Đề cương chi tiết môn Thực tập chẩn đoán ô tô
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
THỰC TẬP CHẨN ĐOÁN Ô TÔ
PRACTICE OF AUTOMOTIVE DIAGNOSTIC
(Công nghệ kỹ thuật ô tô - Chương trình đào tạo đại học 132TC)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 03 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
THỰC TẬP CHẨN ĐOÁN Ô TÔ
PRACTICE OF AUTOMOTIVE DIAGNOSTIC
(Công nghệ kỹ thuật ô tô - CTĐT đại học 132TC)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Công nghệ kỹ thuật ô tô” sẽ được đào tạo, có phẩm chất
chính trị, đạo đức; có kiến thức toàn diện về các nguyên lý, quy luật tự
nhiên - xã hội, kiến thức khoa học cơ bản, kiến thức cơ sở và chuyên
ngành về kiến thức chuyên ngành và kỹ năng thực hành về công nghệ, kỹ
thuật ô tô; các kiến thức về quản lý, dịch vụ ô tô; có khả năng học tập
nâng cao trình độ; có sức khỏe, có trách nhiệm nghề nghiệp, thích nghi
với môi trường làm việc trong các tổ chức, đơn vị có hoạt động liên quan
đến lĩnh vực công nghệ, kỹ thuật ô tô; về quản lý, dịch vụ ô tô, đáp ứng
nhu cầu xã hội, phục vụ nhân dân, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - xã
hội và hội nhập quốc tế của đất nước. Sinh viên ngành “Công nghệ kỹ
thuật ô tô” sau khi ra trường có thể làm việc ở các vị trí như cán bộ kỹ
thuật, quản lý, kế hoạch, kinh doanh tại các nhà máy sản xuất và lắp ráp ô
tô, các trung tâm kiểm định phương tiện cơ giới đường bộ, các doanh
nghiệp dịch vụ bảo trì, sửa chữa và kinh doanh ô tô và thiết bị động lực;
tham gia công tác quản lý, hoạch định chính sách về kỹ thuật giao thông;
có thể bổ sung nghiệp vụ sư phạm để tham gia giảng dạy tại các trường
Đại học, Cao đẳng và dạy nghề…
Chiến lược phát triển ngành công nghiệp ô tô Việt Nam đến 2025,
tầm nhìn 2035 đang đặt ra cho ngành nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực
lớn ngành CNKT Ô tô. Cùng với sự hình thành thị trường lao động
chung khối ASEAN và tham gia Hiệp định đối tác kinh tế chiến lược
xuyên thái bình Dương TPP, đang mở ra cơ hội việc làm rất lớn trong
lĩnh vực CNKT Ôtô. Chính vì thế, ngành CNKT Ôtô thu hút rất nhiều thí
sinh trong những năm gần đây.
Được đào tạo tại khoa Cơ khí Động lực và khoa Đào tạo Chất
lượng cao.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Công nghệ kỹ thuật ô tô” của sinh viên. Thư viện
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu
thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên
nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Công nghệ
kỹ thuật ô tô” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các
môn học chuyên ngành “Công nghệ kỹ thuật ô tô” sẽ mang đến cho sinh
viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
4
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
7
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
8
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
THỰC TẬP CHẨN ĐOÁN Ô TÔ
PRACTICE OF AUTOMOTIVE DIAGNOSTIC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật ô tô
TP. HỒ CHÍ MINH
Trình độ đào tạo: Đại học
KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC
Chương trình đào tạo: Công nghệ kỹ thuật ô tô
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên học phần: THỰC TẬP CHẨN ĐOÁN Ô TÔ
Mã học phần: POAD321230
2. Tên Tiếng Anh: PRACTICE OF AUTOMOTIVE DIAGNOSTIC
3. Số tín chỉ: 2 tín chỉ (0/2/6)
Phân bố thời gian: 3 tuần
4. Các giảng viên phụ trách học phần:
1/ GV phụ trách chính: ……………..
2/ Danh sách giảng viên cùng GD: ……………..
