Đề cương chi tiết môn Thực tập hệ thống truyền lực ô tô

INFO UTE LIBRARY  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
THỰC TẬP HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ  
PRACTICE OF AUTOMOTIVE POWERTRAINS SYSTEM  
(Công nghệ kỹ thuật ô tô - Chương trình đào tạo đại học 132TC)  
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 03 NĂM 2020  
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  
--------------------  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
THỰC TẬP HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ  
PRACTICE OF AUTOMOTIVE POWERTRAINS SYSTEM  
(Công nghệ kỹ thuật ô tô - CTĐT đại học 132TC)  
HCMUTE.EDU.VN – THÁNG 03 NĂM 2020  
MỤC LỤC  
LỜI NÓI ĐẦU...........................................................................................4  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC .......................................................11  
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ................................19  
3
 
LỜI NÓI ĐẦU  
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên  
theo học ngành “Công nghệ kỹ thuật ô tô” sẽ được đào tạo, có phẩm chất  
chính trị, đạo đức; có kiến thức toàn diện về các nguyên lý, quy luật tự  
nhiên - xã hội, kiến thức khoa học cơ bản, kiến thức cơ sở và chuyên  
ngành về kiến thức chuyên ngành và kỹ năng thực hành về công nghệ, kỹ  
thuật ô tô; các kiến thức về quản lý, dịch vụ ô tô; có khả năng học tập  
nâng cao trình độ; có sức khỏe, có trách nhiệm nghề nghiệp, thích nghi  
với môi trường làm việc trong các tổ chức, đơn vị có hoạt động liên quan  
đến lĩnh vực công nghệ, kỹ thuật ô tô; về quản lý, dịch vụ ô tô, đáp ứng  
nhu cầu xã hội, phục vụ nhân dân, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - xã  
hội và hội nhập quốc tế của đất nước. Sinh viên ngành “Công nghệ kỹ  
thuật ô tô” sau khi ra trường có thể làm việc ở các vị trí như cán bộ kỹ  
thuật, quản lý, kế hoạch, kinh doanh tại các nhà máy sản xuất và lắp ráp ô  
tô, các trung tâm kiểm định phương tiện cơ giới đường bộ, các doanh  
nghiệp dịch vụ bảo trì, sửa chữa và kinh doanh ô tô và thiết bị động lực;  
tham gia công tác quản lý, hoạch định chính sách về kỹ thuật giao thông;  
có thể bổ sung nghiệp vụ sư phạm để tham gia giảng dạy tại các trường  
Đại học, Cao đẳng và dạy nghề…  
Chiến lược phát triển ngành công nghiệp ô tô Việt Nam đến 2025,  
tầm nhìn 2035 đang đặt ra cho ngành nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực  
lớn ngành CNKT Ô tô. Cùng với sự hình thành thị trường lao động  
chung khối ASEAN và tham gia Hiệp định đối tác kinh tế chiến lược  
xuyên thái bình Dương TPP, đang mở ra cơ hội việc làm rất lớn trong  
lĩnh vực CNKT Ôtô. Chính vì thế, ngành CNKT Ôtô thu hút rất nhiều thí  
sinh trong những năm gần đây.  
Được đào tạo tại khoa Cơ khí Động lực và khoa Đào tạo Chất  
lượng cao.  
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn  
học chuyên ngành “Công nghệ kỹ thuật ô tô” của sinh viên. Thư viện  
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu  
thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên  
nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.  
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Công nghệ  
kỹ thuật ô tô” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các  
môn học chuyên ngành “Công nghệ kỹ thuật ô tô” sẽ mang đến cho sinh  
viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.  
4
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc  
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng  
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.  
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM  
028.389 69 920  
facebook.com/hcmute.lib  
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY  
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức  
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục  
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.  
Cung cấp thông tin  
Nội dung phong phú  
Đa dạng loại hình  
Hình thức phục vụ  
Đọc tại chỗ  
Mượn về nhà  
Cập nhật thường xuyên  
Khai thác tài nguyên số 24/24  
Các dịch vụ học tập trực tuyến  
Các loại hình dịch vụ  
1.  
2.  
3.  
4.  
