Đề cương chi tiết Lịch sử văn minh thế giới

INFO UTE LIBRARY  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI  
HISTORY OF WORLD CIVILIZATIONS  
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Tiếng Anh Thương mại)  
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020  
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT  
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  
--------------------  
ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI  
HISTORY OF WORLD CIVILIZATIONS  
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chƣơng trình Tiếng Anh Thƣơng mại)  
HCMUTE.EDU.VN – THÁNG 04 NĂM 2020  
MỤC LỤC  
 
LỜI NÓI ĐẦU...........................................................................................4  
ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC .......................................................10  
GIỚI THIỆU CÁC CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ................................18  
LỜI NÓI ĐẦU  
3
Tại trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên  
theo học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” đào  
tạo cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt  
động biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế  
quy trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên -  
phiên dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.  
Ngoài các môn đại cƣơng và cơ sở về tiếng Anh, sinh viên còn đƣợc đào  
tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các môn tiếng Anh chuyên  
ngành nhƣ công nghệ thông tin, thƣơng mại, công nghệ môi trƣờng, điện-  
điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dƣỡng và công nghệ thực phẩm.  
Chƣơng trình Tiếng Anh Thƣơng Mại đào tạo ra những cử nhân có  
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức tốt để có thể làm  
việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt động thƣơng mại, đáp  
ứng đƣợc yêu cầu của xã hội trong quá trình hội nhập quốc tế. Chƣơng  
trình đào tạo trang bị cho ngƣời học những kiến thức về khoa học xã hội,  
khoa học tự nhiên và hệ thống kiến thức về ngành Tiếng Anh Thƣơng  
Mại. Từ đó, ngƣời học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và  
khối lƣợng kiến thức nhất định về thƣơng mại để có thể đảm nhận tốt các  
vị trí bán hàng, giao dịch viên, nhân sự, truyền thông, đối ngoại, thƣ ký,  
trợ lý, phiên dịch, và quản lý các cấp trong các công ty, tổ chức về  
thƣơng mại, ngân hàng, xuất nhập khẩu của Việt Nam và quốc tế.  
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn  
học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” của sinh  
viên. Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã  
biên soạn tài liệu thông tin về đề cƣơng chi tiết môn học nhằm cung cấp  
cho sinh viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học  
chuyên ngành.  
Tài liệu thông tin về đề cƣơng chi tiết môn học ngành “Ngôn ngữ  
Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” nhằm hƣớng dẫn tìm kiếm và  
sử dụng tài liệu học tập các môn học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương  
trình tiếng Anh thương mại” sẽ mang đến cho sinh viên nắm đƣợc  
phƣơng pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.  
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc  
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận đƣợc những ý kiến đóng  
góp từ phía ngƣời sử dụng để lần biên soạn sau đƣợc hoàn chỉnh hơn.  
Thƣ viện ĐHSPKT TP.HCM  
028.389 69 920  
facebook.com/hcmute.lib  
4
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY  
Đồng hành cùng độc giả trên con đƣờng chinh phục tri thức  
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục  
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trƣờng.  
Cung cấp thông tin  
Nội dung phong phú  
Đa dạng loại hình  
Hình thức phục vụ  
Đọc tại chỗ  
Mƣợn về nhà  
Cập nhật thƣờng xuyên  
Khai thác tài nguyên số 24/24  
Các dịch vụ học tập trực tuyến  
Các loại hình dịch vụ  
1.  
2.  
3.  
4.  
Phục vụ trực tiếp tại thƣ viện: đƣợc hƣớng dẫn tận tình với hệ  
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng  
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…  
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ  
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chƣơng trình đào tạo 150  
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).  
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,  
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub  
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.  
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tƣ vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các  
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,  
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các  
tài liệu liên quan đến chƣơng trình nhƣ thƣ, thông tin hội nghị, tài  
liệu tham khảo,…  
5.  
6.  
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:  
CD-ROM chƣơng trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài  
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…  
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên  
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng  
chế…).  
7.  
8.  
9.  
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,  
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.  
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file  
PDF sang file Word).  
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...  
10. Hỗ trợ, tƣ vấn và phối hợp với Thƣ viện các trƣờng trong việc phát  
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.  
