Đề cương chi tiết môn học Nghe – Nói trình độ trung cấp
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGHE – NÓI TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP
INTERMEDIATE LISTENING AND SPEAKING
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGHE – NÓI TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP
INTERMEDIATE LISTENING AND SPEAKING
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch Tiếng Anh Kỹ thuật)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch
tiếng Anh kỹ thuật” đào tạo cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến
thức đã học vào hoạt động biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật,
bao gồm việc thiết kế quy trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh
giá sản phẩm biên - phiên dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy
trình biên-phiên dịch. Ngoài các môn đại cương và cơ sở về tiếng Anh,
sinh viên còn được đào tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các
môn tiếng Anh chuyên ngành như công nghệ thông tin, thương mại, công
nghệ môi trường, điện-điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dưỡng và
công nghệ thực phẩm.
Điểm khác biệt lớn nhất của chuyên ngành Biên - Phiên dịch ở
HCMUTE chính là sự chuyên sâu hơn về mảng khoa học kỹ thuật và
công nghệ so với ngành Biên - Phiên dịch của các trường khác.
Sinh viên tốt nghiệp có khả năng đảm nhận các công việc liên quan
đến biên – phiên dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và
các tổ chức xã hội trong và ngoài nước có hoặc không có yếu tố kỹ thuật.
Ngoài ra, sinh viên có thể làm các công việc liên quan đến tiếng Anh
khác như: thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không
hoặc giảng dạy tiếng Anh vv…
Chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật đào tạo ra
những cử nhân có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức
tốt để có thể làm việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt
động biên phiên dịch, đáp ứng được yêu cầu của xã hội và của nền kinh
tế trong quá trình hội nhập quốc tế. Chương trình đào tạo trang bị cho
người học những kiến thức về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên và hệ
thống kiến thức về ngành Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật. Từ đó,
người học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và thuật ngữ
để chuyển ngữ giữa tiếng Anh và tiếng Việt trong các lĩnh vực kỹ thuật.
Người hoàn thành chương trình đào tạo có khả năng thu thập, phân tích
và sàng lọc thông tin cũng như ứng dụng tri thức mới vào thực tiễn hoạt
động biên phiên dịch.
Sinh viên tốt nghiệp chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh Kỹ
thuật có khả năng đảm nhiệm những công việc liên quan đến biên phiên
dịch tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, báo đài và các tổ chức xã hội
trong và ngoài nước. Họ cũng có thể làm các công việc liên quan khác
4
như thư ký, trợ lý, hướng dẫn viên du lịch, tiếp viên hàng không hoặc
giảng dạy tiếng Anh. Đặc biệt, họ được phát huy các năng lực cá nhân để
có thể tự học hiệu quả và tiếp tục nghiên cứu ở các bậc học cao hơn.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học ngành “Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng
Anh kỹ thuật” của sinh viên. Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn
học nhằm cung cấp cho sinh viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về
các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngành
Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ thuật” nhằm
hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn học ngành
“Ngành Ngôn ngữ Anh, chương trình Biên - Phiên dịch tiếng Anh kỹ
thuật” sẽ mang đến cho sinh viên nắm được phương pháp học nhanh nhất
và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
3
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
7
Công Ty Cổ Phần
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
om RM
4
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
8
- Trang bìa phụ.
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGHE – NÓI TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP
INTERMEDIATE LISTENING AND SPEAKING
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Ngôn Ngữ Anh
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA NGOẠI NGỮ
Trình độ đào tạo: Đại học
Chương trình đào tạo: Biên Phiên dịch tiếng Anh
kỹ thuật
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: NGHE – NÓI TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP
Mã môn học: LISP240235
2. Tên Tiếng Anh: INTERMEDIATE LISTENING AND SPEAKING
3. Số tín chỉ: 4 tín chỉ (4/0/8) (4 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (4 tiết lý thuyết + 0 tiết thực hành + 8 tiết tự
học/ tuần)
4. Giảng viên phụ trách môn học:
1/ ……………………
2/ ……………………
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trước: Nghe – Nói trình độ tiền trung cấp
6. Mô tả môn học
Học phần này nhằm giúp sinh viên đạt được năng lực nghe nói tiếng Anh
ở trình độ trung cấp (B1+). Cụ thể, sinh viên có thể nắm bắt được các
chiến lược nghe - nói (nghe lấy ý chính và chi tiết) và có khả năng nghe
hiểu được về các chủ đề quen thuộc thường gặp tại nơi làm việc, trường
học, trò tiêu khiển, sở thích cá nhân, miêu tả kinh nghiệm, ước mơ…, sau
đó thảo luận, đưa ra lí do và giải thích ý kiến về những vấn đề liên quan
tới bài nghe. Ngoài ra, sinh viên cũng mở rộng kiến thức nền và vốn từ
vựng thông qua các chủ đề được học. Đồng thời, những kĩ năng được rèn
luyện trong quá trình học như suy luận, tổng hợp, thuyết trình, làm việc
nhóm, chiến lược làm bài thi giúp người học phát triển tư duy cũng như
kĩ năng học ngoại ngữ.