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ  
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng  
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…  
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ  
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150  
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).  
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,  
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub  
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.  
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các  
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,  
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các  
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài  
liệu tham khảo,…  
5.  
6.  
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:  
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài  
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…  
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên  
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng  
chế…).  
7.  
8.  
9.  
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,  
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.  
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file  
PDF sang file Word).  
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...  
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát  
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.  
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học  
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN  
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt  
học tập  
văn  
. CSDL Luận văn, Luận án  
. CSDL Sách tham khảo Ngoại  
văn  
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên  
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí  
chuyên ngành)  
Địa chỉ liên hệ:  
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,  
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí  
Minh.  
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)  
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK  
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ  
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,  
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung  
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.  
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người  
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và  
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh  
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến  
thức mọi lúc mọi nơi.  
Tên đơn vị phát  
hành  
Truy cập nhanh  
kho giáo trình  
Stt  
Website  
Nhà Xuất Bản Tổng  
Hợp Thành Phố Hồ  
Chí Minh  
XU  
1
Công Ty Cổ Phần  
Tin Học Lạc Việt  
https://bit.ly/2Zx8Y  
Zn  
2
Công Ty TNHH  
Sách Điện Tử Trẻ  
(YBOOK)  
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần  
7
Dịch Vụ Trực Tuyến  
VINAPO  
om  
Công Ty Cổ Phần  
Thương Mại Dịch  
Vụ Mê Kông COM  
Thư viện Trường  
Đại học Sư phạm Kỹ  
thuật TP. HCM  
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/  
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài  
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí  
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc  
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao  
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư  
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các  
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu  
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.  
1. Cơ sở xây dựng chương trình:  
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9  
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và  
phát triển tài nguyên giáo dục mở tại website: https://itrithuc.vn  
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ  
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)  
3. Tổ chức chương trình  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &  
Các đơn vị liên kết.  
- website các đơn vị liên kết.  
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh  
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như  
sau:  
- Trang bìa.  
- Trang bìa phụ.  
8
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử  
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách  
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.  
- Mục lục.  
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).  
- Danh mục hình (nếu có)..  
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..  
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung  
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận  
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học  
tập từng chương.  
- Phụ lục (nếu có).  
- Tài liệu tham khảo.  
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ  
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ  
Chí Minh.  
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ  
Trọng Luật)  
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!  
9
 
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN  
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ  
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM  
028.38969920  
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và  
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng  
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm  
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu  
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các  
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.  
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo  
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có  
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.  
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến  
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh  
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:  
Thông tin triển khai sử dụng:  
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ  
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên  
chức của nhà trường.  
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:  
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn  
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn  
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.  
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh  
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và  
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác  
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong  
trường.  
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:  
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ  
thuật xin vui lòng liên hệ:  
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,  
email: [email protected].vn  
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh  
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu  
quả.  
Trân trọng!  
10  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
THỰC TẬP HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ  
PRACTICE OF AUTOMOTIVE POWERTRAINS SYSTEM  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
TP. HỒ CHÍ MINH  
Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật ô tô  
Trình độ đào tạo: Đại học  
KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC  
Chương trình đào tạo: Công nghệ kỹ thuật ô tô  
Đề cương chi tiết môn học  
1. Tên học phần: THỰC TẬP HỆ THỐNG TRUYỀN LỰC Ô TÔ  
Mã học phần: PAPS331131  
2. Tên  
Tiếng  
Anh:  
PRACTICE  
OF  
AUTOMOTIVE  
POWERTRAINS SYSTEM  
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (0/3/0) (0 tín chỉ lý thuyết, 3 tín chỉ thực hành, 0  
thí nghiệm)  
Phân bố thời gian: 5 tuần (30 tiết lý thuyết + 105 tiết thực hành + tiết  
tự học/tuần)  
4. Các giảng viên phụ trách học phần:  
1/ GV phụ trách chính: ……………  
2/ Danh sách giảng viên cùng GD: ……………  
5. Điều kiện tham gia học tập học phần  
Môn học tiên quyết: Không  
Môn học trước: nhập môn ngành công nghệ kỹ thuật ôtô, thực tập  
động cơ đốt trong.  
