Đề cương chi tiết môn học Lịch sử văn minh thế giới
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI
HISTORY OF WORLD CIVILIZATIONS
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI
HISTORY OF WORLD CIVILIZATIONS
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch
tiếng Anh kỹ thuật” đào tạo cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến
thức đã học vào hoạt động biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật,
bao gồm việc thiết kế quy trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh
giá sản phẩm biên - phiên dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy
trình biên-phiên dịch. Ngoài các môn đại cương và cơ sở về tiếng Anh,
sinh viên còn được đào tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các
môn tiếng Anh chuyên ngành như công nghệ thông tin, thương mại, công
nghệ môi trường, điện-điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dưỡng và
công nghệ thực phẩm.
Điểm khác biệt lớn nhất của chuyên ngành Biên - Phiên dịch ở
HCMUTE chính là sự chuyên sâu hơn về mảng khoa học kỹ thuật và
công nghệ so với ngành Biên - Phiên dịch của các trường khác.
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng đảm nhận các công việc liên quan
đến biên – phiên dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và
các tổ chức xã hội trong và ngoài nước có hoặc không có yếu tố kỹ thuật.
Ngoài ra, sinh viên có thể làm các công việc liên quan đến tiếng Anh
khác như: thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không
hoặc giảng dạy tiếng Anh vv…
Chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật đào tạo ra
những cử nhân có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức
tốt để có thể làm việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt
động biên phiên dịch, đáp ứng được yêu cầu của xã hội và của nền kinh
tế trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương trình đào tạo trang bị cho
người học những kiến thức về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên và hệ
thống kiến thức về ngành Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật. Từ đó,
người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và thuật ngữ
để chuyển ngữ giữa tiếng Anh và tiếng Việt trong các lĩnh vực kỹ thuật.
Người hoàn thành chương trình đào tạo có khả năng thu thập, phân tích
và sàng lọc thông tin cũng như ứng dụng tri thức mới vào thực tiễn hoạt
động biên phiên dịch.
Sinh viên tốt nghiệp chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh Kỹ
thuật có khả năng đảm nhiệm những công việc liên quan đến biên phiên
dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và các tổ chức xã hội
trong và ngoài nước. Họ cũng có thể làm các công việc liên quan khác
4
như thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không hoặc
giảng dạy tiếng Anh. Đặc biệt, họ được phát huy các năng lực cá nhân để
có thể tự học hiệu quả và tiếp tục nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học ngành “Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng
Anh kỹ thuật” của sinh viên. Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn
học nhằm cung cấp cho sinh viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về
các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngành
Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật” nhằm
hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn học ngành
“Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ
thuật” sẽ mang đến cho sinh viên nắm được phương pháp học nhanh nhất
và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
7
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
8
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI
HISTORY OF WORLD CIVILIZATIONS
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Ngôn Ngữ Anh
Trình độ đào tạo: Đại học
Chương trình đào tạo: Biên Phiên dịch tiếng Anh
kỹ thuật
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA NGOẠI NGỮ
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI
Mã môn học: HIST 230338
2. Tên Tiếng Anh: HISTORY OF WORLD CIVILIZATIONS
3. Số tín chỉ: 3 (3/0/6)
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 6 tiết tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
…………………..
5. Điều kiện tham gia học tập môn học:
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trước: Không
6. Mô tả môn học (Course Description)
Môn học này được thiết kế cho sinh viên năm 2 bậc Đại học nhằm cung
cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản và hệ thống về lịch sử hình
thành, quá trình phát triển và một số thành tựu nổi bật về văn hóa, khoa
học - kĩ thuật… của các nền văn minh nổi bật thời kì cổ trung đại ở
phương Đông như Ai Cập, Ấn Độ, Trung Hoa và ở phương Tây như Hy
Lạp, La Mã, các nước Tây Âu. Từ những kiến thức nền tảng về lịch sử
phát triển và sự tiến bộ của nhân loại giúp sinh viên có thái độ tích cực
cầu tiến, phát huy khả năng sáng tạo, tăng cường niềm đam mê khám
phá, trau dồi, tích lũy kiến thức, kĩ năng để thành công.
Bên cạnh đó, môn học này còn giúp hỗ trợ cho sinh viên hình thành và
rèn luyện một số kĩ năng học tập tích cực như: kĩ năng tìm kiếm tài liệu
tham khảo, kĩ năng thuyết trình trước đám đông, kĩ năng làm việc nhóm.