7. Mục tiêu môn học
11
Mục tiêu
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
1.1
Trình độ
năng lực
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Hiểu được kiến thức nền và vốn từ vựng về các
chủ đề giao tiếp, khoa học – xã hội quen thuộc;
kiến thức chuyên môn về các kiểu mẫu phát âm,
các chiến thuật trước và trong khi nghe, các chiến
thuật giao tiếp và các chức năng ngôn ngữ ở trình
độ trung cấp.
2
2
G1
1.2
Có khả năng dự đoán trước khi nghe, nghe lấy ý
chính, chi tiết, ghi chú, tóm tắt bài về các chủ đề
học thuật, khoa học – xã hội ít quen thuộc ở trình
độ trung cấp;
Ý thức chủ động trong học tập và làm việc.
Kỹ năng thuyết trình, kỹ năng làm việc nhóm
hiệu quả.
2.1
3
G2
G3
3.1
3.2
2
3
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
Mô tả
Chuẩn đầu ra
Trình
(Sau khi học xong môn học này, người
ra MH
CTĐT
độ năng
học có thể:)
lực
2
2
Mở rộng vốn kiến thức cơ bản về khoa
học xã hội và nhân văn và khoa học tự
nhiên thông qua nội dung các bài nghe
và luyện tập nói.
1.1
1.2
G1.1
Phân biệt được các chiến thuật nghe và
giao tiếp ở trình độ trung cấp.
Giải thích được các từ vựng về các chủ
đề khoa học – xã hội ít quen thuộc và
mang tính học thuật ở trình độ trung cấp
để nghe hiểu và giao tiếp.
Nhận diện được các kiểu mẫu phát âm
thông dụng ở trình độ trung cấp.
Áp dụng được các chiến thuật nghe (dự
đoán trước khi nghe, nghe lấy ý chính,
chi tiết, ghi chú, tóm tắt bài) ở trình độ
trung cấp.
1.1
1.2
1.1
1.2
2
2
2
2
G1.2
G1
G1.3
G1.4
1.1
1.2
2
2
2.1
3
G2.1
Áp dụng được chiến thuật giao tiếp, các
từ vựng liên quan đến chủ đề khoa học –
xã hội quen thuộc để giao tiếp hiệu quả
ở trình độ trung cấp.
2.1
3
G2.2
G2
Phát âm chính đúng trong thực hành nói
và trong thực tế giao tiếp ở trình độ
trung cấp.
Phát triển sự chủ động trong học tập và
làm việc.
2.1
2.2
3.1
2
3
3
G2.3
G2.4
Phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua
các hoạt động học tập theo cặp và theo
G3
G3.1
12
nhóm.
Phát triển kỹ năng thuyết trình.
3.1
3
G3.2
9.
Đạo đức khoa học:
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân
sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên
quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình.