6. Mô tả học phần (Course Description)  
Học phần trang bị cho sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô  
những kiến thức cơ bản về hệ thống truyền lực ô tô bao gồm: ly hợp-  
hộp số thường, hộp số tự động, trục truyền các đăng, cầu chủ động,  
xe nhiều cầu chủ động (4WD). Kết cấu hệ thống, cấu tạo chung, cấu  
tạo cụm chi tiết, nguyên lý làm việc từng hệ thống, cụm. Phương  
pháp tháo, lắp ráp, kiểm tra các cụm chi tiết khi tháo rời khỏi xe,  
phương pháp kiểm tra cụm chi tiết hoặc hệ thống khi còn lắp trên xe.  
11  
7. Mục tiêu học phần (Course Goals)  
Mục tiêu  
(Goals)  
Mô tả  
(Goal description)  
(Học phần này trang bị cho sinh viên:)  
Kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực công  
nghệ kỹ thuật ô tô như: hệ thống truyền lực ô  
tô.  
Chuẩn  
đầu ra  
CTĐT  
1.3,1.4  
Trình độ  
năng lực  
4
G1  
Khả năng phân tích, giải thích và lập luận  
giải quyết các vấn đề kỹ thuật ô tô.  
Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và khả 3.5  
năng đọc hiểu các tài liệu kỹ thuật. Báo cáo  
bài thuyết trình bằng phương tiện máy tính,  
projector.  
2.1,  
2.5  
2.3,  
4
4
G2  
G3  
Khả năng vận hành các hệ thống trong lĩnh 4.3, 4.5  
vực ô tô như: cụm ly hợp- hộp số, hộp số tự  
động, trục truyền các đăng, cầu xe chủ động,  
xe nhiều cầu chủ động.  
4
G4  
8. Chuẩn đầu ra của học phần  
Chuẩn  
đầu ra  
HP  
Mô tả  
Chuẩn  
đầu ra  
CDIO  
1.3.1  
Trình độ  
năng lực  
(Sau khi học xong môn học này,  
người học có thể:)  
Trình bày được cấu tạo, nguyên lý  
hoạt động của các cụm ly hợp- hộp  
số, hộp số tự động, trục truyền các  
đăng, cầu xe chủ động, xe nhiều cầu  
chủ động.  
Nắm vững kiến thức chuyên môn về  
vấn đề kiểm tra, chẩn đoán các bộ  
phận của cụm ly hợp- hộp số, hộp số  
tự động, trục truyền các đăng, cầu xe  
chủ động, xe nhiều cầu chủ động..  
Có khả năng lập luận và giải quyết  
vấn đề về phương pháp tháo, lắp,  
kiểm tra các bộ phận của cụm ly hợp-  
hộp số MT, hộp số tự động AT, trục  
truyền các đăng, cầu xe chủ động, xe  
nhiều cầu chủ động.  
Biết tra cứu tài liệu thông tin liên  
quan đến cụm ly hợp- hộp số MT,  
hộp số tự động AT, truyền động các  
đăng, cầu xe chủ động, xe nhiều cầu  
chủ động. Thảo luận phân tích  
nguyên nhân hư hỏng các hệ thống  
nêu trên.  
4
4
3
1.3.4  
G1.3  
G1.4  
G1  
1.3.5  
1.3.6  
1.3.7  
2.1.1  
2.1.5  
G2.1  
G2.2  
2.2.3,  
2.2.4  
3
G2  
Có khả năng tự tìm kiếm tài liệu, tự  
nghiên cứu và trình bày các nội dung  
chuyên ngành  
2.3.1  
2.5.4  
3
3
G2.3  
G2.5  
Có khả năng tự cập nhật thông tin và  
12  
tiếp thu nhanh các công nghệ mới về  
hệ thống truyền lực ô tô  
Biết báo cáo thuyết trình bằng các  
phương tiện như máy tính và các  
phần mềm liên quan. Sử dụng các  
hình thức giao tiếp điện tử khác nhau  
(tin nhắn, thư điện tử)  
Nắm rõ các định nghĩa, khái niệm và  
các chức năng của các cụm như: cụm  
ly hợp- hộp số MT, hộp số tự động  
AT, trục truyền các đăng, cầu xe chủ  
động, xe nhiều cầu chủ động.  
