Đề cương chi tiết môn Nguyên liệu dệt
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGUYÊN LIỆU DỆT
Raw Textile Materials
(Chương trình đào tạo đại học 132TC – Ngành Công nghệ may)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 9 NĂM 2019
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGUYÊN LIỆU DỆT
RAW TEXTILE MATERIALS
(Chương trình đào tạo đại học 132TC – Ngành Công nghệ may)
HCMUTE.EDU.VN – THÁNG 9 NĂM 2019
LỜI NÓI ĐẦU
Đứng trước thời kỳ kinh tế thế giới đang phát triển mạnh mẽ nói
chung và kinh tế Việt Nam nói riêng. Đặt biệt là quá trình phát triển công
nghiệp hóa và thương mại ở Việt Nam đang dần hòa nhập với thế giới,
ngành công nghệ may đang đóng một vai trò quan trọng trong quá trình
phát triển kinh tế nước ta. Do nhu cầu cần thiết về ăn, mặc của con người
nên ngành may ra đời từ rất sớm và nhanh chóng trở thành một trong
những ngành công nghiệp trọng điểm, thúc đẩy sự phát triển về mặt xuất
khẩu và thương mại của Việt Nam. Nước ta đang từng bước phát triển
thương mại, và muốn đưa hàng Việt Nam xuất khẩu ra thế giới. Nên sẽ
có rất nhiều thách thức đối với nước ta trong việc lựa chọn, đáp ứng nhu
cầu của thị trường hiện nay. Chính vì vậy, ngành may sẽ trở thành một
lĩnh vực đáng được khai thác để giúp nền kinh tế Việt Nam phát triển
hơn.
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ may sẽ trang bị cho các kỹ
sư những kiến thức từ cơ bản đến nâng cao trong lĩnh vực thời trang, các
kỹ năng thực hành về thiết kế thủ công và thiết kế bằng máy móc, sử
dụng tốt các phần mền thiết kế trang phục, thêu bằng máy vi tính. Ngoài
ra còn đào tạo những kỹ năng quản lý – điều hành - tổ chức các doanh
nghiệp may mặc, hoàn thiện kỹ năng giao tiếp, sáng tạo - thực hiện ý
tưởng thời trang, kinh doanh dịch vụ hàng may mặc.
Bên cạnh đó ngành công nghệ may ở nước ta đang ngày càng phát
triển và dần khẳng định được vai trò của mình trong việc phát triển kinh
tế nước nhà, các mặc hàng may mặc thiết kế đẹp mắt, được người tiêu
dùng ưa chuộng. Dó đó, để giữ vững vị trí quan trọng trong việc phát
triển kinh tế nói chung và đáp ứng nhu cầu khắc khe của người tiêu dùng
nói riêng, cần có những lực lượng kỹ sư có trình độ, tay nghề cao , nắm
bắt được những yêu cầu trên Thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài
liệu học tập các môn học chuyên ngành “Công nghệ may” nhằm cung
cấp cho bạn đọc những tài liệu cho các thầy cô và các bạn sinh viên có
thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập và giảng dạy về chuyên ngành của
mình.
Tài liệu hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Công nghệ may” sẽ mang đến cho người học phương
pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
4
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE Library
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
6
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
7
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
1
Website
XU
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Q
3
Công Ty Cổ Phần
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om RM
4
5
6
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ
GIÁO TRÌNH, TÀI LIỆU HỌC TẬP NỘI SINH,
KỶ YẾU HỘI THẢO, TẬP SAN, TẠP CHÍ
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
8
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử
giáo trình, tài liệu học tập nội sinh, kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí”.
Định nghĩa: “Xuất bản sách điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội
sinh, kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí” là những tác phẩm được gắn công
nghệ bảo vệ bản quyền số nhằm chống sao chép, phát tán và chỉ có thể
dùng các công cụ điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá
nhân (thiết bị đọc, máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone,
iPad, Samsung Galaxy, HTC Tablet, ...) để xem, đọc, và truyển tải.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 2435/BGDĐT-GDĐH ngày 12 tháng 4
năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Rà soát chuẩn
đầu ra và biên soạn giáo trình. (Trích một phần nội dung công văn: - Ưu
tiên bố trí kinh phí, chỉ đạo tổ chức biên soạn, lựa chọn giáo trình, mua
bản quyền của nước ngoài, dịch và in trong nước. Chủ động phối hợp với
các trường trong cùng khối ngành, các khoa cùng nhóm ngành tổ chức
biên soạn giáo trình dùng chung để tất cả các môn học trong chương trình
đào tạo tại các trường đều có đủ giáo trình và đến năm 2015, các chương
trình đào tạo tại các trường đều có đủ giáo trình phục vụ đào tạo).