10. Nhiệm vụ của sinh viên
SV không thực hiện đủ chỉ một trong các nhiệm vụ sau đây sẽ bị
cấm thi:
- Dự lớp: 80%
- Bài tập: 80%
- Kiểm tra: 80%
11. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩ
n đầu
ra
môn
học
Trìn Phươn Phươn
h độ g pháp g pháp
Tuầ
n
Nội dung
năng
lực
dạy
học
đánh
giá
Introduction + Unit 1: Nourishment
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
-
Thuyết - Trắc
-
-
Giới thiệu, làm quen với nhau
Sơ lược về khóa học: chương trình
học, cách thức kiểm tra, phương
pháp dạy và học, điểm số
giảng
- Thảo
luận
cặp /
nhóm
nghiệ
m
- Trả
lời câu
hỏi
-
Chia nhóm thuyết trình
G1.2
G1.4
G2.1
2
2
3
Unit 1:
1
-
-
-
Vocabulary review
Listening 1: Brain food
Listening
2:
Emotional
nourishment
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
-
-
-
Vocabulary skill: Phrasal verbs
Luyện nghe lại bài tập trong sách
Luyện nghe thêm
Chuẩn bị bài học tiếp theo
(Grammar: Modals of Advice)
Unit 1: Nourishment (cont.)
Unit 2: Community
2
13
-
- Thực
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
Thuyết hiện
G1.1
G1.2
G2.2
G3.1
G3.2
G2.1
2
2
3
3
3
3
giảng
- Thảo nhóm
luận
cặp /
nhóm
-
bài tập
Unit 1:
-
Speaking: Offering advice and
suggestions
+ Brainstorm
- Đánh
giá
chéo
- Trắc
+ Plan
+ Present ideas (groups)
+ Share (giving feedback)
Thuyết nghiệ
trình
m
Unit 2:
-
-
Vocabulary preview
Listening 1: Community service
- Trả
lời câu
hỏi
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
-
Pronunciation skill: the schwa
Talk about an advice you gave
someone
G1.3
G2.2
2
3
+ what it was
+ whom you advised
+ how you did it
+ and explain how you felt about
it.
-
Chuẩn bị bài tiếp theo: Grammar
(Modals of probability)
Luyện nghe lại bài tập trong sách
Luyện nghe thêm
-
-
Unit 2: Community
-
- Thực
G1.2
G2.1
G1.1
G1.2
G1.4
G2.2
G3.1
G3.2
2
3
2
2
2
3
3
3
Thuyết hiện
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
giảng
bài tập
- Thảo nhóm
-
Listening 2: A different kind of
community
luận
cặp /
nhóm
-
- Đánh
giá
chéo
- Trắc
-
Speaking: Discussing community
service project
+ Brainstorm
+ Plan
+ Discuss about the activity
+ Share: Giving comments
Thuyết nghiệ
trình
m
3
- Trả
lời câu
hỏi
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
Vocabulary skill: prefixes with G1.4
2
2
3
3
negative meanings
G1.3
Linking G2.2
G2.1
-
Pronunciation
skill:
vowels sounds
-
-
Study skills: Note taking
Talk about a community service
you joined
+ What it was
14
+ When you joined in
+ What you did
+ How you felt after that.
Luyện nghe lại bài tập trong sách
Làm bài tập trong listening
portfolio
-
-
Unit 3: Space
G1.4
G1.2
G2.1
G1.2
2
2
3
2
-
Trắc
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
Thuyết nghiệ
-
-
-
-
Vocabulary review
giảng
- Thảo
luận
m
Listening 1: Work space
Listening 2: Urban sprawl
Speaking skill: Shifting the topic
- Trả
lời câu
hỏi
4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
Vocabulary skill: Synonyms and G1.4
2
2
3
Antonyms
G1.3
G2.1
-
-
Grammar: Tag questions
Pronunciation skill: intonation in
tag questions
-
-
Luyện nghe lại bài tập trong sách
Luyện nghe thêm
Unit 3: Space (cont.)
Unit 4: Scale
-
- Thực
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
Thuyết hiện
G1.1
G1.2
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
G1.4
G2.2
2
2
3
2
3
3
2
3
giảng
- Thảo nhóm
luận
nhóm
-
bài tập
Unit 3: Space
-
Speaking task
+ Brainstorm
+ Plan
+ Present and discuss about a city
you’re interested in
+ Share: Giving comments
- Đánh
giá
chéo
Thuyết - Trắc
trình
nghiệ
m
Unit 4: Scale
-
-
Vocabulary review
Listening 1: Building big
- Trả
lời câu
hỏi
5
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
-
Study skill: Active listening
Talk about your city:
G2.2
G2.1
3
3
+ Where it is
+ What it is famous for
+ What the advantages and
disadvantages of living there are
+ What some problems your city
faces.
-
-
Luyện nghe lại bài tập trong sách
Luyện nghe thêm
15
Unit 4: Scale (cont.)