Triển khai quy trình tháo và lắp ráp  
cụm chi tiết/tổng thành của các cụm  
ly hợp- hộp số MT, hộp số tự động  
AT, trục truyền các đăng, cầu xe chủ  
động, xe nhiều cầu chủ động.  
4
4
4
3.5.4  
4.3.2  
G3  
G4  
G3.5  
G4.3  
G4.5  
4.5.2,  
4.5.3  
9.  
Đạo đức khoa học:  
Các sinh viên phải có mặt đầy đủ và đúng giờ trong các buổi học lý  
thuyết cũng như thực tập tại xưởng trưởng và hoàn thành các bài thực  
hành, bài kiểm tra trong từng buổi học. Nếu vi phạm sẽ bị trừ vào điểm  
quá trình, nếu vắng quá 20% thì nhận điểm đánh giá 0 (không) điểm quá  
trình và cuối kỳ.  
10. Nội dung chi tiết học phần:  
Chuẩn Trình Phương Phương  
đầu ra  
học  
phần  
độ  
pháp  
pháp  
đánh  
giá  
Tuần  
Nội dung  
năng dạy học  
lực  
1
Bài 1: Ly hợp và hộp số thường MT  
13  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.5  
G3.5  
G4.5  
4
Diễn  
trình,  
Viết,  
vấn  
đáp, kết  
quả bài  
thực tập  
của sv  
A/ Các nội dung và PPGD chính trên  
lớp: 27(6/21/0)  
Thao  
tác mẫu  
Nội dung GD lý thuyết:  
1.1 Công dụng, phân loại, yêu cầu bộ  
ly hợp  
1.2 Kết cấu, nguyên lý hoạt động của  
bộ ly hợp  
1.3 Phương pháp tháo, ráp, kiểm  
tra, điều chỉnh bộ ly hợp.  
1.4 Công dụng, phân loại, yêu cầu hộp  
số  
thường  
MT  
(Manual  
Transmission)  
1.5 Kết cấu, nguyên lý hoạt động của  
hộp số MT  
1.6 Phương pháp tháo, ráp, kiểm tra,  
điều chỉnh hộp số MT.  
1.7 Các hư hỏng thường gặp cụm ly  
hợp, hộp số. Biện pháp khắc phục  
các hư hỏng đó.  
1.8 Các dụng cụ SST, thiết bị chuyên  
dùng để kiểm tra bảo dưỡng, sửa  
chữa ly hợp, hộp số  
Nội dung hướng dẫn thực hành  
1.9 Chuẩn bị trước khi thực hành  
tháo-ráp-kiểm tra-điều chỉnh cụm  
ly hợp, hộp số  
1.10 Trình tự thực hành tháo ly hợp-  
hộp số thường  
1.11 Trình tự thực hành ráp ly hợp-  
hộp số thường.  
1.12 Kiểm tra các chi tiết ly hợp-  
hộp số thường khi tháo rời.  
1.13 Kiểm tra đánh giá chất lượng  
cụm chi tiết ly hợp- hộp số thường  
trên xe.  
PPGD chính trên lớp  
-
-
Diễn trình, thảo luận,  
Thao tác mẫu  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)  
1.14 Vấn đề hư hỏng, biện pháp nâng  
cao chất lượng bảo dưỡng sửa chữa ly  
hợp-hộp số thường  
G4.3  
3
2
Bài 2: Hộp số tự động AT  
14  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.5  
G3.5  
G4.5  
4
Diễn  
trình,  
Viết,  
vấn  
đáp, kết  
quả bài  
thực tập  
của sv  
A/ Các nội dung và PPGD chính trên  
lớp: 27(6/21/0)  
Thao  
tác mẫu  
Nội dung GD lý thuyết:  
2.1 Chức năng, cấu tạo các bộ phận  
của hộp số tự động AT như: bộ  
biến mô, bộ truyền động bánh  
răng hành tinh, hệ thống điều  
khiển thủy lực, hệ thống điều  
khiển điện tử,...  