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
9
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
10
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
-
-
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
11
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
12
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGUYÊN LIỆU DỆT
RAW TEXTILE MATERIALS
Môn học Nguyên liệu dệt thuộc khối kiến thức cơ sở của ngành
công nghệ may giới thiệu nguồn gốc, cấu trúc, tính chất và phạm vi ứng
dụng của các loại xơ và sợi dệt. Từ đó, sinh viên có thể vận dụng kiến
thức trong môn học này để nhận biết, phân tích, đánh giá và giải quyết
các vấn đề chất lượng sản phẩm may tạo ra từ xơ sợi dệt.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TP. HỒ CHÍ MINH
Ngành đào tạo: Công nghệ May
Trình độ đào tạo: Đại học
KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG
Chương trình đào tạo: Công nghệ May
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: Nguyên liệu dệt
Mã môn học: ………….
2. Tên Tiếng Anh: Raw Textile Materials
3. Số tín chỉ: 2 tín chỉ (2/0/4) (2 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 10 tuần (3 tiết lý thuyết + 6 tiết tự học/tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ ...............................
2/ ...............................
3/ ...............................
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trước: Không
6. Mô tả môn học (Course Description)
Môn học thuộc khối kiến thức cơ sở của ngành công nghệ may giới
thiệu nguồn gốc, cấu trúc, tính chất và phạm vi ứng dụng của các loại xơ và
sợi dệt. Từ đó, sinh viên có thể vận dụng kiến thức trong môn học này để
nhận biết, phân tích, đánh giá và giải quyết các vấn đề chất lượng sản phẩm
may tạo ra từ xơ sợi dệt.
13
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
Chuẩn đầu
ra
Trình độ
năng lực
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Kiến thức về nguồn gốc cấu trúc, tính
chất, ứng dụng của các loại xơ, sợi dệt
thông dụng
Khả năng nhận biết, phân tích, đánh giá
tính chất và chất lượng của các loại xơ sợi
dệt thông dụng
CDIO
1.1
1.2.2
2
2
G1
G2
2.1
2.2
2.4
3
2
2
Khả năng lựa chọn xơ sợi phù hợp với
tính chất sản phẩm may mặc và đề xuất
phương pháp sử dụng – bảo quản phù hợp
với thực tế xã hội
Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và kỹ
năng tìm kiếm và tổng hợp kiến thức,
thông tin.
3.1
3.2
3.3
3
3
2
G3
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
Mô tả
Chuẩn đầu
Trình độ
(Sau khi học xong môn học này, người
ra MH
ra CDIO
năng lực
học có thể:)
Định nghĩa được các thuật ngữ, khái
niệm về xơ sợi dệt.
Trình bày những nội dung cơ bản về xơ
sợi dệt
1.1
2
G1.1
G1
Nhận biết, phân loại, sử dụng và bảo
quản các loại nguyên phụ liệu may
Phân tích, lập luận và giải quyết được
các vấn đề xơ sợi dệt trong thực tế
Thực hiện các thí nghiệm xơ sợi dệt, xác
định tính chất và các thông số kỹ thuật
của vật liệu dệt
1.2.2
2
G1.2
G2.1
2.1.1
2.1.4
2.2.1
2.2.3
3
3
2
2
G2.2
G2
Có thái độ làm việc chuyên nghiệp,
nghiêm túc và sáng tạo khi nghiên cứu
tìm hiểu xơ sợi dệt.
Tham gia nhóm tìm hiểu, nghiên cứu
nguyên liệu dệt hiệu quả
Giao tiếp email, văn bản và thuyết trình
báo cáo về chủ đề xơ sợi dệt
Giải thích được các thuật ngữ tiếng Anh
liên quan đến xơ sợi dệt
2.4.3
2.4.6
2
2
G2.4
G3.1
3.1.2
3.1.5
3.2.3
3.2.6
3.3.1
3
3
3
3
2
G3
9.
G3.2
G3.3
Đạo đức khoa học:
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân sinh
viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên quan bằng
hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.
14
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn
đầu ra
môn
Trình
độ năng pháp dạy
Phương
Phương
pháp
đánh giá
Tuần
Nội dung
lực
học
học
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
XƠ SỢI DỆT
G1.1
G1.2
2
2
Thuyết
trình,
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
trình
chiếu ppt,
xem phim
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1.1. Khái niệm
1.2. Lịch sử phát triển
1.3. Phân loại
1.4. Phương pháp sản xuất xơ
sợi dệt
- Sự hình thành xơ dệt
+ Sự hình thành của xơ thiên
nhiên
+ Sự hình thành của xơ tổng
hợp
1
- Phương pháp kéo sợi
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
G2.1
2
BT1:
(1) Tìm hiểu thị trường tiêu thụ
nguyên liệu dệt hiện nay ở Việt
Nam.
