hệ thống nhúng, xử lý tín hiệu y sinh, an toàn
trong y tế, vi xử lý, cảm biến y sinh, xử lý ảnh y sinh, trang thiết bị y
tế,…
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng thiết kế các trang thiết bị y tế,
thiết bị hỗ trợ phục vụ cho y tế; tư vấn, thiết kế, xây dựng hệ thống trang
thiết bị y tế cho các cơ sở thăm khám, chăm sóc sức khỏe, bệnh viện; có
kỹ năng giao tiếp tốt và làm việc theo nhóm hiệu quả; khả năng nghiên
cứu, làm việc độc lập cao.
Sinh viên có nhiều thời gian học thực hành trên thiết bị thực tế, có
khả năng thiết kế và thi công và vận hành các máy móc trong y tế.
Kỹ sư kỹ thuật y sinh hỗ trợ, phối hợp tốt với bác sỹ trong các bệnh
viện hoặc trung tâm chăm sóc sức khỏe; làm việc trong các công ty liên
quan đến thiết bị y tế; giảng dạy, nghiên cứu tại các viện, trường, các
trung tâm ứng dụng và triển khai công nghệ.
Ngành kỹ thuật y sinh có nhu cầu cao và được trả lương cao trong
xã hội. Ngoài khả năng đáp ứng trong công việc thực tế; Sinh viên tốt
nghiệp ngành kỹ thuật y sinh có đủ trình độ, kiến thức để học tập, nghiên
cứu sau đại học.
Được đào tạo tại khoa Điện – Điện tử.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học ngành “Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh)” của sinh viên. Thư
viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn
tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh
viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngành Kỹ
thuật Y sinh (Điện tử Y sinh)” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài
liệu học tập các môn học ngành “Ngành Kỹ thuật Y sinh (Điện tử Y sinh)”
sẽ mang đến cho sinh viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt
hiệu quả.
4
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
7
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ
PHỤC VỤ DẠY VÀ HỌC TRỰC TUYẾN
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
8
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
THỰC TẬP MẠCH ĐIỆN TỬ Y SINH
MEDICAL ELECTRONIC DESIGN LABORATORY
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Ngành Kỹ thuật Y sinh
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
(Điện tử Y sinh)
Trình độ đào tạo: Đại học
Chương trình đào tạo: Ngành Kỹ thuật Y sinh
(Điện tử Y sinh)
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: THỰC TẬP MẠCH ĐIỆN TỬ Y SINH
Mã môn học: MCPR321165
2. Tên
Tiếng
Anh:
MEDICAL
ELECTRONIC
DESIGN
LABORATORY
3. Số tín chỉ: 2 tín chỉ (0/12/24) (0 tín chỉ lý thuyết, 2 tín chỉ thực
hành/thí nghiệm)
Phân bố thời gian: 8 tuần (0 tiết lý thuyết + 12 tiết thực hành + 24 tiết
tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ ……………….
2/ ……………….
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Mạch điện, Điện tử cơ bản, Kỹ thuật số
Môn học trước: Không
6. Mô tả môn học (Course Description)
Môn học này hướng dẫn cho người học thực hành các mạch điện
tử sử dụng trong y sinh, bao gồm các mạch khuếch đại tín hiệu y sinh sử
dụng mạch khuếch đại thuật toán Opamp, các mạch lọc tín hiệu y sinh
(mạch lọc thông thấp, thông cao, thông dãi…), các mạch đo giao tiếp
cảm biến y sinh như tín hiệu điện tim, điện cơ.
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
Trình độ
năng lực
11
Kiến thức về các mạch điện tử y sinh và ứng
dụng, khả năng vận dụng các kiến thức về toán
học, vật lý và mạch điện tử để phân tích mạch
điện tử y sinh.
Khả năng sử dụng các thiết bị trong phòng thí
nghiệm đúng qui trình và tuân thủ các qui định
an toàn để đo và phân tích, kiểm tra, thừ nghiệm
các mạch điện tử y sinh, khả năng phát hiện và
sửa lỗi trên mạch thực tế.
Kỹ năng làm việc nhóm, khả năng đọc hiểu và
thực hiện đúng các tài liệu hướng dẫn thực hành,
khả năng trình bày kết quả thực hành dưới dạng
báo cáo thực hành một cách rõ ràng.
Khả năng tính toán, thiết kế các mạch điện tử y
sinh, tích hợp các mạch điện tử y sinh thành một
hệ thống, khả năng hiểu rõ các tác động của sản
phẩm điện tử y sinh đối với con người và xã hội,
kinh tế.