11
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mụctiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
(Môn học này trang bị cho sinh
viên:)
Chuẩn đầu ra
Trình độ năng
CTĐT
lực
1.1
2.2
2
4
Phân biệt được các khái niệm cơ
bản: Văn hoá, văn minh
G1
G2
Trình bày được điều kiện hình
thành, phát triển và những đóng
góp tiêu biểu của các nền văn
minh với những đặc trưng về kinh
tế-xã hội trong từng giai đoạn lịch
sử
3.1
3.2
4
4
Rèn luyện khả năng làm việc
nhóm, thuyết trình trước đám
đông, tư duy phản biện xã hội
G3
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
Mô tả
Chuẩn đầu ra Trình độ năng
(Sau khi học xong môn học này,
ra MH
CTĐT
lực
người học có thể:)
1.1
2
Giải thích được các thuật ngữ cơ
bản: văn hóa, văn minh, văn hiến,
văn vật
G1.1
1.1
1.1
2
2
Trình bày được hệ thống các nền
văn minh nổi bật từ thời cổ trung
đại
G1
G1.2
G1.3
Liên hệ đối chiếu với nền văn hóa
Việt Nam thời cổ trung đại
Trình bày được điều kiện hình
thành, phát triển của các nền văn
minh
2.2
2.2
4
4
G2.1
G2.2
Trình bày được những đóng góp
tiêu biểu của các nền văn
minh
G2
2.2
4
Đánh giá được ảnh hưởng của các
nền văn minh này đối với nhân loại
G2.3
12
3.1
3.2
3.1
3.2
4
4
4
4
Thành thạo trong việc thiết kế và sử
dụng Power point
G3.1
G3.2
Có kĩ năng tìm kiếm tài liệu, tự tin
thuyết trình trước đám
đông
G3
Có khả năng phối hợp, làm việc
nhóm khi thiết kế bài giảng Power
point, thiết kế các dạng trò chơi tìm
hiểu kiến thức, thi đố và bài kiểm
tra
3.1
3.2
4
4
G3.3
9. Đạo đức khoa học:
+ SV không hoàn thành nhiệm vụ (mục 9) thì bị cấm thi và bị đề
nghị kỷ luật trước toàn trường
+ Sinh viên làm bài hộ thì cả 2 người – làm bài hộ và nhờ làm bài
hộ sẽ bị đình chỉ học tập hoặc bị đuổi học
10. Nội dung chi tiết môn học:
Tuần 1-3
Chương 1: Văn minh Ai Cập
Chuẩn đầu
ra môn
học
Phương
pháp đánh
giá
Trình độ
năng lực
Phương pháp
dạy học
cổ đại
+ Đàm thoại
+ Trình chiếu
bài giảng trên
trình duyệt
Prezi
+ PP viết
+ PP vấn
đáp
+ PP quan
sát
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
2
2
2
4
4
4
Nội Dung (ND) GD trên lớp
+ Vai trò của điều kiện tự
nhiên và điều kiện lịch sử đối
với nền văn minh Ai Cập cổ
đại.
+ Thảo luận
nhóm
+ Tôn giáo ở Ai Cập và ảnh
hưởng của nó đến các lĩnh
vực khác trong văn minh Ai
Cập cổ đại.
+ Nêu và giải
quyết vấn đề
+ Ảnh hưởng của 4 phát minh
kĩ thuật đến các nền văn minh
khác.
+ Bài kiểm tra ngắn (30 phút)
B/ Các nội dung cần tự học
ở nhà: (6)
+ Đọc Giáo trình lịch sử văn
minh thế giới, Vũ Dương
Ninh, Nxb. Giáo dục, Hà Nội,
2010, tr. 7 - 11; 12 - 30.
+ Đọc Lịch sử thế giới trung
đại, Nguyễn Gia Phu, Nguyễn
Văn Ánh, Đỗ Đình Hãng,
Trần Văn La, Nxb. Giáo dục
Việt Nam, Hà Nội, 2009, tr.
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.2
G2.3
2
2
2
4
4
4
13
187 - 275.