(2) Tìm hiểu một số vị trí tuyển
dụng của doanh nghiệp liên
quan đến lĩnh vực nguyên liệu
dệt
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
XƠ SỢI DỆT (TT)
G1.1
2
Thuyết
trình,
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
trình
chiếu ppt,
xem phim
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1.5. Đặc điểm cấu trúc xơ dệt
1.6. Tính chất điển hình của xơ
sợi dệt
2
- Tính chất ngoại quan (độ dài,
độ mảnh, độ săn, độ sạch, độ
đồng nhất, tính bền màu)
- Tính chất cơ học (kéo giãn,
cứng uốn, ma sát)
- Tính chất điện - nhiệt (độ giữ
nhiệt, độ chịu nhiệt, tính chống
15
cháy, tính dẫn điện)
- Tính chất sinh hóa (khả năng
chịu hóa chất, tính kháng
khuẩn, tính hấp thụ chất lỏng)
G2.1
G1.1
2
2
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Tìm hiểu một số phương pháp
nhận biết xơ sợi dệt thông
thường
CHƯƠNG 2: XƠ SỢI THIÊN
NHIÊN
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Thuyết
trình,
Vấn đáp
trình
chiếu ppt,
xem phim
Nội Dung (ND) GD trên lớp
2.1. Xơ thực vật
2.1.1. Nguồn gốc Cellulose
2.1.2. Đặc điểm cấu trúc
2.1.3. Xơ bông (cotton)
- Trồng, thu hoạch và kéo sợi
bông
3
- Tính chất đặc trưng của xơ
bông
- Phạm vi ứng dụng
2.1.4. Xơ gốc cellulose khác
- Xơ lanh
- Xơ đay
G2.1
G1.1
2
2
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Tìm hiểu thêm các loại xơ thực
vật khác (xơ gai, xơ dừa, xơ
dứa, xơ chuối, xơ tre)
CHƯƠNG 2: XƠ THIÊN
NHIÊN (TT)
Thuyết
trình,
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
trình
chiếu ppt,
xem phim
Nội Dung (ND) GD trên lớp
2.2. Xơ len (wool)
2.2.1. Sản xuất len
4
2.2.2. Đặc điểm cấu trúc
protein trong xơ len
2.2.3. Tính chất điển hình của
xơ len
2.2.4. Phạm vi ứng dụng
16
G2.1
2
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Phân tích những yếu tố ảnh
hướng đến chất lượng vải len
thông qua các kiến thức học tại
lớp
CHƯƠNG 2: XƠ THIÊN
NHIÊN (TT)
G1.1
G2.1
G3.1
2
2
2
Thuyết
trình,
trình
chiếu ppt,
xem phim
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
2.3. Tơ tằm (silk)
2.3.1. Nghề trồng dâu nuôi tằm
2.3.2. Đặc điểm cấu trúc
protein trong tơ tằm
2.3.3. Tính chất điển hình của
xơ len
5
2.3.4. Phạm vi ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
G2.1
2
Tìm hiểu thêm về tơ nhện, so
sánh đặc điểm tính chất giữa tơ
nhện và tơ tằm
Tìm hiểu thêm và các xơ thiên
nhiên khác như xơ amian, xơ
thủy tinh
CHƯƠNG 3: XƠ TÁI SINH
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
3.1. Xơ tái sinh từ cellulose
3.1.1. Xơ họ rayon (viscose,
cupro, lyocell)
G1.1
G2.1
G3.1
2
2
2
Thuyết
trình,
trình
chiếu ppt,
xem phim
Vấn đáp
3.1.2. Xơ acetate và triacetate
- Điều chế xơ
- Tính chất xơ acetate và
triacetate
6
- Phạm vi ứng dụng
3.1.3. Xơ tái sinh từ protein
(cazein, zein)
G2.1
2
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
So sánh sự khác biệt giữa xơ
tái sinh với các xơ ban đầu là
cellulose (bông), protein (len),
giải thích vì sao?
