Tài liệu Nhập môn ngành may
UTE Library
HƯỚNG DẪN TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU HỌC TẬP
MÔN HỌC
NHẬP MÔN NGÀNH MAY
Introduction To Garment Industry
(Chương trình đào tạo đại học 132TC)
TP. HỒ CHÍ MINH - Tháng 9/2019
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
UTE Library
HƯỚNG DẪN TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU HỌC TẬP
MÔN HỌC
NHẬP MÔN NGÀNH MAY
INTRODUCTION TO GARMENT INDUSTRY
(Chương trình đào tạo đại học 132TC)
TP. HỒ CHÍ MINH – Tháng 9/2019
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE Library
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1. Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ thống
phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng giấy, CD-
ROM, CSDL trực tuyến,…
2. Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
3. Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
4. Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhꢀn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5. Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
6. Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
3
7. Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
8. Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file PDF
sang file Word).
9. Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là nhꢁng tác phẩm chỉ cꢂ thể dꢃng các công cụ điện tử
như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc, máy tính
bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung Galaxy, HTC
Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
4
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
1
Website
XU
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Q
3
Công Ty Cổ Phần
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om RM
4
5
6
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
e.edu.vn/ e.edu.vn/
5
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong nhꢁng trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đꢀ tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dꢁ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dꢁ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
-
-
6
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: yttn@hcmute.edu.vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dꢁ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
7
LỜI NÓI ĐẦU
Đứng trước thời kỳ kinh tế thế giới đang phát triển mạnh mẽ nói
chung và kinh tế Việt Nam nꢂi riêng. Đặt biệt là quá trình phát triển công
nghiệp hꢂa và thương mại ở Việt Nam đang dần hòa nhập với thế giới,
ngành công nghệ may đang đꢂng một vai trò quan trọng trong quá trình
phát triển kinh tế nước ta. Do nhu cầu cần thiết về ăn, mặc của con người
nên ngành may ra đời từ rất sớm và nhanh chóng trở thành một trong
nhꢁng ngành công nghiệp trọng điểm, thúc đẩy sự phát triển về mặt xuất
khẩu và thương mại của Việt Nam. Nước ta đang từng bước phát triển
thương mại, và muốn đưa hàng Việt Nam xuất khẩu ra thế giới. Nên sẽ
có rất nhiều thách thức đối với nước ta trong việc lựa chọn, đáp ứng nhu
cầu của thị trường hiện nay. Chính vì vậy, ngành may sẽ trở thành một
lĩnh vực đáng được khai thác để giúp nền kinh tế Việt Nam phát triển
hơn.
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ may sẽ trang bị cho các kỹ
sư nhꢁng kiến thức từ cơ bản đến nâng cao trong lĩnh vực thời trang, các
kỹ năng thực hành về thiết kế thủ công và thiết kế bằng máy móc, sử
dụng tốt các phần mền thiết kế trang phục, thêu bằng máy vi tính. Ngoài
ra còn đào tạo nhꢁng kỹ năng quản lý – điều hành - tổ chức các doanh
nghiệp may mặc, hoàn thiện kỹ năng giao tiếp, sáng tạo - thực hiện ý
tưởng thời trang, kinh doanh dịch vụ hàng may mặc.
Bên cạnh đꢂ ngành công nghệ may ở nước ta đang ngày càng phát
triển và dần khẳng định được vai trò của mình trong việc phát triển kinh
tế nước nhà, các mặc hàng may mặc thiết kế đẹp mắt, được người tiêu
dꢃng ưa chuộng. Dꢂ đꢂ, để giꢁ vꢁng vị trí quan trọng trong việc phát
triển kinh tế nꢂi chung và đáp ứng nhu cầu khắc khe của người tiêu dùng
nói riêng, cần có nhꢁng lực lượng kỹ sư cꢂ trình độ, tay nghề cao , nắm
8
bắt được nhꢁng yêu cầu trên Thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
TP. HCM đꢀ biên soạn tài liệu hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu
học tập các môn học chuyên ngành “Công nghệ may” nhằm cung cấp cho
bạn đọc nhꢁng tài liệu cho các thầy cô và các bạn sinh viên có thể nghiên
cứu, tìm hiểu, học tập và giảng dạy về chuyên ngành của mình.