5
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho ngƣời học  
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN  
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt  
học tập  
văn  
. CSDL Luận văn, Luận án  
. CSDL Sách tham khảo Ngoại  
văn  
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên  
theo chƣơng trình đào tạo sau đại học đƣợc đăng trên các tạp chí  
chuyên ngành)  
Địa chỉ liên hệ:  
Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,  
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phƣờng Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí  
Minh.  
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)  
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK  
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ  
điện tử nhƣ máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,  
máy tính bảng và điện thoại thông minh nhƣ iPhone, iPad, Samsung  
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.  
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến ngƣời  
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và  
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh  
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến  
thức mọi lúc mọi nơi.  
Tên đơn vị phát  
hành  
Truy cập nhanh  
kho giáo trình  
Stt  
Website  
Nhà Xuất Bản Tổng  
Hợp Thành Phố Hồ  
Chí Minh  
XU  
1
Công Ty Cổ Phần  
Tin Học Lạc Việt  
https://bit.ly/2Zx8Y  
Zn  
2
Công Ty TNHH  
Sách Điện Tử Trẻ  
(YBOOK)  
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần  
6
Dịch Vụ Trực Tuyến  
VINAPO  
om  
Công Ty Cổ Phần  
Thƣơng Mại Dịch  
Vụ Mê Kông COM  
Thƣ viện Trƣờng  
Đại học Sƣ phạm Kỹ  
thuật TP. HCM  
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/  
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hƣớng dẫn, tài  
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí  
Nhằm hỗ trợ Quý Thƣ viện các Trƣờng Đại học, Cao đẳng về việc  
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lƣợng cao  
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ  
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thƣ viện các  
Trƣờng Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu  
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.  
1. Cơ sở xây dựng chƣơng trình:  
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9  
năm 2019 của Bộ trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và  
phát triển tài nguyên giáo dục mở tại website: https://itrithuc.vn  
2. Thời gian triển khai chƣơng trình hỗ trợ  
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)  
3. Tổ chức chƣơng trình  
- Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử  
- Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &  
Các đơn vị liên kết.  
- website các đơn vị liên kết.  
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh  
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc nhƣ  
sau:  
- Trang bìa.  
- Trang bìa phụ.  
7
- Lời nói đầu: Trình bày đối tƣợng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử  
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hƣớng dẫn cách  
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.  
- Mục lục.  
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).  
- Danh mục hình (nếu có)..  
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..  
- Nội dung chính: Trình bày các chƣơng, mục, tiểu mục và nội dung  
chi tiết của từng chƣơng, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận  
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học  
tập từng chƣơng.  
- Phụ lục (nếu có).  
- Tài liệu tham khảo.  
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ  
- Thƣ viện Trƣờng Đại Học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phƣờng Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ  
Chí Minh.  
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ  
Trọng Luật)  
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!  
8
 
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN  
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ  
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM  
028.38969920  
Nhằm tăng cƣờng năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và  
sinh viên của nhà trƣờng, từng bƣớc nâng cao chất lƣợng đào tạo và nâng  
vị thế của trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm  
cao mới, xứng đáng là một trong những trƣờng đại học hàng đầu của khu  
vực, nhà trƣờng đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các  
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trƣờng khai thác.  
Việc khai thác các tƣ liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo  
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tƣ liệu học thuật và nghiên cứu có  
giá trị cao và đƣợc phổ biến trên toàn thế giới.  
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến  
đạt hiệu quả, Thƣ viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh  
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL nhƣ sau:  
Thông tin triển khai sử dụng:  
- Truy cập Web, không giới hạn số lƣợng ngƣời sử dụng, hỗ trợ  
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên  
chức của nhà trƣờng.  
-
-
Địa chỉ truy cập: http://csdl.hcmute.edu.vn/  
Sử dụng email do nhà trƣờng cấp để tạo tài khoản đăng ký:  
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn  
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn  
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trƣờng.  
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh  
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và  
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác  
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong  
trường.  
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:  
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ  
thuật xin vui lòng liên hệ:  
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,  
email: [email protected].vn  
Thƣ viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh  
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu  
quả.  
Trân trọng!  