+ Tìm hiểu thông tin trên
internet
+ Làm 01 Bài tập về nhà
Tuần 4-6
Chương2: Văn minh Trung
Quốc cổ trung đại
+ Đàm thoại
+ Trình chiếu
bài giảng trên
trình duyệt
Prezi
+Phương
pháp vấn
đáp
+Phương
pháp quan
sát
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
2
2
2
4
4
4
Nội Dung (ND) GD trên lớp
+ Điều kiện ra đời, nội dung
cơ bản và ảnh hưởng của Nho
giáo đối với văn minh Trung
Quốc.
+ Thảo luận
nhóm
+ 4 phát minh về kĩ thuật của
văn minh Trung Quốc
+ Nêu và giải
quyết vấn đề
+ Ảnh hưởng của văn minh
Trung Quốc đối với các nền
văn minh khác
B/ Các nội dung cần tự học
ở nhà: (6)
+ Đọc Giáo trình lịch sử văn
minh thế giới, Vũ Dương
Ninh, Nxb. Giáo dục, Hà Nội,
2010, tr. 7 - 11; 12 - 30.
+ Đọc Lịch sử thế giới trung
đại, Nguyễn Gia Phu, Nguyễn G2.3
Văn Ánh, Đỗ Đình Hãng,
Trần Văn La, Nxb. Giáo dục
Việt Nam, Hà Nội, 2009, tr.
187 - 275.
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.2
2
2
2
4
4
4
+ Tìm hiểu thông tin trên
internet
+ Làm 01 Bài tập về nhà
Tuần 7-9
Chương 3: Văn minh Ấn Độ
cổ trung đại
4
4
4
4
4
4
+ Đàm thoại
+ Trình chiếu
bài giảng trên
trình duyệt
Prezi
+ Thảo luận
nhóm
+ Nêu và giải
quyết vấn đề
+ PP viết
+ PP vấn
đáp
+Phương
pháp quan
sát
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
+Vai trò của tôn giáo trong
nền văn minh Ấn Độ cổ trung
đại.
+ So sánh đạo Hinđu và đạo
Phật.
+ Các phát minh tiêu biểu
+ Ảnh hưởng của văn minh Ấn
Độ tới các nền văn minh khác
14
G2.1
G2.2
G2.3
4
4
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học
ở nhà: (6)
Tài liệu học tập cần thiết
+ Giáo trình lịch sử văn minh G3.1
thế giới, Vũ Dương Ninh, G3.2
Nxb. Giáo dục, Hà Nội, 2010, G3.3
tr. 69 - 100
+ Lịch sử thế giới cổ đại,
Lương Ninh (chủ biên), Nxb.
Giáo dục, Hà Nội, 2002, tr.
157 - 246
+ Tham khảo thông tin từ
Internet
Tuần 10-12
Chương4: Văn minh Hy
Lạp-La Mã cổ đại
4
4
4
4
4
4
+ Đàm thoại
+ Trình chiếu
bài giảng trên
trình duyệt
Prezi
+ Thảo luận
nhóm
+ Nêu và giải
quyết vấn đề
+ PP viết
+ PP vấn
đáp
+ PP quan
sát
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
+Lịch sử hình thành và phát
triển
+ Thành tựu trên 4 lĩnh vực
+ Vị trí, vai trò của văn minh
Hy Lạp - La Mã đối với văn
minh phương Tây thời kì
Phục hưng
+ Ảnh hưởng của văn minh
phương Đông đối với văn
minh Hy Lạp - La Mã cổ đại
G2.1
G2.2
4
4
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học
ở nhà: (6)
+ Giáo trình lịch sử văn minh G2.3
thế giới, Vũ Dương Ninh, G3.1
Nxb. Giáo dục, Hà Nội, 2010, G3.2
tr. 69 - 100
G3.3
+ Thamkhảothông tin từ
Internet
+ Làm 01 Bài tập về nhà
Tuần 13-15
Chương5: Văn minh Tây Âu
thời trung đại
15
4
4
4
4
4
4
+ Đàm thoại
+ Trình chiếu
bài giảng trên
trình duyệt
Prezi
+ Thảo luận
nhóm
+ Nêu và giải
quyết vấn đề
+ PP viết
+ PP vấn
đáp
+ PP quan
sát
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
+Những hệ quả và ý nghĩa
của các phát kiến địa lí đến
lịch sử văn minh nhân loại
+Những thành tựu của văn
hóa Phục Hưng
+ Vai trò của văn minh Tây