Tài liệu hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Công nghệ may” sẽ mang đến cho người học
phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
Mặc dꢃ chúng tôi đꢀ cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được nhꢁng ý kiến đꢂng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
9
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU...........................................................................................8
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC .......................................................11
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NHẬP MÔN NGÀNH MAY
INTRODUCTION TO GARMENT INDUSTRY
Môn học Nhập môn ngành may trang bị cho sinh viên năm thứ nhất kiến
thức về Trường ĐH SPKT TP.HCM, Khoa CNM&TT, giúp sinh viên nhanh
chóng làm quen và hòa nhập với môi trường mới. Môn học cũng giới thiệu tổng
quát chương trình học và định hướng về nghề nghiệp, giúp sinh viên hiểu rõ
nhiệm vụ, vai trò, trách nhiệm của người Kỹ sư ngành Công nghệ may trong
tương lai. Đồng thời, giúp sinh viên xây dựng và bồi dưỡng nền tảng đạo đức
nghề nghiệp cũng như rèn luyện về kỹ năng mềm.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TP. HỒ CHÍ MINH
Ngành đào tạo: Công nghệ May
Trình độ đào tạo: Đại học
KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG
Chương trình đào tạo: Công nghệ May
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: NHẬP MÔN NGÀNH MAY
Mã môn học: INGT130151
2. Tên Tiếng Anh: INTRODUCTION TO GARMENT INDUSTRY
3. Số tín chỉ: 3 (2+1) tín chỉ (2/1/6) (2 tín chỉ lý thuyết, 1 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (2 tiết lý thuyết + 2 tiết thực hành + 6 tiết tự học/
tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ ThS. Trần Thanh Hương
2/ ThS. Tạ Vũ Thục Oanh
3/ TS. Nguyễn Phước Sơn
4/ TS. Nguyễn Tuấn Anh
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trước: Không
6. Mô tả môn học (Course Description)
11
Trang bị cho sinh viên năm thứ nhất kiến thức về Trường ĐH SPKT,
Khoa CNM&TT, giúp sinh viên nhanh chóng làm quen và hòa nhập với
môi trường mới. Học phần cũng giới thiệu tổng quát chương trình học
và định hướng về nghề nghiệp, giúp sinh viên hiểu rõ nhiệm vụ, vai trò,
trách nhiệm của người Kỹ sư ngành Công nghệ may trong tương lai.
Đồng thời, giúp sinh viên xây dựng và bồi dưỡng nền tảng đạo đức
nghề nghiệp cũng như rèn luyện về kỹ năng mềm.
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Khả năng định hướng nghề nghiệp; xây dựng
thái độ học tập đúng đắn và nền tảng đạo đức
nghề nghiệp
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
Trình độ
năng lực
4
G2
G3
2.4
2.5
2.9
3.1
3.2
3.3
Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
Trình độ
năng lực
(Sau khi học xong môn học này, người học có
thể:)
ra MH
Hình thành kỹ năng và thái độ cá nhân tích
cực. Làm chủ bản thân để xây dựng được tâm
thế học tập hiệu quả, phát triển tư duy sáng tạo
4
4
4
3
4
5
4
2.4.2
2.4.5
2.4.6
2.4.7
G2.4
G2
Hiểu được tầm quan trọng của đạo đức, các
nguyên tắc đạo đức trong học tập, đạo đức cá
nhân và nghề nghiệp. Chủ động lên kế hoạch
học tập của cá nhận, cập nhật thông tin ngành
may.
2.5.2
2.5.3
2.5.4
G2.5
Có kỹ năng lꢀnh đạo nhóm và làm việc nhóm
hiệu quả.
3
4
2
3
2
3
4
2
3.1.1
3.1.2
3.1.4
3.2.1
3.2.3
3.2.4
3.2.6
3.3.1
G3.1
G3.2
G3.3
Có kỹ năng cơ bản về giao tiếp thông thường,
giao tiếp bằng văn bản, giao tiếp điện tử và
thuyết trình trước đám đông.
G3
Nhận thức được tầm quan trọng của tiếng Anh
và nắm được các phương pháp tự học tiếng
Anh.
9.