9
ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI  
HISTORY OF WORLD CIVILIZATIONS  
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT  
Ngành đào tạo: Ngôn Ngữ Anh  
Trình độ đào tạo: Đại học  
Chƣơng trình đào tạo: tiếng Anh thƣơng mại  
TP. HỒ CHÍ MINH  
KHOA NGOẠI NGỮ  
Đề cƣơng chi tiết môn học  
1. Tên môn học: LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI  
Mã môn học: HIST 230338  
2. Tên Tiếng Anh: HISTORY OF WORLD CIVILIZATIONS  
3. Số tín chỉ: 3 (3/0/6)  
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 6 tiết tự học/ tuần)  
4. Các giảng viên phụ trách môn học:  
………………………..  
5. Điều kiện tham gia học tập môn học:  
Môn học tiên quyết: Không  
Môn học trƣớc: Không  
6. Mô tả môn học (Course Description)  
Môn học này đƣợc thiết kế cho sinh viên năm 2 bậc Đại học nhằm cung  
cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản và hệ thống về lịch sử hình  
thành, quá trình phát triển và một số thành tựu nổi bật về văn hóa, khoa  
học - kĩ thuật… của các nền văn minh nổi bật thời kì cổ trung đại ở  
phƣơng Đông nhƣ Ai Cập, Ấn Độ, Trung Hoa và ở phƣơng Tây nhƣ Hy  
Lạp, La Mã, các nƣớc Tây Âu. Từ những kiến thức nền tảng về lịch sử  
phát triển và sự tiến bộ của nhân loại giúp sinh viên có thái độ tích cực  
cầu tiến, phát huy khả năng sáng tạo, tăng cƣờng niềm đam mê khám  
phá, trau dồi, tích lũy kiến thức, kĩ năng để thành công.  
Bên cạnh đó, môn học này còn giúp hỗ trợ cho sinh viên hình thành và  
rèn luyện một số kĩ năng học tập tích cực nhƣ: kĩ năng tìm kiếm tài liệu  
tham khảo, kĩ năng thuyết trình trƣớc đám đông, kĩ năng làm việc nhóm.  
10  
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)  
Mụctiêu  
(Goals)  
Mô tả  
(Goal description)  
(Môn học này trang bị cho sinh  
viên:)  
Chuẩn đầu ra  
CTĐT  
Trình độ năng  
lực  
1.1  
2
G1  
G2  
Phân biệt đƣợc các khái niệm cơ  
bản: Văn hoá, văn minh  
Trình bày đƣợc điều kiện hình  
thành, phát triển và những đóng  
góp tiêu biểu của các nền văn  
minh với những đặc trƣng về  
kinh tế-xã hội trong từng giai  
đoạn lịch sử  
2.2  
4
3.1  
3.2  
4
4
G3  
Rèn luyện khả năng làm việc  
nhóm, thuyết trình trƣớc đám  
đông, tƣ duy phản biện xã hội  
8. Chuẩn đầu ra của môn học  
Chuẩn đầu  
Mô tả  
Chuẩn đầu ra Trình độ năng  
(Sau khi học xong môn học này,  
ra MH  
CTĐT  
lực  
người học có thể:)  
1.1  
2
Giải thích đƣợc các thuật ngữ cơ  
bản: văn hóa, văn minh, văn hiến,  
văn vật  
G1.1  
1.1  
1.1  
2
2
Trình bày đƣợc hệ thống các nền  
văn minh nổi bật từ thời cổ trung  
đại  
G1  
G1.2  
G1.3  
Liên hệ đối chiếu với nền văn hóa  
Việt Nam thời cổ trung đại  
Trình bày đƣợc điều kiện hình  
thành, phát triển của các nền văn  
minh  
2.2  
2.2  
4
4
G2.1  
G2.2  
G2  
Trình bày đƣợc những đóng góp  
tiêu biểu của các nền văn  
minh  
11  
2.2  
4
Đánh giá đƣợc ảnh hƣởng của các  
nền văn minh này đối với nhân loại  
G2.3  
3.1  
3.2  
3.1  
3.2  
4
4
4
4
Thành thạo trong việc thiết kế và sử  
dụng Power point  
G3.1  
G3.2  
Có kĩ năng tìm kiếm tài liệu, tự tin  
thuyết trình trƣớc đám  
đông  
G3  
Có khả năng phối hợp, làm việc  
nhóm khi thiết kế bài giảng Power  
point, thiết kế các dạng trò chơi tìm  
hiểu kiến thức, thi đố và bài kiểm  
tra  
3.1  
3.2  
4
4
G3.3  
9. Đạo đức khoa học:  
+ SV không hoàn thành nhiệm vụ (mục 9) thì bị cấm thi và bị đề  
nghị kỷ luật trƣớc toàn trƣờng  
+ Sinh viên làm bài hộ thì cả 2 ngƣời – làm bài hộ và nhờ làm bài  
hộ sẽ bị đình chỉ học tập hoặc bị đuổi học  
10. Nội dung chi tiết môn học:  
Tuần 1-3  
Chương 1: Văn minh Ai  
Cập cổ đại  
Chuẩn đầu  
ra môn  
học  
Phƣơng  
pháp đánh  
giá  
Trình độ  
năng lực  
Phƣơng pháp  
dạy học  
+ Đàm thoại  
+ Trình chiếu  
bài giảng trên  
trình duyệt  
Prezi  
+ Thảo luận  
nhóm  
+ Nêu và giải  
quyết vấn đề  
+ PP viết  
+ PP vấn  
đáp  
+ PP quan  
sát  
A/ Các nội dung và  
PPGD chính trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên  
lớp  
+ Vai trò của điều kiện tự  
nhiên và điều kiện lịch sử  
đối với nền văn minh Ai  
Cập cổ đại.  