1.3
3
G1
G2
G3
G4
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
3
4
4
3
3
3
3
4.1
4.2
4.3
4.4
4
4
3
3.5
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
ra MH
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CDIO
Trình độ
năng lực
(Sau khi học xong môn học này, người học có
thể:)
Phân biệt và hiểu rõ chức năng của các mạch
khuếch đại, mạch lọc trong điện tử y sinh.
Tính toán được hệ số khuếch đại của mạch
khuếch đại và tần số cắt của các loại mạch lọc
khác nhau.
1.3
1.3
1.3
3
4
3
G1.1
G1
G1.2
Trình bày được nguyên lý và cấu trúc của các
thiết bị điện tử y sinh
G1.3
G2.1
2.1.3
2.1.4
2.2.2
2.2.4
2.4.2
2.3.1
2.3.1
2.4.3
2.4.4
3
2
4
4
4
4
4
3
3
Phân tích các mạch điện tử y sinh
Sử dụng các thiết bị để đo và phân tích các
mạch điện tử y sinh.
G2.2
G2.3
G2
Phát hiện và sửa lỗi trên mạch thực tế.
Sử dụng thành thạo các thiết bị trong phòng thí
nghiệm
Sử dụng các thiết bị đúng qui trình và tuân thủ
các qui định an toàn.
2.2.3
4
G2.4
G2.5
2.5.1
2.5.2
3.1.1
3.1.2
3.1.4
3.2.7
3.2.8
3.2.3
3
3
3
2
2
3
3
4
Làm việc hiệu quả trong các nhóm thực hành để
thảo luận và giải quyết các vấn đề liên quan đến
mạch điện tử y sinh.
G3.1
G3.2
G3
Đọc hiểu các tài liệu hướng dẫn TN, tài liệu
12
linh kiện bằng tiếng Anh, và trình bày báo cáo
thí nghiệm một cách rõ ràng.
3.3.1
3
Hiểu rõ các tác động về mặt xã hội của các sản
phẩm điện tử y sinh.
4.4.1
4.1.2
3
4
G4.1
G4.2
4.3.1
4.4.1
4.4.3
4.4.4
3
3
3
3
Hiểu rõ các tác động đối với con người của các
sản phẩm điện tử y sinh.
G4
Hiểu rõ các yêu cầu của một hệ thống/ mạch
điện tử y sinh.
4.2.1
4.1.3
4.3.2
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4
4
3
3
3
3
G4.3
G4.4
Thiết kế các hệ thống điện tử y sinh từ các
mạch điện tử
9.
Đạo đức khoa học:
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân
sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên
quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn Trình
Phương
pháp
đánh
giá
Phương
pháp
dạy học
đầu ra
môn
học
độ
năng
lực
Tuần
Nội dung
Chương 1: HƯỚNG DẪN CÁC
THIẾT BỊ TRONG PTN
A/ Các nội dung GD trên lớp: (12)
1.1. Khảo sát các thiết bị và dụng
đo.
1.2. Khảo sát các module thí
nghiệm.
1.3. Các qui định và tiêu chuẩn
an toàn.