Đạo đức khoa học:
12
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân sinh
viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên quan bằng
hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn Trình
Phương
pháp
đánh
giá
Phương
pháp
dạy học
đầu ra
môn
học
độ
năng
lực
Tuần
Nội dung
Chương 1: Giới thiệu về trường
ĐHSPKT, Tp.HCM
+Thuyết Vấn đáp
trình và
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
diễn
giảng
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1.1. Giới thiệu về trường ĐHSPKT,
Tp.HCM
3
G2.4
1.1.1. Lịch sử hình thành và
phát triển
1.1.2. Tầm nhìn và sứ mạng
1.1.3. Định hướng phát triển
1.1.4. Cơ cấu tổ chức
1.2. Giới thiệu về Khoa CNM & TT
1.2.1. Lịch sử hình thành và
phát triển
1
1.2.2. Định hướng phát triển
1.2.3. Cơ cấu tổ chức
1.3. Tìm hiểu về các qui định, biểu
mẫu được in trong“Sổ tay sinh
viên”
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
3
3
G2.4
G3.2
1. Hꢀy vẽ sơ đồ để xác định vị trí
trưng bày các loại giáo trình và
TLTK chuyên ngành may tại
Khoa CN May & TT và tại Thư
viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP.HCM
2. Tìm hiểu thông tin về CBVC của
Khoa (Tên, bộ môn công tác, môn
học đảm nhiệm)
2
Chương 2: Tổng quan về kỹ thuật
13
+Thuyết Vấn đáp
trình và
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
3
3
2
diễn
giảng
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1.1. Khái niệm về Kỹ thuật
1.2. Người kỹ sư sẽ làm gì?
1.3. Nhꢁng yếu tố về phân tích kỹ
thuật
G2.4
G2.5
G3.3
1.4. Kỹ thuật trong chuyên ngành
Công nghệ may
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
3
G2.4
BT 1: Trình bày hiểu biết của bạn về
trường ĐH SPKT, về Khoa Công nghệ
May & TT, các xưởng thực tập, ngành
học?
Chương 3: Thiết kế kỹ thuật
3
3
3
2
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
1.1. Khái niệm về thiết kế kỹ thuật
1.2. Quy trình thiết kế Kỹ thuật
- Xác định vấn đề.
G2.4
G2.5
G3.1
G3.3
Thuyết
trình và
diễn
giảng
+ Thảo
luận và
làm
+ Quan
sát và
báo cáo
hoạt
động
nhóm
- Tạo ra các thiết kế sơ bộ có khả năng
lựa chọn.
- Đánh giá các thiết kế và lựa chọn
thiết kế.
- Thiết kế chi tiết.
việc
nhóm
3
- Bảo vệ quan điểm thiết kế.
- Sản xuất và thử nghiệm.
- Đánh giá tính năng của sản phẩm.
- Báo cáo về thiết kế sản phẩm
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
3
3
2.4
3.1
BT 6: Thiết kế bộ sưu tập (5 sản
phẩm) từ vật liệu tái chế và chuẩn
bị cho bài báo cáo hết môn.
Chương 4: Định hướng nghề nghiệp
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
4.1. Giới thiệu về Ngành công nghệ
may
Thuyết
trình và
diễn
4
3
3
2
giảng
G2.4
G2.5
G3.3
4.1.1.
Lịch sử hình thành và
phát triển
14
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
Vai trò của ngành may
trong xꢀ hội hiện nay
Giới thiệu Chuẩn đầu
ra của ngành may
Giới thiệu các ngành
liên quan gần với
ngành may
4.1.5.
Vai trò, vị trí, nhiệm
vụ của người kỹ sư
ngành may
4.2. Giới thiệu Chương trình đào
tạo ngành may
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.2.4.
4.2.5.
4.2.6.
Giới thiệu phần kiến
thức giáo dục đại
cương
Giới thiệu phần kiến
thức giáo dục chuyên
nghiệp
Phân tích sự cần thiết,
mối liên quan giꢁa các
môn học
Phân tích mối liên hệ
giꢁa các môn học với
thực tiễn
Giới thiệu địa chỉ web,
giáo trình và tài liệu
tham khảo
Giới thiệu nhꢁng cơ
hội và thách thức nghề
nghiệp trong tương lai
4.3. Những chuẩn mực nghề
nghiệp
-
Xây dựng hình ảnh cá nhân
chuyên nghiệp
-
Giao tiếp hiệu quả (nguyên
tắc 3T)
-
-
7 thꢂi quen để thành đạt.
12 giá trị sống
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
Sinh viên hãy nghiên cứu chuẩn đầu ra
của ngành, nội dung các môn học và
phân tích mối liên quan giꢁa các môn
học và chuẩn đầu ra?
3
3
G2.4
G2.5
Chương 3: Định hướng nghề nghiệp
(tiếp theo)
5
15
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
4.1. Giao lưu với cựu sinh
viên
+ GV giới thiệu nhân vật giao lưu:
Họ, Tên; Chức vụ hiện tại; Nhiệm vụ
chuyên môn đảm trách
+ Tổ chức giao lưu: nhân vật chia sẻ
nhꢁng bí quyết thành công
+ SV đặt câu hỏi, tìm hiểu về cách giải
quyết các khꢂ khăn khi tiếp cận thực
tế.