+ Tôn giáo ở Ai Cập và  
ảnh hƣởng của nó đến các  
lĩnh vực khác trong văn  
minh Ai Cập cổ đại.  
+ Ảnh hƣởng của 4 phát  
minh kĩ thuật đến các nền  
văn minh khác.  
2
2
2
4
4
4
+ Bài kiểm tra ngắn (30  
phút)  
12  
B/ Các nội dung cần tự  
học ở nhà: (6)  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
2
2
2
4
4
4
+ Đọc Giáo trình lịch sử  
văn minh thế giới, Vũ  
Dƣơng Ninh, Nxb. Giáo  
dục, Hà Nội, 2010, tr. 7 -  
11; 12 - 30.  
+ Đọc Lịch sử thế giới  
trung đại, Nguyễn Gia Phu,  
Nguyễn Văn Ánh, Đỗ  
Đình Hãng, Trần Văn La,  
Nxb. Giáo dục Việt Nam,  
Hà Nội, 2009, tr. 187 -  
275.  
+ Tìm hiểu thông tin trên  
internet  
+ Làm 01 Bài tập về nhà  
Tuần 4-6  
Chương2: Văn minh  
Trung Quốc cổ trung đại  
A/ Các nội dung và  
PPGD chính trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên  
lớp  
+ Điều kiện ra đời, nội  
dung cơ bản và ảnh hƣởng  
của Nho giáo đối với văn  
minh Trung Quốc.  
+ 4 phát minh về kĩ thuật  
của văn minh Trung Quốc  
+ Ảnh hƣởng của văn  
minh Trung Quốc đối với  
các nền văn minh khác  
B/ Các nội dung cần tự  
học ở nhà: (6)  
+ Đàm thoại  
+ Trình chiếu  
bài giảng trên  
trình duyệt  
Prezi  
+ Thảo luận  
nhóm  
+ Nêu và giải  
quyết vấn đề  
+Phƣơng  
pháp vấn  
đáp  
+Phƣơng  
pháp quan  
sát  
2
2
2
4
4
4
+ Đọc Giáo trình lịch sử  
văn minh thế giới, Vũ  
Dƣơng Ninh, Nxb. Giáo  
dục, Hà Nội, 2010, tr. 7 -  
11; 12 - 30.  
+ Đọc Lịch sử thế giới  
trung đại, Nguyễn Gia Phu,  
Nguyễn Văn Ánh, Đỗ  
Đình Hãng, Trần Văn La,  
Nxb. Giáo dục Việt Nam,  
Hà Nội, 2009, tr. 187 -  
275.  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
2
2
2
4
4
4
+ Tìm hiểu thông tin trên  
internet  
+ Làm 01 Bài tập về nhà  
13  
Tuần 7-9  
Chương 3: Văn minh Ấn  
Độ cổ trung đại  
4
4
4
4
4
4
+ Đàm thoại  
+ Trình chiếu  
bài giảng trên  
trình duyệt  
Prezi  
+ PP viết  
+ PP vấn  
đáp  
+Phƣơng  
pháp quan  
sát  
A/ Các nội dung và  
PPGD chính trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên  
lớp  
+Vai trò của tôn giáo  
trong nền văn minh Ấn Độ  
cổ trung đại.  
