Đề cương môn Nghe - Nói trình độ nâng cao

INFO UTE LIBRARY  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
NGHE - NÓI TRÌNH ĐỘ NÂNG CAO  
ADVANCED LISTENING AND SPEAKING  
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Tiếng Anh Thương mại)  
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020  
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  
--------------------  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
NGHE - NÓI TRÌNH ĐỘ NÂNG CAO  
ADVANCED LISTENING AND SPEAKING  
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Tiếng Anh Thương mại)  
HCMUTE.EDU.VN – THÁNG 04 NĂM 2020  
MỤC LỤC  
LỜI NÓI ĐẦU...........................................................................................4  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC .......................................................10  
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ................................24  
3
 
LỜI NÓI ĐẦU  
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên  
theo học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” đào  
tạo cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt  
động biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế  
quy trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên -  
phiên dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.  
Ngoài các môn đại cương và cơ sở về tiếng Anh, sinh viên còn được đào  
tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các môn tiếng Anh chuyên  
ngành như công nghệ thông tin, thương mại, công nghệ môi trường, điện-  
điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dưỡng và công nghệ thực phẩm.  
Chương trình Tiếng Anh Thương Mại đào tạo ra những cử nhân có  
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức tốt để có thể làm  
việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt động thương mại, đáp  
ứng được yêu cầu của xã hội trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương  
trình đào tạo trang bị cho người học những kiến thức về khoa học xã hội,  
khoa học tự nhiên và hệ thống kiến thức về ngành Tiếng Anh Thương  
Mại. Từ đó, người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và  
khối lượng kiến thức nhất định về thương mại để có thể đảm nhận tốt các  
vị trí bán hàng, giao dịch viên, nhân sự, truyền thông, đối ngoại, thư ký,  
trợ lý, phiên dịch, và quản lý các cấp trong các công ty, tổ chức về  
thương mại, ngân hàng, xuất nhập khẩu của Việt Nam và quốc tế.  
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn  
học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” của sinh  
viên. Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã  
biên soạn tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp  
cho sinh viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học  
chuyên ngành.  
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngôn ngữ  
Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và  
sử dụng tài liệu học tập các môn học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương  
trình tiếng Anh thương mại” sẽ mang đến cho sinh viên nắm được  
phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.  
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc  
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng  
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.  
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM  
028.389 69 920  
facebook.com/hcmute.lib  
4
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY  
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức  
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục  
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.  
Cung cấp thông tin  
Nội dung phong phú  
Đa dạng loại hình  
Hình thức phục vụ  
Đọc tại chỗ  
Mượn về nhà  
Cập nhật thường xuyên  
Khai thác tài nguyên số 24/24  
Các dịch vụ học tập trực tuyến  
Các loại hình dịch vụ  
1.  
2.  
3.  
4.  
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ  
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng  
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…  
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ  
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150  
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).  
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,  
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub  
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.  
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các  
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,  
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các  
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài  
liệu tham khảo,…  
5.  
6.  
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:  
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài  
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…  
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên  
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng  
chế…).  
7.  
8.  
9.  
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,  
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.  
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file  
PDF sang file Word).  
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...  
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát  
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.  
5
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học  
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN  
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt  
học tập  
văn  
. CSDL Luận văn, Luận án  
. CSDL Sách tham khảo Ngoại  
văn  
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên  
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí  
chuyên ngành)  
Địa chỉ liên hệ:  
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,  
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí  
Minh.  
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)  
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK  
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ  
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,  
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung  
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.  
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người  
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và  
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh  
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến  
thức mọi lúc mọi nơi.  
Tên đơn vị phát  
hành  
Truy cập nhanh  
kho giáo trình  
Stt  
Website  
Nhà Xuất Bản Tổng  
Hợp Thành Phố Hồ  
Chí Minh  
XU  
1
Công Ty Cổ Phần  
Tin Học Lạc Việt  
https://bit.ly/2Zx8Y  
Zn  
2
Công Ty TNHH  
Sách Điện Tử Trẻ  
(YBOOK)  
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần  
6
Dịch Vụ Trực Tuyến  
VINAPO  
om  
Công Ty Cổ Phần  
Thương Mại Dịch  
Vụ Mê Kông COM  
Thư viện Trường  
Đại học Sư phạm Kỹ  
thuật TP. HCM  
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/  
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài  
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí  
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc  
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao  
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư  
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các  
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu  
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.  