G2.2
G2.4
G2.5
G3.2
G4.1
4
4
3
3
4
Thuyết
trình
Nêu vấn hành,
Thực
đề
1
1.4. Các qui trình vận hành thiết
bị trong PTH
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(24)
+ Ôn tập các kiến thức về mạch
điện tử y sinh
+ Tìm hiểu nguyên lý các thiết bị
trong phòng TH
G1.1
G1.2
G2.2
2
2
4
Vấn đáp
+ Học thuộc các qui trình vận hành
TB và qui định an toàn
Chương 2: MẠCH KHUẾCH
ĐẠI ĐIỆN TỬ Y SINH
2
13
A/ Các nội dung GD trên lớp: (12)
2.1
2.2
Khảo sát các op-amp
Khảo sát các mạch khuếch
đại y sinh
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.3
G3.1
G3.2
3
2
3
3
3
2
4
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
Tính toán các thông số mạch
khuếch đại y sinh
Đo đạc các thông số thực tế
của mạch KĐ y sinh
Thiết kế mạch khuếch đại
điện tử y sinh
Khảo sát IC INA114 và
AD620
Các mạch ứng dụng IC
INA114 và AD620
Thuyết
trình
Nêu vấn
đề
Viết,
thực
hành
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(24)
+ Ôn tập lý thuyết về op-amp
+ Ôn tập lý thuyết về các mạch KĐ
y sinh
+ Mô phỏng các mạch KĐ y sinh
+ Khảo sát datasheet INA114 và
AD620
G1.2
G1.3
G3.1
2
3
2
Vấn đáp
Chương 3: MẠCH LỌC TƯƠNG
TỰ TRONG ĐIỆN TỬ Y SINH
G1.1
G1.2
G2.2
G2.4
G2.5
G4.4
G3.1
G3.2
3
2
4
4
3
4
3
3
A/ Các nội dung GD trên lớp: (12)
3.1
3.2
Lý thuyết về các mạch lọc
Khảo sát mạch lọc thông
thấp
Thuyết
trình
Nêu vấn
đề
Viết,
thực
hành
3
3.3
3.4
3.5
Khảo sát mạch lọc thông cao
Khảo sát mạch lọc thông dải
Thiết kế mạch lọc
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(24)
+ Lý thuyết mạch lọc
G1.1
G1.2
3
2
Vấn đáp
+ Mô phỏng các mạch lọc
Chương 4: LỌC SỐ TRONG
ĐIỆN TỬ Y SINH
A/ Các nội dung GD trên lớp: (12)
4.1 Khảo sát các mạch lọc số
4.2 Thiết kế mạch lọc số IIR, FIR
4.3 Mô phỏng mạch lọc số
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(24)
+ Lý thuyết về mạch lọc số
+ Mô phỏng mạch lọc số
+ Bài tập
G1.1
G1.2
G4.3
G4.4
3
2
4
3
Thuyết
trình
Nêu vấn
đề
Viết,
thực
hành
4
G1.1
G1.2
G2.1
G4.4
3
2
3
3
Vấn đáp
Chương 5: MẠCH ĐO ĐIỆN CƠ
- EMG
5
14
A/ Các nội dung GD trên lớp: (12)
5.1 Lý thuyết về tín hiệu điện cơ
5.2 Khảo sát mạch đo điện cơ
5.3 Đo và ghi lại tín hiệu điện cơ
5.4 Phân tích tín hiệu điện cơ
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(24)
G1.3
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
3
2
3
3
4
Thuyết
trình
Nêu vấn
đề
Viết,
thực
hành
+ Lý thuyết về tín hiệu điện cơ
+ Lý thuyết về mạch đo điện cơ
+ Mô phỏng các mạch đo điện cơ
+ Tính toán các thông số cho mạch
lọc tín hiệu điện cơ
G1.3
G3.2
G4.2
3
3
3
Vấn đáp
Chương 6: MẠCH ĐO ĐIỆN
TIM - ECG
A/ Các nội dung GD trên lớp: (12)
6.1
Lý thuyết về tín hiệu điện
tim
Khảo sát mạch đo điện tim
Đo và ghi lại tín hiệu điện
tim
G1.3
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
3
2
3
3
4
Thuyết
trình
Nêu vấn
đề
Viết,
thực
hành
6.2
6.3
6
6.4
Phân tích tín hiệu điện tim
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(24)
+ Lý thuyết về tín hiệu điện tim
+ Lý thuyết về mạch đo điện tim
+ Mô phỏng các mạch đo điện tim
+ Tính toán các thông số cho mạch
lọc tín hiệu điện tim
G1.3
G3.2
G4.2
3
3
3
Vấn đáp
Chương 7: MẠCH ĐO HUYẾT
ÁP
A/ Các nội dung GD trên lớp: (12)
G1.3
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
G4.1
3
2
3
3
4
3
7.1
Nguyên lý đo huyết áp và
các phương pháp đo huyết
áp
Thuyết
trình
Nêu vấn
đề
Viết,
thực
hành
7.2
7.3
7.4
Khảo sát mạch đo huyết áp
Thực hành đo huyết áp
Phân tích dữ liệu huyết áp
7
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(24)
+ Ôn tập về hệ tuần hoàn
+ Nguyên lý đo huyết áp và các
phương pháp đo huyết áp
+ Khảo sát cảm biến áp suất
G1.3
G3.2
G4.2
2
3
3
Vấn đáp
Chương 8: MẠCH ĐO SPO2
A/ Các nội dung GD trên lớp: (12)
8.1 Khảo sát cảm biến đo SPO2
8.2 Tính toán mạch khuếch đại
cảm biến ánh sáng
G1.3
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
3
2
3
3
4
Thuyết
trình
Nêu vấn
đề
Viết,
thực
hành
8
8.3 Đo SPO2 và ghi lại các giá
15
trị từ cảm biến
G4.1
3
8.4 Tính toán giá trị SPO2 từ dữ
liệu cảm biến
KIỂM TRA
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(24)
+ Lý thuyết về nồng độ oxy trong
máu
G1.3
G3.2
G4.2
3
3
3
Vấn đáp
+
Khảo sát photodiode và
phototransistor
+ Nguyên lý đo SPO2
11. Đánh giá kết quả học tập:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Công
cụ
đánh
giá
Hình
thức
KT
Chuẩn
đầu ra
Trình
độ năng
lực
Phương
pháp
đánh giá
Thời
điểm
Tỉ lệ
(%)
Nội dung
đánh giá
Báo cáo thực hành
80
G2.2
G2.4
4
4
3
3
3
3
2
3
3
3
2
3
3
2
4
4
3
2
3
3
3
2
4
3
3
2
3
3
Kiểm tra kỹ năng
sử dụng các thiết
bị trong phòng thí
nghiệm.