Âu thời kì trung đại đối với
văn minh nhân loại
G2.1
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
G3.3
4
4
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học
ở nhà: (6)
+ Lịch sử thế giới trung đại,
Nguyễn Gia Phu, Nguyễn Văn
Ánh, Đỗ Đình Hãng, Trần Văn
La, Nxb. Giáo dục Việt Nam,
Hà Nội, 2009, tr. 11 – 141
+ Giáo trình lịch sử văn minh
thế giới, Vũ Dương Ninh,
Nxb. Giáo dục, Hà Nội, 2010,
tr. 249 - 304
+ Thamkhảothông tin từ
Internet
11. Đánh giá kết quả học tập:
Đánh giá quá trình: 50% trong đó có các hình thức đánh giá:
-
+ Tham dự lớp:
+ Thuyết trình nhóm :
+ Thảo luận giữa kỳ:
10%
20%
20%
- Thi cuối học kỳ: 50% (thi tự luận, 60 – 90 phút) hoặc Tiểu luận
cuối kỳ
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Chuẩn Trình Phương Công
Tỉ
lệ
(%)
đầu ra
đánh
giá
độ
năng
lực
pháp
đánh
giá
cụ
đánh
giá
Thời
điểm
Hình
thức KT
Nội dung
G1.1
G3.1
2
4
PP
Quan
sát
Điểm
danh
và
cộng
điểm
tốt
10%
Chuyên cần và
tham gia hoạt
động trong lớp
Suốt
khóa
học
Chuyên
cần
16
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.2
G3.2
G3.3
2
2
2
4
4
4
4
PP Vấn
đáp
20%
Thuyết
trình
nhóm
Thuyết
trình
Tạo bài giảng
powerpoint
Tuần
5-6
Thảo
luận
giữa kỳ
Thảo luận theo
chủ đề liên quan
đến kiến thức
đang học
Thảo
luận
theo
G1.3
G2.2
G2.3
2
4
4
PP Vấn
đáp
20%
50%
Tuần
10
nhóm
G1.1
G1.2
G1.3
2
2
2
Làm
tiểu
luận
theo
chủ đề
liên
PP Viết
Bài kiểm
tra cuối
kì
Tuần
15
Tiểu luận
quan
đến
kiến
thức
đang
học
CĐR
Hình thức kiểm tra
môn học
Thảo luận giữa
Thuyết
trình
Bài kiểm tra
cuối kì
Chuyên cần
kỳ
G1.1
G1.2
G1.3
G2.1
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
G3.3
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12. Tài liệu học tập
- Sách, giáo trình chính:
+ Vũ Dương Ninh (cb), Lịch sử văn minh thế giới, Nxb GD, H, 2002
- Sách tham khảo:
17
+ Lương Ninh (cb), Lịch sử văn hóa thế giới cổ trung đại, Nxb
GD, H, 2003
+ Nguyễn Văn Tận, Hoàng Minh Hoa, Phạm Hồng Việt, Lịch sử
văn minh thế giới,
Nxb GD, H, 1997
+ Lương Ninh (cb), Lịch sử thế giới cổ trung đại, Nxb GD, 2003
+ Trịnh Nhu, Nguyễn Gia Phu, Đại cương lịch sử thế giới cổ đại,
Nxb ĐH & GDCN,
H., 1990
+ Nguyễn Gia Phu, Nguyễn Văn Ánh, Đỗ Đình Hãng, Trần Văn
La, Lịch sử thế giới trung đại, Nxb. Giáo dục, Hà Nội, 2009
+ Amalnach - Những nền văn minh thế giới, Nxb. Văn hoá-thông
tin, Hà Nội, 1999
13. Ngày phê duyệt:
14. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa
Tổ trưởng BM
Người biên soạn
15. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày <người cập nhật ký
tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn:
18
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1.
Ngành Sư phạm tiếng Anh (7140231D)
Đào tạo giáo viên Anh văn kỹ thuật đáp ứng nhu cầu ngày càng
tăng ở các trường trung cấp, cao đẳng, đại học. Giúp cho người học phát
triển toàn diện với các kỹ năng chuyên môn, sư phạm, cũng như các kỹ
năng mềm cần thiết để dễ dàng thích nghi với những thay đổi trong môi
trường giảng dạy tiếng Anh.