1. Cơ sở xây dựng chương trình:  
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9  
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và  
phát triển tài nguyên giáo dục mở tại website: https://itrithuc.vn  
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ  
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)  
3. Tổ chức chương trình  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &  
Các đơn vị liên kết.  
- website các đơn vị liên kết.  
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh  
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như  
sau:  
- Trang bìa.  
- Trang bìa phụ.  
7
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử  
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách  
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.  
- Mục lục.  
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).  
- Danh mục hình (nếu có)..  
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..  
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung  
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận  
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học  
tập từng chương.  
- Phụ lục (nếu có).  
- Tài liệu tham khảo.  
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ  
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ  
Chí Minh.  
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ  
Trọng Luật)  
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!  
8
 
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN  
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ  
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM  
028.38969920  
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và  
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng  
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm  
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu  
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các  
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.  
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo  
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có  
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.  
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến  
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh  
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:  
Thông tin triển khai sử dụng:  
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ  
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên  
chức của nhà trường.  
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:  
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn  
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn  
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.  
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh  
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và  
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác  
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong  
trường.  
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:  
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ  
thuật xin vui lòng liên hệ:  
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,  
email: [email protected].vn  
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh  
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu  
quả.  
Trân trọng!  
9
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
NGHE - NÓI TRÌNH ĐỘ NÂNG CAO  
ADVANCED LISTENING AND SPEAKING  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
Ngành đào tạo: Ngôn Ngữ Anh  
Trình độ đào tạo: Đại học  
Chương trình đào tạo: tiếng Anh thương mại  
TP. HỒ CHÍ MINH  
KHOA NGOẠI NGỮ  
Đề cương chi tiết môn học  
1. Tên môn học: NGHE - NÓI TRÌNH ĐỘ NÂNG CAO  
Mã môn học: LISP430435  
2. Tên Tiếng Anh: ADVANCED LISTENING AND SPEAKING  
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (3/0/6) (3 tiết lý thuyết + 0 tiết thực hành + 6 tiết  
tự học/ tuần)  
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 0 tiết thực hành + 6 tiết tự  
học/ tuần)  
4. Các giảng viên phụ trách môn học:  
1/ ……………………………….  
2/ ……………………………….  
5. Điều kiện tham gia học tập môn học:  
Môn học tiên quyết: Không  
Môn học trước: Nghe-Nói trình độ Tiền trung cấp, Nghe-Nói  
trình độ Trung cấp, Nghe- Nói trình độ Trên trung cấp  
6. Mô tả môn học:  
Học phần này được thiết kế nhằm giúp sinh viên chuyên Anh đạt được  
năng lực nghe nói tiếng Anh ở trình độ trên trung cấp (B2+) đến nâng  
cao (C1). Cụ thể, sinh viên có thể nghe hiểu các bài giảng, bài nói và thảo  
luận có tranh luận về các chủ đề học thuật, khoa học xã hội và khoa học  
tự nhiên ít quen thuộc, đồng thời thông qua bài nghe phát triển tư duy  
phản biện để có thể suy luận, phân tích, tổng hợp, đánh giá, tranh luận và  
giải quyết tình huống. Ngoài ra, sinh viên cũng được cung cấp các kiến  
thức nâng cao về từ vựng, phát âm và ngôn ngữ chức năng để tăng độ  
chính xác và nhuần nhuyễn khi sử dụng tiếng Anh trong các buổi thảo  
10  
luận nhóm, tranh luận, thuyết trình đưa thông tin, thuyết minh dự án,  
thuyết trình để thuyết phục, thương lượng hoặc giải quyết mâu thuẫn.  
Khóa học cũng cung cấp một số kỹ năng học cần thiết như cách làm việc  
nhóm, cách nghe hiểu các bài giảng dài, cách làm bài thi và nâng cao  
nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng của tư duy phản biện.  