+ Thảo luận  
nhóm  
+ So sánh đạo Hinđu và  
đạo Phật.  
+ Nêu và giải  
quyết vấn đề  
+ Các phát minh tiêu biểu  
+ Ảnh hƣởng của văn minh  
Ấn Độ tới các nền văn minh  
khác  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
G3.3  
4
4
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự  
học ở nhà: (6)  
Tài liệu học tập cần thiết  
+ Giáo trình lịch sử văn  
minh thế giới, Vũ Dƣơng  
Ninh, Nxb. Giáo dục, Hà  
Nội, 2010, tr. 69 - 100  
+ Lịch sử thế giới cổ đại,  
Lƣơng Ninh (chủ biên),  
Nxb. Giáo dục, Hà Nội,  
2002, tr. 157 - 246  
+ Tham khảo thông tin từ  
Internet  
Tuần 10-12  
Chương4: Văn minh Hy  
Lạp-La Mã cổ đại  
4
4
4
4
4
4
+ Đàm thoại  
+ Trình chiếu  
bài giảng trên  
trình duyệt  
Prezi  
+ Thảo luận  
nhóm  
+ Nêu và giải  
quyết vấn đề  
+ PP viết  
+ PP vấn  
đáp  
+ PP quan  
sát  
A/ Các nội dung và  
PPGD chính trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên  
lớp  
+Lịch sử hình thành và  
phát triển  
+ Thành tựu trên 4 lĩnh  
vực  
+ Vị trí, vai trò của văn  
minh Hy Lạp - La Mã đối  
với văn minh phƣơng Tây  
thời kì Phục hƣng  
+ Ảnh hƣởng của văn  
minh phƣơng Đông đối  
với văn minh Hy Lạp - La  
Mã cổ đại  
14  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
G3.3  
4
4
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự  
học ở nhà: (6)  
+ Giáo trình lịch sử văn  
minh thế giới, Vũ Dƣơng  
Ninh, Nxb. Giáo dục, Hà  
Nội, 2010, tr. 69 - 100  
+ Thamkhảothông tin từ  
Internet  
+ Làm 01 Bài tập về nhà  
Tuần 13-15  
Chương5: Văn minh Tây  
Âu thời trung đại  
4
4
4
4
4
4
+ Đàm thoại  
+ Trình chiếu  
bài giảng trên  
trình duyệt  
Prezi  
+ Thảo luận  
nhóm  
+ Nêu và giải  
quyết vấn đề  
+ PP viết  
+ PP vấn  
đáp  
+ PP quan  
sát  
A/ Các nội dung và  
PPGD chính trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên  
lớp  
+Những hệ quả và ý nghĩa  
của các phát kiến địa lí  
đến lịch sử văn minh nhân  
loại  
+Những thành tựu của văn  
hóa Phục Hƣng  
+ Vai trò của văn minh  
Tây Âu thời kì trung đại  
đối với văn minh nhân loại  
B/ Các nội dung cần tự  
học ở nhà: (6)  
G2.1  
G2.2  
4
4
4
4
4
4
+ Lịch sử thế giới trung đại, G2.3  
Nguyễn Gia Phu, Nguyễn  
Văn Ánh, Đỗ Đình Hãng,  
Trần Văn La, Nxb. Giáo  
dục Việt Nam, Hà Nội, 2009,  
tr. 11 – 141  
G3.1  
G3.2  
G3.3  
+ Giáo trình lịch sử văn  
minh thế giới, Vũ Dƣơng  
Ninh, Nxb. Giáo dục, Hà  
Nội, 2010, tr. 249 - 304  
+ Thamkhảothông tin từ  
Internet  
11. Đánh giá kết quả học tập:  
Đánh giá quá trình: 50% trong đó có các hình thức đánh giá:  
-
+ Tham dự lớp:  
+ Thuyết trình nhóm :  
+ Thảo luận giữa kỳ:  
10%  
20%  
20%  
- Thi cuối học kỳ: 50% (thi tự luận, 60 – 90 phút) hoặc Tiểu luận  
cuối kỳ  
15  
- Kế hoạch kiểm tra nhƣ sau:  
CĐR  
Hình thức kiểm tra  
môn học  
Chuyên cần  
Thảo luận giữa  
Thuyết  
trình  
Bài kiểm tra  
cuối kì  
kỳ  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
G3.3  
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