+Thuyết
trình và
diễn
giảng
+ Đặt
câu hỏi
- Giải
đáp
3
3
3
2
G2.4
G2.5
G3.2
G3.3
+ Tọa đàm và ghi nhận thông tin của
buổi giao lưu.
BT2: Viết bài thu hoạch về buổi giao
lưu
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
3
G2.4
+ Trình bày suy nghĩ về xây
dựng hình ảnh cá nhân chuyên
nghiệp của bản thân.
Chương 5: Phương pháp học tập
hiệu quả trong trường Đại học
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Thuyết
trình và
diễn
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Xác định mục đích và động cơ học
tập đúng đắn
4
4
2
G2.4
G2.5
G3.3
2.
3.
4.
Xây dựng kế hoạch học tập và
biểu đồ quản lý thời gian
Giới thiệu các phương pháp học
tập hiệu quả
Giới thiệu một số kỹ năng hỗ trợ
quá trình học tập
giảng,
6
4.1. Kỹ năng xây dựng kế hoạch học
tập
4.2. Kỹ năng quản lý thời gian
4.2.1. Kỹ năng nghe giảng và ghi chép
4.2.2. Kỹ năng tư duy
4.2.3. Kỹ năng tìm kiếm thông tin
4.2.3.1.
Kỹ thuật tìm kiếm
TT trên mạng
4.2.3.2.
Kỹ thuật tìm kiếm
TT qua sách, báo, TLTK
4.2.3.3. Quy trình tìm kiếm
thông tin
16
4.2.3.4.
thông tin
Thực hành tìm kiếm
4.2.4. Kỹ năng tự học và học tập suốt
đời
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
4
G2.4
+ Tìm hiểu các phương pháp thu thập
thông tin, dꢁ liệu.
+ Rèn luyện kỹ năng ghi nhớ
+ Bản đồ tư duy và nhꢁng bộ sách của
Tony Buzan
Chương 6: Kỹ năng làm việc nhóm
Vấn đáp
+ Quan
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Tầm quan trọng của KNLVN
2. Nguyên tắc làm việc nhóm
3. Kỹ năng làm việc nhꢂm
4
4
3
2
sát và
+Thuyết báo cáo
G2.4
G2.5
G3.2
G3.3
trình và
diễn
giảng
+ Thảo
luận
hoạt
động
nhóm
3.1.
Xây dựng nhꢂm
làm việc
Kỹ năng xây dựng
3.2.
7
dự án
làm
Game show: xây tháp tre, cꢃng đi, cắt
giấy, thổi bꢂng,...
việc
nhóm
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
4
4
3
3
G2.4
G2.5
G3.1
G3.2
Làm việc nhꢂm: BT 3: Tìm kiếm
thông tin theo chủ đề: “chứng minh ...
là trang phục truyền thống của người
Việt nam“, viết báo cáo, chuẩn bị
thuyết trình
Chương 6: Kỹ năng làm việc nhóm
(tiếp theo)
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
+Thuyết
trình và
diễn
giảng,
+ Thảo
luận
Nội Dung (ND) GD trên lớp
3.Kỹ năng làm việc nhóm (tt)
3.3. Kỹ năng lập kế hoạch và
điều hành nhꢂm
4
4
3
3
2
G2.4
G2.5
G3.1
G3.2
G3.3
8
3.4. Kỹ năng quản lý xung
đột
3.5. Kỹ năng nhận định, đánh
giá hoạt động nhꢂm.
làm
việc
17
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
4
4
G2.4
G2.5
Hãy xây dựng dự án tổ chức đi cắm
trại tại Long Hải trong thời gian 2
ngày 1 đêm với số lượng thành viên là
20 người?
Chương 7: Kỹ năng giải quyết vấn đề
Vấn đáp
+Thuyết + Quan
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
4
4
3
2
trình và
diễn
giảng
+ Thảo
luận
làm
việc
nhóm
sát và
báo cáo
hoạt
động
nhóm
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Khái niệm về vấn đề
G2.4
G2.5
G3.1
G3.3
2. Tầm quan trọng của kỹ năng giải
quyết vấn đề đến hiệu quả công việc
3. Qui trình giải quyết vấn đề
4. Các công cụ để giải quyết vấn đề
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
9
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
4
4
3
G2.4
G2.5
G3.2
Sinh viên tự giải quyết một vấn
đề trong cuộc sống do giáo viên
gợi ý trước
Tuần thứ 10:
Chương 8: Kỹ năng giao tiếp
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
4
4
2
+Thuyết
trình và
diễn
Nội Dung (ND) GD trên lớp
G2.4
G2.5
G3.3
1.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
Tổng quan về giao tiếp
Kỹ năng giao tiếp bằng lời
Kỹ năng tham gia hội họp
Kỹ năng thuyết trình
giảng.