7. Mục tiêu môn học:  
Mục tiêu  
Mô tả  
Chuẩn Trình độ  
(Học phần này trang bị cho sinh viên)  
đầu ra  
CTĐT  
1.1  
năng lực  
Kiến thức nền cơ bản và vốn từ vựng nâng cao về  
các chủ đề học thuật, khoa học xã hội và khoa học  
tự nhiên ít quen thuộc; kiến thức chuyên môn nâng  
cao về các kiểu mẫu phát âm, các chiến thuật trước  
và trong khi nghe, các chiến thuật giao tiếp và các  
ngôn ngữ chức năng chủ yếu dùng trong thảo luận,  
tranh luận, thuyết minh báo cáo, giải quyết mâu  
thuẫn và thuyết trình thuyết phục ở trình độ trên  
trung cấp (B2+) đến nâng cao (C1).  
3
2
G1  
1.2  
Kỹ năng nghe và nói tiếng Anh về các chủ đề học  
thuật, khoa học xã hội và khoa học tự nhiên ít quen  
thuộc ở trình độ trên trung cấp (B2+) đến nâng cao  
(C1) với độ chính xác và nhuần nhuyễn dựa trên  
khả năng phân tích và tư duy phản biện, dưới hình  
thức thảo luận, tranh luận, thuyết minh báo cáo,  
giải quyết mâu thuẫn và thuyết trình thuyết phục.  
Kỹ năng học tập và ý thức chủ động trong học tập  
và làm việc suốt đời.  
2.1  
2.2  
3
4
G2  
Kỹ năng giao tiếp, trình bày, tranh luận, làm việc  
nhóm hiệu quả.  
3.1  
3.2  
4
4
G3  
8. Chuẩn đầu ra của môn học:  
Chuẩn đầu  
ra MH  
Mô tả  
Chuẩn  
đầu ra  
CTĐT  
1.1  
Trình  
độ năng  
lực  
(Sau khi học xong môn học này, người học có  
thể:)  
Giải thích được các kiến thức căn bản về các chủ  
đề khoa học xã hội, khoa học tự nhiên ít quen  
thuộc được học thông qua các bài nghe và luyện  
tập nói.  
2
G1.1  
Vận dụng và kết nối kiến thức nền đã biết và  
kiến thức nền được cung cấp trong bài học để  
nghe hiểu và thực hành nói về các chủ đề học  
thuật, khoa học xã hội và khoa học tự nhiên ít  
quen thuộc, dựa trên khả năng phân tích và tư  
duy phản biện.  
1.1  
3
G1  
G1.2  
Giải thích được các thuật ngữ, từ vựng học thuật  
về các chủ đề khoa học xã hội, khoa học tự nhiên  
1
.
2
G1.3  
11  
ít quen thuộc được học.  
2
1
.
Nhận diện, phân loại và trình bày được các kiểu  
mẫu phát âm, các chiến thuật nghe, các ngôn ngữ  
chức năng được học dùng cho các bối cảnh cụ  
thể ở trình độ trên trung cấp đến nâng cao.  
Nhận diện và sử dụng được các từ vựng liên  
quan đến các chủ đề học thuật, khoa học xã hội  
và khoa học tự nhiên ít quen thuộc; các ngôn  
ngữ chức năng với độ chính xác và nhuần  
nhuyễn cao trong các bài nghe, thảo luận, tranh  
luận, trình bày, thuyết phục, và giải quyết mâu  
thuẫn, dựa trên khả năng phân tích và tư duy  
phản biện được phát triển thông qua các bài  
học.  
2
3
G1.4  
G2.1  
2
2
.
1
Phát âm chính xác, nhuần nhuyễn, phát triển  
ngữ điệu – thanh điệu trong thực hành nói và  
trong thực tế giao tiếp ở trình độ trên trung cấp  
đến nâng cao.  
Tổng hợp, phân tích, sàng lọc thông tin phù hợp  
và hiệu quả để trình bày, thuyết minh, thuyết  
phục với sự hỗ trợ của hình ảnh và các ứng  
dụng công nghệ thông tin.  
2
.