12. Tài liệu học tập  
- Sách, giáo trình chính:  
+ Vũ Dƣơng Ninh (cb), Lịch sử văn minh thế giới, Nxb GD, H, 2002  
- Sách tham khảo:  
+ Lƣơng Ninh (cb), Lịch sử văn hóa thế giới cổ trung đại, Nxb  
GD, H, 2003  
+ Nguyễn Văn Tận, Hoàng Minh Hoa, Phạm Hồng Việt, Lịch sử  
văn minh thế giới,  
Nxb GD, H, 1997  
+ Lƣơng Ninh (cb), Lịch sử thế giới cổ trung đại, Nxb GD, 2003  
+ Trịnh Nhu, Nguyễn Gia Phu, Đại cƣơng lịch sử thế giới cổ đại,  
Nxb ĐH & GDCN,  
H., 1990  
+ Nguyễn Gia Phu, Nguyễn Văn Ánh, Đỗ Đình Hãng, Trần Văn  
La, Lịch sử thế giới trung đại, Nxb. Giáo dục, Hà Nội, 2009  
+ Amalnach - Những nền văn minh thế giới, Nxb. Văn hoá-thông  
tin, Hà Nội, 1999  
13. Ngày phê duyệt:  
14. Cấp phê duyệt:  
Trƣởng khoa  
Tổ trƣởng BM  
Ngƣời biên soạn  
16  
15. Tiến trình cập nhật ĐCCT  
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: <ngƣời cập nhật ký  
ngày tháng năm  
và ghi rõ họ tên)  
Tổ trƣởng Bộ môn:  
17  
GIỚI THIỆU CÁC CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO  
1.  
Ngành Sƣ phạm tiếng Anh (7140231D)  
Đào tạo giáo viên Anh văn kỹ thuật đáp ứng nhu cầu ngày càng  
tăng ở các trƣờng trung cấp, cao đẳng, đại học. Giúp cho ngƣời học phát  
triển toàn diện với các kỹ năng chuyên môn, sƣ phạm, cũng nhƣ các kỹ  
năng mềm cần thiết để dễ dàng thích nghi với những thay đổi trong môi  
trƣờng giảng dạy tiếng Anh.  
Sinh viên đƣợc phát triển kiến thức và lập luận kỹ thuật, kỹ năng  
nghề nghiệp và phát triển cá nhân, các kỹ năng giao tiếp và làm việc theo  
nhóm, đồng thời hình thành ý tƣởng, thiết kế, triển khai, vận hành trong  
môi trƣờng nghề nghiệp và xã hội.  
Khoa Ngoại ngữ của HCMUTE là khoa duy nhất tại khu vực phía  
Nam đào tạo ngành Sƣ phạm Anh văn Kỹ thuật. Đây là lợi thế rất lớn của  
sinh viên khi ra trƣờng vì chiếm vị trí độc tôn trong việc giảng dạy Tiếng  
Anh Kỹ thuật và dễ dàng xin đƣợc việc làm trong các trƣờng nghề, trung  
học chuyên nghiệp và cao đẳng nghề. Ngoài công việc giảng dạy, sinh  
viên sau khi tốt nghiệp có khả năng đảm nhận công việc trong nhiều lĩnh  
vực khác nhau nhƣ biên dịch, phiên dịch kỹ thuật, tiếp viên hàng không,  
thƣ ký, tổ chức sự kiện, trợ lý giám đốc, hƣớng dẫn viên du lịch, viết báo  
tiếng Anh, biên tập viên tiếng Anh, và các nghề nghiệp trong các sở  
ngoại giao, các công ty nƣớc ngoài, các tổ chức, cơ quan có sử dụng  
tiếng Anh…  
Bên cạnh đó, sinh viên có khả năng học tập, nâng cao trình độ sau  
khi tốt nghiệp bằng cách tiếp tục học ở các bậc sau đại học (thạc sĩ, tiến  
sĩ) các chuyên ngành trong lĩnh vực ngôn ngữ tiếng Anh.  
Đƣợc đào tạo tại khoa Ngoại ngữ.  
2.  
Ngành Ngôn ngữ Anh (7220201D)  
Ngành Ngôn Ngữ Anh, chuyên ngành Biên – Phiên dịch đào tạo  
cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt động  
biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế quy  
trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên - phiên  
dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.  