5. Điều kiện tham gia học tập học phần
Môn học tiên quyết: Hệ thống điện – điện tử ô tô, nguyên lý động
cơ đốt trong
Môn học trước: Thực tập động cơ đốt trong, thực tập hệ thống
điều khiển động cơ
6. Mô tả học phần (Course Description)
Học phần trang bị cho sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô
những kiến thức, phương pháp và kỹ thuật chẩn đoán hệ thống điện ô tô.
Cách sử dụng các thiết bị chẩn đoán, quy trình chẩn đoán hư hỏng
7. Mục tiêu học phần (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
(Học phần này trang bị cho sinh viên:)
Kiến thức chuyên môn về chẩn đoán tình trạng
và phát hiện lỗi kỹ thuật về hệ thống điện trên ô
tô
Chuẩn
đầu ra
CTĐT
Trình độ
năng lực
1.2
2
G1
11
Khả năng phân tích nguyên nhân và giải pháp
khắc phục các hư hỏng.
Kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng sử dụng các 3.2, 3.3
thiết bị chẩn đoán kỹ năng đọc hiểu tài liệu kỹ
thuật bằng tiếng Anh.
2.1, 2.2.
2.4
4,4,3
3
G2
G3
Khả năng lập quy trình chẩn đoán
Kỹ năng sử dụng sơ đồ điện trong chẩn đoán hư
hỏng trên hệ thống điện.
4.3
4
G4
8. Chuẩn đầu ra của học phần
Chuẩn đầu ra
môn học
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CDIO
Trình độ
năng lực
(Sau khi học xong môn học này, người
học có thể:)
Áp dụng các kiến thức về chuyên ngành 1.2.7
công nghệ kỹ thuật Ôtô trong đánh giá
tinh trạng kỹ thuật Ôtô
2
G1.2
G1
( Hệ thống điện)
Phân tích và giải thích được nguyên nhân 2.1.4
4
4
G2.1
hư hỏng
2.1.5
Thực hiện được phương pháp chẩn đoán 2.2.1
G2
G3
G2.2
G2.4
lỗi hư hỏng trên hệ thống điện Ôtô
Có kỹ năng tìm kiếm tài liệu liên quan
2.2.2
2.2.3
3
3
Có khả năng làm việc trong các nhóm để 3.2.1
thảo luận và giải quyết các vấn đề liên 3.2.4
quan đến chẩn đoán ô tô
Hiểu được các thuật ngữ tiếng Anh dùng 3.3.4
trong chẩn đoán.
Khả năng lập quy trình chẩn đoán cho 4.3.4
một lỗi hư hỏng
Kỹ năng sử dụng sơ đồ điện trong chẩn
đoán hư hỏng trên hệ thống điện.
G3.2
G3.3
3
4
G4
G4.3
9.
Đạo đức khoa học:
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân
sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên
quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.
10. Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn
đầu ra
môn
Trình
Phương
pháp dạy
học
Phương
pháp
đánh giá
độ
năng
lực
2
3
3
Tuần
1
Nội dung
học
G1.2
G2.4
G3.2
G3.3
1,2,3
Bài tập
Chương 1: Những vấn đề
chung về chẩn đoán hệ thống
điện ô tô (0,30,60)
3
12
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (30)
Nội dung GD
- Các phương điều khiển thiết
bị điện trên ô tô: feed side
control và ground side con troll
- Phân tich các dạng sóng
thường gặp
- Phân tich dạng sóng đánh lửa
- Phương pháp xác định các lỗi
cơ bản trên hệ thống điện ô tô
- An toàn và sử dụng các
phương tiện chẩn đoán
Các lưu ý về an toàn
trong thực hiện chẩn
đoán
Sử dụng dụng cụ tay –
an toàn lao động
Sử dụng máy hiện
sóng và các thiết bị
chần đoán
G1.2
G2.4
G3.2
G3.3
2
3
3
3
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (60)
Đọc trước nội dung môn học
theo hướng dẫn giảng viên
Thực hiện bài tập
Thực hiện bài tập trên phần
mềm Atech
Chương 2: Sử dụng sơ đồ
mạch điện trong chẩn đón hệ
thống điện ô tô
Chương 3: Hệ thống CAN và
mạng giao tiếp
(0,30,60)
G1.2
G2.2
G2.4
G3.2
G3.3
2
4
3
3
3
1,2,3
Bài tập
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (30)
Nội dung GD thực hành:
Sử dụng sơ đồ mạch điện
Toyota
2
-
Giới thiệu chung về
sơ đồ mạch điện của
Toyota
-
Các đặc điểm sơ đồ
mạch điện:
Màu sắc dây, Các hộp nối dây,
Các hộp relay, Các cụm thiết
bị-thiết bị, Chỉ số của chân cắm
và giắc cắm ,Giắc nối giữa dây
13
điện và dây điện, Công tắc và
relay, Dây chống nhiễu, Các
điểm nối, Sự phân phối nguồn
và mass...)