1
3
4
G2  
G2.2  
G2.3  
2
.
2
Ứng dụng các kỹ năng học để tự học và chủ  
động học tập hiệu quả.  
2
.
2
3
.
1
3
.
4
4
4
G2.4  
G3.1  
Phân việc trong nhóm hợp lý; giải quyết mâu  
thuẫn trong nhóm hiệu quả.  
Trình bày, thuyết trình đưa thông tin, thuyết  
minh dự án rõ ràng, thu hút; thương lượng, tranh  
luận và thuyết trình thuyết phục một cách hiệu  
quả dựa trên khả năng lập luận được phát triển  
thông qua các hoạt động dạy và học; giao tiếp  
trong nhóm một cách lịch sự, góp ý xây dựng  
nhẹ nhàng.  
G3  
2
G3.2  
9.  
Đạo đức khoa học:  
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân  
sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên  
quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm cho bài tập/dự án đó.  
10. Nội dung chi tiết môn học:  
Chuẩn Trình  
Phương  
pháp  
đánh  
giá  
Phương  
pháp  
dạy học  
đầu ra  
môn  
học  
độ  
năng  
lực  
Tuần  
Nội dung  
Unit  
1
Introduction  
+
1
-
GATHERING  
12  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
2
3
2
2
3
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
-
-
-
Introduction to the course  
Listening 1 - Three meetings  
Critical thinking skill - Infering  
a speaker attitude  
-
-
-
Pronuncication skill -  
Intonation and attitude  
Language development –  
Binominals  
Speaking – Interrupting  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
G2.4  
2
3
2
2
3
4
4
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Listening 2 - Getting from you  
and me, and we  
-
Critical thinking skill  
-
Applying a theory to other  
situations  
-
-
Language  
Modal verbs and level of  
directness  
Study skills - Speaking in  
group  
development  
-
Unit 2 - GAMES  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
2
3
2
2
3
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
-
Listening 1 - Video games:  
Lessons for life  
-
-
Listening 2 – Game theory  
Critical thinking skill –  
Identifying key information in  
an argument  
-
Assign unit 2 speaking task  
2
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
2
3
2
2
3
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Language development -  
Prepositional and phrasal verbs  
Critical thinking skill -  
Selecting information for notes  
and summary  
-
-
-
-
Pronunciation skill – Linking  
/r/  
Study skills – Why develop  
critical thinking skills?  
Prepare unit 2 speaking task  
3
Unit 3 - NOSTALGIA  
13  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
2
3
2
2
3
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
- Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
A/ Tóm tắt các ND và PPGD  
chính trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
-
-
-
-
Listening 1 – How to deal with  
homesickness  
Listening 2 – Memory and  
smell  
Critical thinking skill –  
Organizing qualitative data  
Assign unit 3 speaking task  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
2
3
2
2
3
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Language development -  
Approximation , particulizer  
and exclusive adverbs  
- Chuẩn  
bị  
speaking  
theo  
-
-
-
-
Critical thinking skill -  
Representative samples  
Speaking skill - Identifying  
sources of information  
Study skills – Listening to  
extended lectures  
nhóm  
Prepare unit 3 speaking task  
Unit 2 & 3 – SPEAKING TASKS  
G1.2  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
3
2
3
4
4
4
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
- Tranh  
luận,  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
-
-
Pronunciation skill - Juncture  
Speaking skill – Agreeing and  
disagreeing: Degrees of  
formality  
-
-
Speaking task 1 - Debating on  
banning violent electronic  
games  
Speaking task 2 – Surveying  
on memory  
4
thuyết  
trình  
theo  
nhóm  
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.2  
2
3
2
2
3
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
Listening homework assignment 1  
Video activities - Unit 1, 2, 3  
Prepare to record speaking video 1  
IELTS practice tests  
5
14  
Unit 4 - RISK  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
2
3
2
2
3
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
-
-
-
Listening 1 – The world’s most  
dangerous jobs  
Listening 2 – What is  
acceptable risk?  