18  
Ngoài các môn đại cƣơng và cơ sở về tiếng Anh, sinh viên còn  
đƣợc đào tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các môn tiếng  
Anh chuyên ngành nhƣ công nghệ thông tin, thƣơng mại, công nghệ môi  
trƣờng, điện-điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dƣỡng và công nghệ  
thực phẩm.  
Điểm khác biệt lớn nhất của chuyên ngành Biên – Phiên dịch ở  
HCMUTE chính là sự chuyên sâu hơn về mảng khoa học kỹ thuật và  
công nghệ so với ngành Biên - Phiên dịch của các trƣờng khác.  
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng đảm nhận các công việc liên quan  
đến biên – phiên dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và  
các tổ chức xã hội trong và ngoài nƣớc có hoặc không có yếu tố kỹ thuật.  
Ngoài ra, sinh viên có thể làm các công việc liên quan đến tiếng Anh  
khác nhƣ: thƣ ký, trợ lý, hƣớng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không  
hoặc giảng dạy tiếng Anh vv…  
CHƢƠNG TRÌNH BIÊN PHIÊN DỊCH TIẾNG ANH KỸ THUẬT  
(TECHNICAL ENGLISH TRANSLATION AND  
INTERPRETATION)  
Chƣơng trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật đào tạo ra  
những cử nhân có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức  
tốt để có thể làm việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt  
động biên phiên dịch, đáp ứng đƣợc yêu cầu của xã hội và của nền kinh  
tế trong quá trình hội nhập quốc tế. Chƣơng trình đào tạo trang bị cho  
ngƣời học những kiến thức về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên và hệ  
thống kiến thức về ngành Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật. Từ đó,  
ngƣời học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và thuật ngữ  
để chuyển ngữ giữa tiếng Anh và tiếng Việt trong các lĩnh vực kỹ thuật.  
Ngƣời hoàn thành chƣơng trình đào tạo có khả năng thu thập, phân tích  
và sàng lọc thông tin cũng nhƣ ứng dụng tri thức mới vào thực tiễn hoạt  
động biên phiên dịch.  
Sinh viên tốt nghiệp chƣơng trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ  
thuật có khả năng đảm nhiệm những công việc liên quan đến biên phiên  
dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và các tổ chức xã hội  
trong và ngoài nƣớc. Họ cũng có thể làm các công việc liên quan khác  
nhƣ thƣ ký, trợ lý, hƣớng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không hoặc  
giảng dạy tiếng Anh. Đặc biệt, họ đƣợc phát huy các năng lực cá nhân để  
có thể tự học hiệu quả và tiếp tục nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.  
19  
CHƢƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THƢƠNG MẠI  
Chƣơng trình Tiếng Anh Thƣơng Mại đào tạo ra những cử nhân có  
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức tốt để có thể làm  
việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt động thƣơng mại, đáp  
ứng đƣợc yêu cầu của xã hội trong quá trình hội nhập quốc tế. Chƣơng  
trình đào tạo trang bị cho ngƣời học những kiến thức về khoa học xã hội,  
khoa học tự nhiên và hệ thống kiến thức về ngành Tiếng Anh Thƣơng  
Mại. Từ đó, ngƣời học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và  
khối lƣợng kiến thức nhất định về thƣơng mại để có thể đảm nhận tốt các  
vị trí bán hàng, giao dịch viên, nhân sự, truyền thông, đối ngoại, thƣ ký,  
trợ lý, phiên dịch, và quản lý các cấp trong các công ty, tổ chức về  
thƣơng mại, ngân hàng, xuất nhập khẩu của Việt Nam và quốc tế.  
Với lợi thế về trình độ tiếng Anh, nếu đƣợc bồi dƣỡng thêm về  
nghiệp vụ sƣ phạm, các cử nhân tiếng Anh thƣơng mại cũng có thể đảm  
nhận công tác giảng dạy Tiếng Anh chuyên ngành tại các cơ sở đào tạo  
khác nhau. Đặc biệt, ngƣời học đƣợc phát huy các năng lực cá nhân để có  
thể tự học hiệu quả và tiếp tục nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.  
20  
Tải về để xem bản đầy đủ
pdf 21 trang Mãnh Khiết 11/01/2024 17980 Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết Lịch sử văn minh thế giới", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfde_cuong_chi_tiet_lich_su_van_minh_the_gioi.pdf