2.2 Phương pháp tháo ráp hộp số  
tự động AT bằng dụng cụ SST  
2.3 Phương pháp kiểm tra, điều chỉnh  
hộp số tự động AT.  
2.4 Phương pháp thử hộp số tự động  
trên xe.  
Nội dung hướng dẫn thực hành  
2.5 Chuẩn bị trước khi thực hành  
tháo-ráp (hộp số tự động, dụng cụ  
tay, dụng cụ SST, chi tiết thay thế)  
2.6 Trình tự thực hành tháo, ráp hộp  
số tự động AT  
2.7 Thực hành điều chỉnh sơ bộ hộp  
số tự động AT.  
2.8 Kiểm tra các chi tiết hộp số tự  
động AT khi tháo rời.  
2.9 Thay thế các chi tiết hư hỏng  
trong hộp số tự động AT.  
2.10 Kiểm tra đánh giá chất lượng  
cụm chi tiết hộp số tự động trên  
xe.  
PPGD chính trên lớp  
-
-
Diễn trình, thảo luận,  
Thao tác mẫu  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)  
G4.3  
3
Trao  
đổi,  
thảo  
luận  
2.11 Vấn đề hư hỏng, biện pháp  
nâng cao chất lượng bảo dưỡng  
sửa chữa hộp số tự động.  
2.12 Các loại hộp số tự động CVT,  
hộp số tự động ly hợp kép  
Bài 3: Hộp số tự động ECT  
3
15  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.5  
G3.5  
G4.5  
4
Diễn  
trình,  
Viết,  
vấn  
đáp, kết  
quả bài  
thực tập  
của sv  
A/ Các nội dung và PPGD chính trên  
lớp: 54(12/42/0)  
Thao  
tác mẫu  
Nội dung GD lý thuyết:  
2.13 Cấu tạo chung và các bộ phận  
của hộp số tự động ECT.  
2.14 Sơ đồ điều khiển chuyển số của  
hộp số ECT  
2.15 Phương pháp tháo ráp hộp số  
tự động ECT bằng dụng cụ  
SST  
2.16 Phương pháp kiểm tra, điều  
chỉnh hộp số tự động ECT.  
2.17 Phương pháp thử hộp số tự  
động trên xe.  
Nội dung hướng dẫn thực hành  
2.18 Chuẩn bị trước khi thực hành  
tháo-ráp (hộp số tự động, dụng cụ  
tay, dụng cụ SST, chi tiết thay thế)  
2.19 Trình tự thực hành tháo, ráp  
hộp số tự động ECT  
2.20 Thực hành sử dụng máy đọc  
mã lỗi OBĐ hoặc TECH 2 để  
chẩn đoán hư hỏng hộp số tự động  
ECT.  
2.21 Kiểm tra các chi tiết hộp số tự  
động ECT khi tháo rời.  
2.22 Thay thế các chi tiết hư hỏng  
trong hộp số tự động ECT.  
2.23 Kiểm tra đánh giá chất lượng  
cụm chi tiết hộp số tự động trên  
xe.  
PPGD chính trên lớp  
-
-
Diễn trình, thảo luận,  
Thao tác mẫu  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)  
G4.3  
3
2.24 Vấn đề hư hỏng, biện pháp  
nâng cao chất lượng bảo dưỡng  
sửa chữa hộp số tự động.  
2.25 Các loại hộp số tự động CVT,  
hộp số tự động ly hợp kép  
Bài 3: Trục các đăng và cầu xe chủ  
động  
4
16  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.5  
G3.5  
G4.5  
4
Diễn  
trình,  
Viết,  
vấn  
đáp, kết  
quả bài  
thực tập  
của sv  
A/ Các nội dung và PPGD chính trên  
lớp: 27(6/21/0)  
Thao  
tác mẫu  
Nội dung GD lý thuyết:  
3.1 Nhiệm vụ, phân loại trục các đăng,  
cầu xe chủ động  
3.2 Cấu tạo trục các đăng, khớp các  
đăng các loại các đăng đồng tốc,  
các đăng khác tốc.  
3.3 Cấu tạo cầu xe chủ động dẫn  
hướng, cầu xe chủ động dẫn hướng.  