Sinh viên được phát triển kiến thức và lập luận kỹ thuật, kỹ năng
nghề nghiệp và phát triển cá nhân, các kỹ năng giao tiếp và làm việc theo
nhóm, đồng thời hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai, vận hành trong
môi trường nghề nghiệp và xã hội.
Khoa Ngoại ngữ của HCMUTE là khoa duy nhất tại khu vực phía
Nam đào tạo ngành Sư phạm Anh văn Kỹ thuật. Đây là lợi thế rất lớn của
sinh viên khi ra trường vì chiếm vị trí độc tôn trong việc giảng dạy Tiếng
Anh Kỹ thuật và dễ dàng xin được việc làm trong các trường nghề, trung
học chuyên nghiệp và cao đẳng nghề. Ngoài công việc giảng dạy, sinh
viên sau khi tốt nghiệp có khả năng đảm nhận công việc trong nhiều lĩnh
vực khác nhau như biên dịch, phiên dịch kỹ thuật, tiếp viên hàng không,
thư ký, tổ chức sự kiện, trợ lý giám đốc, hướng dẫn viên du lịch, viết báo
tiếng Anh, biên tập viên tiếng Anh, và các nghề nghiệp trong các sở
ngoại giao, các công ty nước ngoài, các tổ chức, cơ quan có sử dụng
tiếng Anh…
Bên cạnh đó, sinh viên có khả năng học tập, nâng cao trình độ sau
khi tốt nghiệp bằng cách tiếp tục học ở các bậc sau đại học (thạc sĩ, tiến
sĩ) các chuyên ngành trong lĩnh vực ngôn ngữ tiếng Anh.
Được đào tạo tại khoa Ngoại ngữ.
2.
Ngành Ngôn ngữ Anh (7220201D)
Ngành Ngôn Ngữ Anh, chuyên ngành Biên – Phiên dịch đào tạo
cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt động
biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế quy
trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên - phiên
dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.
19
Ngoài các môn đại cương và cơ sở về tiếng Anh, sinh viên còn
được đào tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các môn tiếng
Anh chuyên ngành như công nghệ thông tin, thương mại, công nghệ môi
trường, điện-điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dưỡng và công nghệ
thực phẩm.
Điểm khác biệt lớn nhất của chuyên ngành Biên – Phiên dịch ở
HCMUTE chính là sự chuyên sâu hơn về mảng khoa học kỹ thuật và
công nghệ so với ngành Biên - Phiên dịch của các trường khác.
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng đảm nhận các công việc liên quan
đến biên – phiên dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và
các tổ chức xã hội trong và ngoài nước có hoặc không có yếu tố kỹ thuật.
Ngoài ra, sinh viên có thể làm các công việc liên quan đến tiếng Anh
khác như: thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không
hoặc giảng dạy tiếng Anh vv…
CHƯƠNG TRÌNH BIÊN PHIÊN DỊCH TIẾNG ANH KỸ THUẬT
(TECHNICAL ENGLISH TRANSLATION AND
INTERPRETATION)
Chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật đào tạo ra
những cử nhân có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức
tốt để có thể làm việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt
động biên phiên dịch, đáp ứng được yêu cầu của xã hội và của nền kinh
tế trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương trình đào tạo trang bị cho
người học những kiến thức về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên và hệ
thống kiến thức về ngành Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật. Từ đó,
người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và thuật ngữ
để chuyển ngữ giữa tiếng Anh và tiếng Việt trong các lĩnh vực kỹ thuật.
Người hoàn thành chương trình đào tạo có khả năng thu thập, phân tích
và sàng lọc thông tin cũng như ứng dụng tri thức mới vào thực tiễn hoạt
động biên phiên dịch.
Sinh viên tốt nghiệp chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ
thuật có khả năng đảm nhiệm những công việc liên quan đến biên phiên
dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và các tổ chức xã hội
trong và ngoài nước. Họ cũng có thể làm các công việc liên quan khác
như thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không hoặc
giảng dạy tiếng Anh. Đặc biệt, họ được phát huy các năng lực cá nhân để
có thể tự học hiệu quả và tiếp tục nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.
20
Tải về để xem bản đầy đủ
22 trang
11/01/2024
26260
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn học Lịch sử văn minh thế giới", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_hoc_lich_su_van_minh_the_gioi.pdf