Quan sát
và vấn
đáp
BC#
1
Tuần
1
Báo
cáo
G2.5
G3.2
G4.1
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.3
G3.1
G3.2
G1.1
G1.2
G2.2
G2.4
G2.5
G3.1
G3.2
G4.4
G1.1
G1.2
G4.3
G4.4
G1.3
G3.1
G3.2
G4.2
10
Quan sát
và vấn
đáp
BC#
2
Khảo sát mạch
khuếch đại y sinh
Tuần
2
Báo
cáo
10
10
Quan sát
và vấn
đáp
BC#
3
Khảo sát mạch
lọc y sinh
Tuần
3
Báo
cáo
Khảo sát mạch
lọc số trong điện
tử y sinh
Quan sát
và vấn
đáp
BC#
4
Tuần
4
Báo
cáo
10
10
Quan sát
và vấn
đáp
BC#
5
Khảo sát mạch đo Tuần
điện cơ
Báo
cáo
5
16
G4.3
G1.3
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
G1.3
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
G1.3
G3.1
G3.2
G4.2
G4.3
4
3
2
3
3
4
3
2
3
3
4
3
2
3
3
4
Quan sát
và vấn
đáp
BC#
6
Khảo sát mạch đo Tuần
điện tim
Báo
cáo
10
10
6
Quan sát
và vấn
đáp
BC#
7
Khảo sát mạch đo Tuần
huyết áp
Báo
cáo
7
Quan sát
và vấn
đáp
BC#
8
Khảo sát mạch đo Tuần
SPO2
Báo
cáo
10
8
Kiểm tra cuối kỳ
20
G1.3
G2.2
G2.3
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
3
4
3
3
3
4
3
-
Khảo
sát
mạch điện tử
y sinh.
KT#
1
Thi tự
luận
Viết
Thời gian làm bài
45-60 phút.
CĐR
Hình thức kiểm tra
môn
học
BC
#1
BC
#2
x
x
x
x
x
x
BC
#3
x
BC
#4
x
BC
#5
BC
#6
BC
#7
BC
#8
KT cuối kỳ
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.2
G2.3
G2.4
G2.5
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12. Tài liệu học tập
- Sách, giáo trình chính:
[1] Tài liệu hướng dẫn thực hành.
- Sách (TLTK) tham khảo:
Systems, Published by Delmar Cengage Learning, 2010
17
13. Ngày phê duyệt lần đầu:
14. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa
Trưởng Bộ môn
Người biên soạn
15. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: <người cập nhật ký
ngày tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn:
18
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật điện, điện tử (7510301D, 7510301C,
7510301A) - (đạt kiểm định AUN-QA)
Có khả năng ứng dụng các nguyên lý tổng quát và các yếu tố nền
tảng kỹ thuật cốt lõi trong lĩnh vực hệ thống điện và truyền động điện tự
động; có khả năng thực hiện các dự án liên quan đến lĩnh vực hệ thống
cung cấp điện, tiết kiệm năng lượng điện và truyền động điện tự động.
Sinh viên được đào tạo theo hướng công nghệ; có nhiều thời gian
học thực hành trên thiết bị hiện đại, có khả năng thiết kế và thi công các
mạch điện, các thiết bị ứng dụng thực tế về Điện - Điện tử và những thiết
bị điện công nghiệp liên quan khác.