3.4 Cấu tạo truyền lực chính.  
3.5 Cấu tạo bộ vi sai  
3.6 Cấu tạo bán trục  
3.7 Phương pháp kiểm tra các chi tiết  
của cụm chi tiết trục các đăng-cầu  
xe chủ động.  
Nội dung hướng dẫn thực hành  
3.8 Chuẩn bị dụng cụ SST và các cụm  
chi tiết như trục các đăng, cầu xe  
chủ động,vv...  
3.9 Trình tự tháo, ráp các bộ phận trục  
các đăng  
3.10 Trình tự tháo ráp cầu xe chủ động:  
bán trục, bộ vi sai,... các phần tử  
của cầu xe chủ động.  
3.11 Phương pháp kiểm tra, sửa chữa  
các chi tiết cụm truyền động các  
đăng.  
3.12 Phương pháp kiểm tra các chi tiết  
của cầu chủ động như: bán trục,  
bộ vi sai, truyền lực chính, vỏ cầu.  
PPGD chính trên lớp  
-
-
Diễn trình, thảo luận,  
Thao tác mẫu  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)  
3.13 Các kiểu khoá vi sai trong cầu chủ  
động  
Bài 5: Xe nhiều cầu chủ động  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
4
Diễn  
trình,  
Viết,  
vấn  
đáp, kết  
quả bài  
thực tập  
A/ Các nội dung và PPGD chính trên  
lớp: 27(6/21/0)  
5
Thao  
tác mẫu  
Nội dung GD lý thuyết:  
4.1 Nhiệm vụ, phân loại xe nhiều cầu  
chủ động.  
17  
4.2 Ưu nhược điểm xe nhiều cầu chủ  
động  
4.3 Phân phối công suất có vi sai và  
không có vi sai.  
4.4 Các kiểu vi sai giữa và cơ cấu khóa  
vi sai.  
G2.3  
G2.5  
G3.5  
G4.5  
của sv  
4.5 Phương pháp kiểm tra các chi tiết  
của cụm cơ cấu khóa vi sai.  
Nội dung hướng dẫn thực hành  
4.6 Chuẩn bị dụng cụ SST, cụm chi tiết  
hộp số 4WD, thiết bị  
4.7 Trình tự tháo hộp số phân phối, hộp  
số có vi sai giữa.  
4.8 Trình tự lắp ráp hộp số phân phối,  
hộp số có vi sai giữa.  
4.9 Phương pháp kiểm tra các chi tiết  
hộp số phân phối, hộp số có vi sai  
giữa.  
PPGD chính trên lớp  
-
-
Diễn trình, thảo luận,  
Thao tác mẫu  
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)  
4.10 Các loại 4WD trên ô tô hiện đại.  
G4.3  
3
11. Đánh giá sinh viên:  
- Thang điểm: 10  
- Kế hoạch kiểm tra như sau:  
Chuẩn  
Thời đầu ra  
Trình  
Phươn Công Tỉ lệ  
Hình  
thức  
KT  
độ  
năng  
lực  
g pháp  
đánh  
giá  
cụ  
đánh  
giá  
(%)  
Nội dung  
điểm  
đánh  
giá  
1.1 Bài tập thực hành  
đánh giá điểm quá  
trình  
80  
Tháo-ráp cụm ly hợp-  
hộp số thường, đúng  
phương pháp với các  
dụng cụ SST.  
4.5.2  
4.5.3  
Kiểm  
tra viết án bài  
Đáp  
20  
4
hoặc  
vấn  
đáp+kế  
t quả  
bài  
thi lý  
thuyết  
và  
phiếu  
đánh  
giá  
Tuần  
1
Trình bày dòng truyền  
công suất và tỉ số truyền  
các tay số của hộp số  
MT.  
BT#1  
thực  
hành  
thực  
hành  
Đo kiểm và điều chỉnh  
cụm hệ thống điều khiển  
18  
cụm ly hợp-hộp số  
thường,  
các hiện tượng hư hỏng,  
nguyên nhân, cách sửa  
chữa ly hợp-hộp số  
thường  
Tháo-ráp hộp số tự động  
đúng phương pháp với  
các dụng cụ SST.  