7
CHƯƠNG 4: XƠ TỔNG HỢP
17
G1.1
G2.1
G3.1
2
2
2
Thuyết
trình,
trình
chiếu ppt,
xem phim
Vấn đáp
Vấn đáp
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
4.1. Quá trình hình thành
polymer từ hóa dầu
4.2. Xơ polyamide (nylon)
4.2.1. Điều chế
4.2.2. Đặc điểm cấu tạo và tính
chất xơ nylon
4.2.3. Phạm vi ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Giải thích lý do xơ nylon bị sử
dụng hạn chế trong may mặc,
giải pháp xử lý các hạn chế này
CHƯƠNG 4: XƠ TỔNG HỢP
(TT)
G2.1
2
G1.1
G2.1
G3.1
2
2
2
Thuyết
trình,
trình
chiếu ppt,
xem phim
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
4.3. Xơ polyester (PET, PES)
4.3.1. Phương pháp điều chế
4.3.2. Đặc điểm cấu tạo và tính
chất polyester
4.3.3. Phạm vi ứng dụng
4.3.4. Biến tính xơ polyester
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
Giải thích lý do polyester trở
thành xơ dệt phổ biến nhất và
áp đảo về sản lượng sử dụng so
với các xơ tổng hợp khác
CHƯƠNG 4: XƠ TỔNG HỢP
(TT)
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
4.4. Xơ Acrylic
4.4.1. Điều chế xơ PAN, PAC
4.4.2. Đặc điểm cấu tạo và tính
chất cơ bản
8
G2.1
2
G1.1
G2.1
G3.1
2
2
2
Thuyết
trình,
trình
chiếu ppt,
xem phim
9
4.4.3. Phạm vi ứng dụng
4.5. Xơ Polyethylene (PE)
4.5.1. Điều chế
4.5.2. Đặc điểm cấu tạo và tính
chất cơ bản
4.5.3. Phạm vi ứng dụng
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
G2.1
2
Tìm hiểu thêm về các xơ họ
18
Vinyl khác như Polyvinyl
Alcohol (PVA), Polyvinyl
Cloride (PVC)
Tạo sao sợi PAN có thể dùng
để thay thế xơ len?
CHƯƠNG 4: XƠ TỔNG HỢP
(TT)
G1.1
G2.1
G3.1
2
2
2
Thuyết
trình,
trình
chiếu ppt,
xem phim
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
4.6. Xơ Polyurethane (PU)
4.6.1. Điều chế
4.6.2. Đặc điểm cấu tạo và tính
chất cơ bản
4.6.3. Phạm vi ứng dụng
4.7. Xơ sợi đặc biệt khác
10 4.7.1. Sợi carbon
4.7.2. Sợi basalt
G2.1
2
Tự học
Tiểu luận
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (6)
BT4: Sưu tập các loại xơ sợi
phổ biến trên thị trường, xác
định nguồn gốc, tính chất và
ứng dụng của các loại xơ sợi
này
Tạo sao sợi PU hay Spandex
thường được dùng để thay thế
sợi cao su?
11. Đánh giá kết quả học tập:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Hình
thức
KT
Chuẩn
đầu ra
đánh giá
Quá trình
G1.2
Trình
độ năng
lực
Phương
pháp
đánh giá
Thời
điểm
Công cụ
đánh giá
Tỉ lệ
(%)
Nội dung
50
10
Tìm hiểu Tuần 2
2
3
2
Bài viết
thị trường
G2.1
G3.3
tiêu
thụ
nguyên
liệu
dệt
BT1
hiện nay ở
Việt Nam.
Tìm hiểu
một số vị
trí tuyển
dụng của
19
doanh
nghiệp
liên quan
đến lĩnh
vực
nguyên
liệu dệt
Kiểm tra Tuần 5
nội dung
chương tại
G1.1
G1.2
G2.1
2
2
3
Trắc
nghiệm
Bài tập
nhỏ trên
lớp
20
20
BT2
lớp
1+2
(30 phút)
Nhóm
Tuần 9
G1.2
G2.4
G3.3
2
2
3
Bài viết
Bài tập về
sinh viên
(3 thành
viên) dịch
nhà
một
liệu tiếng
Anh về
một loại
xơ theo
tài
BT3
yêu cầu,
nộp giảng
viên
trao
với
và
đổi
các
nhóm
khác
để
học hỏi và
góp ý
Tiểu luận - Báo cáo
50
Dựa vào
các kiến
thức đã
học, nhóm
SV được
yêu cầu
Tuần 2-
G1.1
G2.1
G2.2
G3.1
2
2
2
Bộ sưu tập Tiểu luận
25
9
sưu tập
các loại xơ
sợi dệt
TL1
phổ biến,
biên soạn
thành một
tài liệu
tham khảo
theo yêu
cầu: đa
dạng,
đúng loại
và có tính
20
Tải về để xem bản đầy đủ
26 trang
11/01/2024
22880
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Nguyên liệu dệt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_nguyen_lieu_det.pdf