-
- Thực
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
2
2
3
3
2
3
3
Thuyết hiện
giảng
- Thảo nhóm
luận
cặp /
nhóm
-
-
-
-
Kiểm tra bài nghe 1
Listening 2: Big business
Speaking skill: Asking for
clarification
bài tập
- Đánh
giá
chéo
- Trắc
-
Speaking:
+ Brainstorm
+ Plan
Thuyết nghiệ
+ Discuss about a certain company
+ Share: Giving feedback
trình
m
- Trả
lời câu
hỏi
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
6
-
-
-
Vocabulary skill: Word families
Grammar: Making contrasts
Pronunciation skill: Stress patterns
in short phrases
G1.4
G1.3
G2.1
G2.2
2
2
3
3
-
-
-
Study skill: Manage your time
Luyện nghe lại bài trong sách
Làm bài tập trong listening
portfolio
-
Talk about a company where you
live and they employ a lot of
people
+ What it is
+ How many employees work
there
+ What its work is
+ What you think about it.
Unit 5: Success
-
-Trắc
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
G1.2
G1.4
G2.1
2
2
3
Thuyết nghiệ
-
-
-
Vocabulary review
Listening 1: What is success?
Listening 2: Bidding for the Games
giảng
- Thảo
luận
m
- Trả
lời câu
hỏi
7
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
-
Vocabulary skill: Homophones
Grammar: The past progressive
tense
Pronunciation skill: Stress in
compound nouns
G1.4
G1.3
G1.2
G2.1
2
2
2
3
-
-
Speaking skill: Agreeing and
disagreeing
16
-
-
Luyện nghe lại bài tập trong sách
Luyện nghe thêm
Unit 5: Success (cont.)
Unit 6: Pressure
-
- Thực
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
Unit 5: Success
G1.1
G1.2
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
G1.4
G1.2
G2.1
2
2
3
2
3
3
2
2
3
Thuyết hiện
giảng
- Thảo nhóm
luận
bài tập
-
Speaking:
+ Brainstorm
+ Plan
+ Debate to choose a city to host
the Olympic Games
+ Share: Giving feedback
- Đánh
giá
-
Thuyết chéo
trình
- Trắc
nghiệ
m
Unit 6: Pressure
-
-
Vocabulary review
Listening 1: Peer pressure
- Trả
lời câu
hỏi
8
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
-
-
-
-
Study skill: Studying for tests
Luyện nghe lại bài trong sách
Luyện nghe thêm
Thu hình bài nói
Talk about a city which impressed
you
G2.1
G2.2
G2.3
3
3
2
+ Where it is located
+ Why you visited that place
+ What there is to see there
+ Why you liked that place so
much.
9
Unit 6: Pressure (cont.)
-
- Thực
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
G1.2
G2.1
G1.1
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
2
3
2
3
2
3
3
Thuyết hiện
giảng
- Thảo nhóm
luận
-
-
Listening 2: Earthquakes
Speaking skill: Explaining
something you don’t know the
word for
bài tập
- Đánh
giá
-
-
Speaking:
Thuyết chéo
trình
+ Brainstorm
+ Plan
+ Discuss ways of reducing
pressure on students
+ Share
- Trắc
nghiệ
m
- Trả
lời câu
hỏi
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
Vocabulary skill: Collocations G1.4
2
2
3
with get
G1.3
G2.1
-
Grammar: Present conditionals
17
-
-
Pronunciation skill: Intonation in
conditional sentences
Study skill: Being an effective
group member
G2.2
3
-
-
Luyện nghe lại bài trong sách
Làm bài tập trong listening
portfolio
-
Talk about a nice place for
relaxation you know and use:
+ Where and what this place is
+ Why you go there
+ Who you go with
+ What you think about it.
Unit 7: Fear
-
-Trắc
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
G1.4
G1.2
G2.1
2
2
3
Thuyết nghiệ
-
-
-
Kiểm tra bài nghe lần 2
Vocabulary review
Listening 1: Fear of public
speaking
giảng
- Thảo
luận
m
- Trả
lời câu
hỏi
10
-
Listening 2: Phobias
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
G1.4
2
2
-
-
-
Vocabulary skill: Suffixes -ful and G1.3
-less
Grammar: The present perfect
tense
Pronunciation skill
Unit 7 : Fear (cont.)