10
Kỹ năng thiết kế bài báo
cáo bằng power point
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
Làm việc nhꢂm: luyện tập kỹ năng đối
thoại và lắng nghe theo yêu cầu cho
trước
4
4
3
3
G2.4
G2.5
G3.1
G3.2
Chương 8: Kỹ năng giao tiếp (tiếp
theo)
11
18
+ Thảo
luận
làm
Vấn đáp
+ Quan
sát và
báo cáo
hoạt
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
4
4
3
3
2
G2.4
G2.5
G3.1
G3.2
G3.3
Nội Dung (ND) GD trên lớp
2. Kỹ năng giao tiếp bằng lời (tt)
BT 3: Thiết kế bài báo cáo (power
point) và thuyết trình nhóm về chủ đề
“chứng minh ... là trang phục truyền
thống của người Việt Nam“
việc
nhóm
+ SV
luyện
tập kỹ
năng
thuyết
trình
động
nhóm
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
1. Chuẩn bị bài giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh
4
4
2
G2.4
G2.5
G3.3
2. Sinh viên sưu tầm thêm một số
tình huống giao tiếp thông thường
bằng tiếng Anh
Chương 8: Kỹ năng giao tiếp (tiếp
theo)
Vấn đáp
+ Quan
sát và
báo cáo
hoạt
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
2.Kỹ năng giao tiếp bằng lời (tt)
2.4. Kỹ năng thương lượng –
thuyết phục
2.5. Kỹ năng giao tiếp bằng tiếng
Anh
2.5.1. Tầm quan trọng của tiếng Anh
trong giao tiếp và trong kỹ
thuật
4
3
2
+Thuyết
trình và
diễn
giảng
+ SV
luyện
tập kỹ
năng
thuyết
trình
G2.4
G3.2
G3.3
động
nhóm
2.5.2. Kỹ năng tự học tiếng Anh
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
12
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
4
4
3
3
G2.4
G2.5
G3.1
G3.2
Làm việc nhóm: Mỗi nhóm có từ 8-10
thành viên, chuẩn bị các nội dung cho
bài Thuyết trình cuối kỳ như sau:
1. Sưu tầm tên, địa chỉ, hình
ảnh 5 doanh nghiệp tại tp.
HCM chuyên sản xuất áo sơ
mi, quần tây, jacket, trang
phục thể thao, trang phục lꢂt
nam, trang phục lꢂt nꢁ,....
2. Sưu tầm hình ảnh trang thiết
bị cho phân xưởng cắt, may,
19
hoàn tất (5 thiết bị/xưởng)
3. Thiết kế bộ sưu tập (5 sản
phẩm) từ vật liệu phế thải
4. Soạn bài báo cáo bằng Power
point
Thuyết trình và trình diễn bộ sưu
tập tại buổi học cuối cꢃng
Chương 8: Kỹ năng giao tiếp (tiếp
theo)
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
4
4
2
+Thuyết
trình và
diễn
Nội Dung (ND) GD trên lớp
3. Kỹ năng giao tiếp bằng văn bản
thông thường
G2.4
G2.5
G3.3
3.1. Kỹ năng soạn thảo một số văn
bản, đơn từ
giảng
3.2. Kỹ năng soạn thảo email
3.3. Kỹ năng viết báo cáo chuyên
ngành
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
13
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
Mỗi SV soạn thảo một trong các văn
bản sau:
4
4
3
G2.4
G2.5
G3.2
1. Đơn xin trợ cấp khꢂ khăn đột
xuất
2. Đơn xin mượn hội trường
3. Kế hoạch tổ chức buổi văn
nghệ cấp khoa
4. Giấy mời họp
Chương 9: Đạo đức nghề nghiệp
Vấn đáp
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
4
4
2
Thuyết
trình và
diễn
Nội Dung (ND) GD trên lớp
G2.4
G2.5
G3.3
1.
Đạo đức cá nhân
2.
Đạo đức trong học tập (Đạo
đức của học sinh sinh viên)
Đạo đức nghề nghiệp (Xây dựng
hình ảnh người cử nhân, kỹ sư
ngành may công nghiệp trong
tương lai )
14
giảng
3.
+ Nêu
vấn đề -
giải đáp
BT 5: Thực hiện giới thiệu bản thân
bằng tiếng Anh (tt)
20
Tải về để xem bản đầy đủ
26 trang
11/01/2024
6640
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tài liệu Nhập môn ngành may", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- tai_lieu_nhap_mon_nganh_may.pdf