Critical thinking skill – Using  
illustrative examples to support  
an argument  
-
Assign unit 4 speaking task  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
2
3
2
2
3
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Language development -  
Nominalization and future  
predictions  
-
Critical thinking skill -  
Anticipating a conclusion  
based on reasons and evidence  
Study skills – Critical thinking:  
Knowledge, skills and attitudes  
Prepare unit 4 speaking task  
-
-
Unit 5 - SPRAWL  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
2
3
2
2
3
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
- Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
-
-
Listening 1 – Cars and cities  
Listening 2 – Making cities  
more liveable  
-
-
Critical thinking skill –  
Evaluating against criteria  
Assign unit 5 speaking task  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
2
3
2
2
3
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
6
-
Language development -  
Connotations and academic  
verbs  
- Chuẩn  
bị  
speaking  
theo  
-
-
-
-
-
Critical thinking skill -  
Recognizing logical order  
Pronunciation skill – Word  
stress in word families  
Speaking skill - Identifying  
sources of information  
Study skills – Listening to  
extended lectures  
nhóm  
Prepare unit 5 speaking task  
7
Unit 4 & 5 – SPEAKING TASKS  
15  
G1.2  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
3
2
3
4
4
4
4
-Thuyết  
giảng  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
- Thảo  
luận,  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
-
-
-
Speaking skill – Managing  
conversation  
Speaking task 1 – Assessing an  
informal risk  
Speaking task 2 – Presenting a  
proposal of an action plan for  
an urban issue  
thuyết  
trình  
theo  
nhóm  
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.2  
2
3
2
2
3
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Listening homework  
assignment 2  
-
-
-
Video activities – Units 4-5  
Record speaking video 1  
IELTS practice tests  
Unit 7 - EXPANSE  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
2
3
2
2
3
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
-
-
Listening test 1  
Listening 1 – The Trans-  
Siberian Railway  
-
-
Listening 2 – Why do people  
climb mountain?  
Critical thinking skill –  
Diffirentiating between facts  
and opinions  
8
-
Assign unit 7 speaking task  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
2
3
2
2
3
4
4
4
4
- Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
- Chuẩn  
bị  
speaking  
theo  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Language development -  
Attitude adverbials and  
abstract nouns  
-
-
Study skills – Organizing your  
personal study online  
Prepare unit 7 speaking task  
nhóm  
9
Unit 8: CHANGE  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
2
3
2
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
16  
-
Listening 1 – Metamorphosis:  
The secrets behind nature’s  
amazing change  
Listening 2 – A global tax on  
changing money?  
Critical thinking skill –  
Recognizing implicit  
assumptions  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
2
3
4
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
-
-
-
Assign unit 8 speaking task  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
2
3
2
2
3
4
4
4
4
4
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Language development -  
Expressing change and  
gradable adjectives  
-
-
Critical thinking skill -  
Maximizing language  
Pronunciation skill – Word  
stress: Abstract nouns formed  
from adjectives  
-
-
Study skills – Argument and  
disagreement  
Prepare unit 8 speaking task  
Unit 7 & 8 – SPEAKING TASKS  
G1.2  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
3
2
3
4
4
4
4
-Thuyết  
giảng  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
- Thảo  
luận,  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
-
Pronunciation skill –  
Intonation and tonic  
prominence  
-
Speaking skill – Negotiating  
and adding points to an  
argument  
-
-
Speaking task 1 – Organizing a  
cultural program  
Speaking task 2 – Debating  
about educational changes  
tranh  
luận,  
10  
thuyết  
trình  
theo  
nhóm  
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.2  
2
3
2
2
3
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Listening homework  
assignment 3  
-
-
Video activities – Units 7-8  