-
Những phần được
cung cấp thêm:
Phần tóm tắt hệ thống, các gợi
ý, sơ đồ mạch điện tổng quát,
danh sách các giắc nối
Sử dụng sơ đồ mạch điện
Ford
-
-
Bảng mục lục
Bảng các ký hiệu
được sử dụng trên sơ
đồ mạch điện
-
-
Điểm nối mass và sơ
đồ các điểm nối mass
Cầu chì và hộp cầu
chì
-
-
Các giắc nối
Màu sắc và ký hiệu
của các bối dây
Sử dụng phần mềm Atech
3601
CAN và mạng giao tiếp
-
Tổng quan về mạng
CAN và mạng giao
tiếp
-
Chẩn đoán trên hệ
thống CAN và mạng
giao tiếp
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (60)
Đọc trước nội dung môn học
theo hướng dẫn giảng viên
Thực hiện bài tập
G2.4
G3.2
G3.3
3
3
3
Thực hiện bài tập trên phần
mềm Toyota electric
Chương 4: Qui trình 8 bước
xử lý hư hỏng
Chương 5 : Xác định dữ liệu
hiện hành (0,30,60)
G1.2
G2.1
G2.2
G2.4
G3.2
G3.3
G4.3
2
4
4
3
3
3
4
1,2,3
Bài tập
A/ Các nội dung và PPGD
chính trên lớp: (30)
Nội dung GD:
Qui trình 8 bước xử lý hư
hỏng
3
-
-
Xác định vấn đề
Quan sát và thực hiện
các bước chẩn đoán
14
cơ bản
-
-
Xuất lỗi hư hỏng
Xem xét các hướng
dẫn sửa chữa
-
Xem xét các dữ liệu từ
máy chẩn đoán
-
-
Khoanh vùng hư hỏng
Sửa chữa hư hỏng và
xác định nguyên nhân
Kiểm tra lại hoat động
hệ thống và xóa lỗi hư
hỏng
-
Xác định dữ liệu hiện hành
-
-
-
Phân tich short fuel
trim
Phân tich long fuel
trim
Phân tich dữ liệu từ
các cảm biến
G2.1
G2.2
G2.4
G3.2
G3.3
4
4
3
3
3
B/ Các nội dung cần tự học ở
nhà: (60)
Đọc trước nội dung môn học
theo hướng dẫn giảng viên
Thực hiện bài tập
Thực hiện bài tập trên phần
mềm Toyota electric
+ Phương pháp giảng dạy : Thuyết giảng (1), Thảo luận nhóm (2),
Làm mẫu (3)
11. Đánh giá kết quả học tập
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Chuẩn Trình Phương
Công
cụ
đánh
giá
Hình
thức
KT
Thời đầu ra
độ
năng
lực
pháp
đánh
giá
Tỉ lệ
(%)
Nội dung
điểm
đánh
giá
Bài tập
Phân tich dạng sóng của Tuần
...
20
G1.2
G3.2
G3.3
Bài tập
Bài tập
Bài tập
Thang
điểm
2
3
3
hệ thống đánh lửa
Phân tich dạng sóng của
các cảm biến
1
BT#1
BT#2
Kiểm tra phần chẩn đoán Tuần
qua phân mềm A-Tech
G1.2
G2.2
G3.2
G3.3
G2.4
2
4
3
3
3
Thang
điểm
20
2
BT#3 Báo cáo về cách sử dụng Tuần
Thang
20
15
sơ đồ mạch điện của 1
hãng ô tô
2
G3.2
G3.3
G4.3
3
3
4
điểm
Bài tập lớn (Project)
Tiểu luận - Báo cáo
...