Sinh viên ra trường có thể vận hành, bảo dưỡng, thiết kế, triển khai,
nâng cấp các hệ thống sản xuất tự động tại các xí nghiệp công nghiệp;
trong các công ty điện lực, xây lắp điện, tư vấn thiết kế điện; giảng dạy,
nghiên cứu tại các Viện, trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp Chuyên
nghiệp. Đây là ngành mà xã hội luôn có nhu cầu về nhân lực với mức
lương được hưởng rất cao.
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng nghiên cứu, làm việc độc lập và
tiếp tục học tập ở các bậc học cao hơn.
Được đào tạo tại khoa Điện – Điện tử và khoa Đào tạo Chất lượng
cao.
2.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật điều khiển & tự động hoá
(7510303D, 7510303C, 7510303A)
Có kiến thức về khoa học cơ bản và chuyên ngành Điều khiển,
Robot và Tự động hóa; có khả năng thiết kế và thi công, vận hành, sửa
chữa, nâng cấp các hệ thống sản xuất tự động trong công nghiệp; có khả
năng thiết kế, chế tạo, vận hành và đề xuất giải pháp robot trong sản xuất
cũng như đời sống.
Sinh viên được đào tạo theo hướng công nghệ tiên tiến; có nhiều
thời gian học thực hành trên các hệ thống sản xuất thực tế, hiện đại, được
tham gia các nhóm nghiên cứu để nâng cao kiến thức về robot, có khả
năng làm việc tại các công ty lớn ngay khi ra trường.
Sinh viên tốt nghiệp có thể vận hành, thiết kế, nâng cấp các hệ
thống sản xuất tự động, robot, hệ thống điều khiển tại các công ty, nhà
19
máy; Giảng dạy, nghiên cứu tại các Viện, các trường Đại học, Cao đẳng,
Trung cấp Chuyên nghiệp.
Robot-Điều khiển-Tự động hóa trong sản xuất là một lĩnh vực đang
được các nền công nghiệp đặt ra nhiều cơ hội và định hướng phát triển,
do đó Sinh viên ra trường sẽ có nhiều cơ hội việc làm với mức lương cao.
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng nghiên cứu, làm việc độc lập và
học tập nâng cao trình độ.
Được đào tạo tại khoa Điện – Điện tử và khoa Đào tạo Chất lượng
cao.
3.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật điện tử, viễn thông
(7510302D,7510302C, 7510302A) - (đạt kiểm định AUN-QA)
Có khả năng thiết kế và thi công các hệ thống tự động trong công
nghiệp; có khả năng vận hành, sửa chữa các thiết bị điện, điện tử, viễn
thông…
Sinh viên được đào tạo theo hướng công nghệ; có nhiều thời gian
học thực hành trên thiết bị hiện đại, có khả năng thiết kế và thi công các
mạch điện, các thiết bị ứng dụng thực tế về điện tử như: điện tử dân
dụng, điện tử công nghiệp, điện tử y sinh, điện tử viễn thông và những
công việc khác về ngành điện tử.
Kỹ sư ra trường có thể vận hành, bảo dưỡng, thiết kế, triển khai,
nâng cấp các hệ thống sản xuất tự động tại các công ty, nhà máy; trong
các tập đoàn, doanh nghiệp cung cấp dịch vụ viễn thông và truyền dẫn,
các công ty sản xuất thiết bị điện tử dân dụng, các doanh nghiệp thiết kế
IC; Giảng dạy, nghiên cứu tại các Viện, trường Đại học, Cao đẳng, Trung
cấp Chuyên nghiệp.
Xã hội đang có nhu cầu nhân lực rất lớn với mức lương cao về
ngành điện tử công nghiệp và điện tử viễn thông. SV tốt nghiệp ngành
Công nghệ Kỹ thuật điện tử, truyền thông có thể học lên cao học, nghiên
cứu sinh.
Được đào tạo tại khoa Điện – Điện tử và khoa Đào tạo Chất lượng
cao.
4.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật máy tính (7480108D, 7480108C,
7480108A)
Sinh viên được đào tạo theo hướng công nghệ, có nhiều thời gian
học thực hành trên thiết bị thực tế, có khả năng thiết kế và thi công các hệ
thống nhúng, các hệ thống máy tính siêu nhỏ ứng dụng trong các thiết bị
xử lý và điều khiển trong dân dụng và công nghiệp.
20
Tải về để xem bản đầy đủ
23 trang
09/01/2024
16320
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Thực tập mạch điện tử y sinh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_thuc_tap_mach_dien_tu_y_sinh.pdf