Unit 8: Stories
-
- Thực
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
Unit 7: Fear
G1.1
G1.2
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
G1.4
G2.1
2
2
3
2
3
3
2
3
Thuyết hiện
giảng
bài tập
-
-
Speaking skill: Managing
questions
Speaking:
+ Brainstorm
- Thảo nhóm
luận
- Đánh
giá
-
Thuyết chéo
+ Plan
trình
- Trắc
nghiệ
m
+ Present a problem you’ve had to
solve
11
+ Share
Unit 8: Stories
- Trả
lời câu
hỏi
-
-
Vocabulary review
Listening 1: A travel story
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
Study skill: Increasing confidence
when speaking
Luyện nghe lại bài tập trong sách
Luyện nghe thêm
G2.1
G2.2
G2.3
3
3
2
-
-
-
Thu hình bài nói
18
-
Talk about an important decision
you have made
+ What the decision was
+ Why you made that choice
+ Who helped you make the choice
+ Why the decision was so
important.
Unit 8 : Stories (cont.)
-
- Thực
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
G1.2
G1.1
G2.2
G2.3
G3.1
G3.2
2
2
3
2
3
3
Thuyết hiện
giảng
- Thảo nhóm
luận
-
-
Listening 2: Elements of a plot
Speaking skill: Being an effective
public speaker
bài tập
- Đánh
giá
-
Speaking:
-
+ Brainstorm
Thuyết chéo
+ Plan
+ Tell a dramatic story
+ Share
trình
- Trắc
nghiệ
m
- Trả
lời câu
hỏi
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
-
-
Vocabulary skill: Using descriptive G1.4
2
2
3
3
12
adjectives
Grammar: Defining relative
clauses
G1.3
G2.1
G2.2
Pronunciation skill: Emphatic
stress
-
-
-
Study skill: Learning styles
Luyện nghe bài lại trong sách
Làm bài tập nghe trong listening
portfolio
-
Talk about a story that people in
your hometown know well:
+ What the story is
+ Who told you the story
+ Why you remember that story
+ Why this is a famous story in
your hometown
Unit 9: Water
-
- Thực
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
G1.2
2
3
2
3
2
Thuyết hiện
giảng
- Thảo nhóm
luận
13
-
Listening 2: An experiment with G2.1
dry ice G1.1
Speaking skill: Using and referring G2.2
to visual aids G2.3
bài tập
-
- Đánh
giá
-
19
-
Speaking:
+ Brainstorm
+ Plan
+ Present the process of how
something is made
+ Share
G3.1
G3.2
3
3
Thuyết chéo
trình
- Trắc
nghiệ
m
- Trả
lời câu
hỏi
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
-
-
-
Vocabulary review
Listening 1: Bottled water
Vocabulary skill: Working out G1.3
meaning from context
G1.4
G2.1
2
3
2
-
-
Study skills: Making your point
Grammar: Present and modal
passives
-
Pronunciation skill: stress in words
with suffixes
Ôn tập và kiểm tra nói
-
Giải
A/ Các nội dung giảng dạy chính trên
lớp: (4)
G2.2
G2.3
3
2
Thuyết quyết
giảng tình
- Thảo huống
14
-
-
Ôn tập từ bài 1-9
Kiểm tra kĩ năng nói
luận
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (8)
Không có bài tập về nhà
-
Thuyết trình nhóm và đánh giá môn học
Các nội dung giảng dạy chính trên lớp:
(4)
G3.1
G3.2
3
3
-
Thuyết
giảng
- Thảo
luận
15
-
-
Thuyết trình nhóm
Đánh giá môn học
12. Đánh giá kết quả học tập:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Chuẩn Trình
Công
Hình
thức
KT
Phương
pháp
đánh giá
Thời
điểm
đầu ra
đánh
giá
độ
năng
lực
cụ
đánh
giá
Tỉ lệ
(%)
Nội dung
Bài tập,
20
dự lớp
Tuần G2.1
3, 6,
Listening porfolio
3
Dự án
học tập
cá nhân
Bài
tập vể
nhà
10
BT
1
9, 12
20
Tải về để xem bản đầy đủ
26 trang
11/01/2024
14760
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn học Nghe – Nói trình độ trung cấp", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_hoc_nghe_noi_trinh_do_trung_cap.pdf