Prepare to record speaking  
video 2  
-
IELTS practice tests  
11  
Unit 9 - FLOW  
17  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
2
3
2
2
3
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
- Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
-
-
-
Listening test 2  
Listening 1 – Not worth a dam  
Listening 2 – The concept of  
flow  
-
-
Critical thinking skill –  
Identifying counter-arguments  
Assign unit 9 speaking task  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
2
3
2
2
3
4
4
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Language development -  
Irregular plurals and  
- Chuẩn  
bị  
speaking  
theo  
concordance data  
-
Critical thinking skill -  
Visuals and diagrams  
-
-
Study skills – Exam techniques  
Prepare unit 9 speaking task  
nhóm  
Unit 10 - CONFLICT  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
2
3
2
2
3
4
-Thuyết  
giảng  
- Thảo  
luận  
- Thực  
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp:  
-
-
-
Listening 1 – Conflict of  
interest  
Listening 2 – “The sporting  
spirit”  
Critical thinking skill –  
Identifying strengths in  
theroies and arguments –  
Consistency  
12  
-
Assign unit 10 speaking task  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
2
3
2
2
3
4
4
4
4
4
- Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
- Chuẩn  
bị  
speaking  
theo  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Language development -  
Hedging and boosting – Using  
the correct linker  
-
Pronunciation skill - Linking  
and catenation  
-
-
Study skills – Categorizing  
Prepare unit 3 speaking task  
nhóm  
Unit 9 & 10: SPEAKING TASKS  
13  
G1.2  
G1.4  
G2.1  
3
2
3
-Thuyết  
giảng  
- Thực  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp:  
18  
-
-
-
-
Pronunciation skill –  
Intonation to express hesitation  
an doubt  
Speaking skill – Softening  
criticism and managing  
conflict  
Speaking task 1 – Making an  
advertisement supported by  
visuals  
Speaking task 2 – Role-playing  
mini-conflict situations  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
4
4
4
4
hành cá  
nhân/the  
o
cặp/theo  
nhóm  
- Thảo  
luận,  
diễn sắm  
vai,  
thuyết  
trình  
theo  
nhóm  
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.2  
2
3
2
2
3
4
4
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Listening homework  
assignment 4  
-
-
-
Video activities - Units 9-10  
Record speaking video 2  
IELTS practice tests  
SPEAKING TEST  
G1.2  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.3  
G2.4  
3
3
4
4
4
4
2
3
2
2
3
4
4
Bài thi  
cá nhân  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
Speaking test  
14  
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
Unit 6 – Student book  
GROUP PRESENTATIONS  
G1.2  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G3.1  
G3.2  
3
3
4
4
4
4
Thuyết  
trình  
theo  
A/ Các nội dung và PPGD chính  
trên lớp: (3)  
Nội Dung (ND) GD trên lớp  
nhóm  
Group presentations:  
15  
Each group choose a topic among  
10 topics in the course book,  
prepare either an informative or a  
persuasive speech on the topic, then  
present in class, with supprt of  
effective visual aids and/or  
diagrams  
19  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
2
3
2
2
3
4
4
4
4
4
Tự học  
có  
hướng  
dẫn  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
Revision Units 1-10  
IELTS practice tests  
11. Đánh giá kết quả học tập:  
- Thang điểm: 10  
- Kế hoạch kiểm tra như sau:  
Chuẩn Trình  
Công  
cụ  
đánh  
giá  
Hình  
thức  
KT  
Phương  
pháp  
đánh giá  
Thời đầu ra  
độ  
năng  
lực  
Tỉ lệ  
(%)  
Nội dung  
điểm  
đánh  
giá  
Bài tập, dự lớp  
30  
1
0
Listening  
BT1 portfolio: 4  
listening  
Tuần  
G1.  
1
G1.  
2
2
3
2
2
3
4
Theo  
điểm  
thành  
phần  
Bài  
tập về  
nhà  
4, 7,  
10,  
13  
assignments  
(IELTS  
listening  
G1.  
3
section 3-4)  
G1.  
4
G2.  
1
G3.  
1
2 speaking  
BT2 videos  
(suggested  
Tuần  
7,13  
G1.  
1
G1.  
2
G1.  
3
G1.  
4
2
3
2
2
3
4
4
4
4
Theo  
Bài  
tập về  
nhà  
1
0
tiêu chí  
chấm  
điểm  
video  
thu âm  
topics)  
G2.  
1
G2.  
2
G2.  
3
G2.  
4
G3.  
1
20  
Tải về để xem bản đầy đủ
pdf 27 trang Mãnh Khiết 11/01/2024 12020 Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương môn Nghe - Nói trình độ nâng cao", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfde_cuong_mon_nghe_noi_trinh_do_nang_cao.pdf