4.5.2  
4.5.3  
Kiểm  
tra viết án bài  
Đáp  
20  
4
hoặc  
vấn  
đáp+kế  
t quả  
bài  
thi lý  
thuyết  
và  
phiếu  
đánh  
giá  
Trình bày dòng truyền  
công suất và tỉ số truyền  
các tay số của hộp số tự  
Tuần  
2
BT#2 động AT  
thực  
hành  
Trình bày được hoạt  
động của hệ thống điều  
khiển thủy lực và điện tử  
trong hộp số tự động.  
Kiểm tra, điều chỉnh các  
bộ phận hộp số tự động.  
thực  
hành  
Tháo-ráp  
cụm  
trục  
4.5.2  
4.5.3  
Kiểm  
tra viết án bài  
Đáp  
20  
4
truyền các đăng và cầu  
xe chủ động với các  
dụng cụ SST. Trình bày  
được cấu tạo và hoạt  
động của bộ vi sai. Điều  
chỉnh độ rơ cơ cấu  
truyền lực chính cầu xe  
chủ động.  
hoặc  
vấn  
đáp+kế  
t quả  
bài  
thi lý  
thuyết  
và  
phiếu  
đánh  
giá  
Tuần  
3
BT#3  
thực  
hành  
thực  
hành  
Tháo ráp cụm hộp số  
phụ 4WD không thương  
xuyên và thường xuyên.  
Kiểm tra, điều chỉnh sữa  
chữa các bộ phận hộp số  
phụ, các kiểu khóa vi  
sai.  
4.5.2  
4.5.3  
Kiểm  
tra viết án bài  
Đáp  
20  
4
hoặc  
vấn  
đáp+kế  
t quả  
bài  
thi lý  
thuyết  
và  
phiếu  
đánh  
giá  
Tuần  
4
BT#4  
thực  
hành  
thực  
hành  
1.2 Bài tập đánh giá điểm cuối ký (Báo cáo- thảo  
20  
luận)  
Mỗi sinh viên được yêu  
Tuần  
5
4.3.2  
4.5.2  
4.5.3  
4.5.4  
Báo  
cáo-  
phiếu  
đánh  
giá  
20  
cầu đọc và tìm hiểu về  
một chuyên đề trong  
chương trình học có liên  
quan đến học phần,  
4
BC-  
ĐG  
thảo  
luận  
19  
trong buổi học sau một  
nhóm sinh viên báo cáo  
trước lớp nội dung mình  
tìm hiểu được. Danh  
sách các đề tài:  
1. Cụm ly hợp-hộp số  
thường, hộp số tự  
động, trục các đăng,  
cầu xe chủ động.  
Các hư hỏng và  
nguyên nhân hư  
hỏng, cách bảo  
dưỡng sửa chữa hệ  
thống truyền lực.  
2. Quy trình tìm pan,  
hư hỏng các cụm  
của hệ thống truyền  
lực ô tô.  
3. Các phương pháp  
kiểm tra đánh giá  
các cụm của hệ  
thống truyền lực  
trên ô tô.  
4. Thiết bị dụng cụ  
chuyên dùng hiên  
đại đang sử dụng để  
chẩn đoán và sưa  
chữa các bộ phận  
hệ thống truyền lực.  
12. Tài liệu học tập  
- Sách, giáo trình chính:  
1. GVC.ThS.Nguyễn Văn Toàn , bài giảng thực tập hệ thống  
truyền lực ô tô.  
- Sách (TLTK) tham khảo:  
1. James E. Duffy, Modern Automotive Technology 1994.  
2. Ly hợp, hộp số MT (Toyota).  
3. Hộp số tự động AT, ECT (Toyota).  
4. Trục các đăng, cầu chủ động. (Toyota).  
5. 4WD. (Toyota).  
13. Ngày phê duyệt lần đầu:  
14. Cấp phê duyệt:  
20  
Tải về để xem bản đầy đủ
pdf 24 trang Mãnh Khiết 10/01/2024 19800 Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Thực tập hệ thống truyền lực ô tô", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfde_cuong_chi_tiet_mon_thuc_tap_he_thong_truyen_luc_o_to.pdf