...
Tuần
3
G2.1
G2.4
G3.2
G3.3
4
3
3
3
Báo cáo Thang
40
Chọn một trong các
chủ đề
điểm
-
Làm báo cáo
qui trình chẩn
đoán
theo
phương pháp
SSCC
(Symptom,
system,
component,
cause)
BT#4
-
Qui trình chẩn
đoán 6 bước
Short fuel trim
Long fuel trim
Cách phân tích
dữ liệu hiện
hành
-
-
-
Thi cuối kỳ
12. Tài liệu học tập
- Sách (TLTK) tham khảo:
1. Tom Denton, Advanced automotive fault diagnosis, Elsevier
2004,
2. James Halderman, Diagnosis and troubleshooting of
automotive electrical, electronic and computer system
3. James D Halderman Jim Linder, Automotive fuel and
emissions control systems, third edition, Prentice Hall
13. Ngày phê duyệt lần đầu:
14. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa
15. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lấn 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày <người cập nhật ký
Trưởng BM
Nhóm biên soạn
tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn:
16
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật ô tô (7510205D, 7510205C,
7510205A) - (đạt kiểm định AUN-QA)
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật ô tô trang bị cho
sinh viên các kiến thức chuyên ngành và kỹ năng thực hành về công
nghệ, kỹ thuật ô tô; các kiến thức về quản lý, dịch vụ ô tô.
Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc ở các vị trí như cán bộ kỹ thuật,
quản lý, kế hoạch, kinh doanh tại các nhà máy sản xuất và lắp ráp ô tô,
các trung tâm kiểm định phương tiện cơ giới đường bộ, các doanh nghiệp
dịch vụ bảo trì, sửa chữa và kinh doanh ô tô và thiết bị động lực; tham
gia công tác quản lý, hoạch định chính sách về kỹ thuật giao thông; có
thể bổ sung nghiệp vụ sư phạm để tham gia giảng dạy tại các trường Đại
học, Cao đẳng và dạy nghề…
Hệ thống nhà xưởng và phòng thí nghiệm phục vụ đắc lực cho đào
tạo và nghiên cứu khoa học, có 4 Xưởng với các trang thiết bị và mô hình
hiện đại bao gồm Xưởng Động cơ, Xưởng Khung gầm, Xưởng Diesel,
Xưởng Điện – Điện tử Ôtô; cùng với hệ thống phòng thí nghiệm Động
cơ, tự động điều khiển trên ôtô, phòng thí nghiệm Ôtô,..
Chiến lược phát triển ngành công nghiệp ô tô Việt Nam đến 2025,
tầm nhìn 2035 đang đặt ra cho ngành nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực
lớn ngành CNKT Ô tô. Cùng với sự hình thành thị trường lao động
chung khối ASEAN và tham gia Hiệp định đối tác kinh tế chiến lược
xuyên thái bình Dương TPP, đang mở ra cơ hội việc làm rất lớn trong
lĩnh vực CNKT Ôtô. Chính vì thế, ngành CNKT Ôtô thu hút rất nhiều thí
sinh trong những năm gần đây.
Được đào tạo tại khoa Cơ khí Động lực và khoa Đào tạo Chất
lượng cao.
2.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật nhiệt (7510206D, 7510206C,
7510206A) - (đạt kiểm định AUN-QA)
Ngành Công nghệ kỹ thuật nhiệt còn được biết đến với một tên gọi
khác đó là ngành Công nghệ nhiệt – điện lạnh. Đây là một ngành bao
gồm ba mảng lớn: nóng, lạnh & năng lượng tái tạo.
Lĩnh vực nhiệt điện lạnh được ứng dụng rất rộng rãi trong công
nghiệp và dân dụng như điều hòa không khí, thông gió, cấp nước nóng
cho các tòa nhà cao tầng, khách sạn; quá trình làm lạnh, cấp đông, trữ
đông và gia nhiệt trong các nhà máy đông lạnh thuỷ hải sản và thực
phẩm; quá trình làm lạnh và gia nhiệt trong các nhà máy sản xuất dược
phẩm, sữa, bia và nước giải khát, hóa dầu, đường, giấy, cao su,…
17
Khi nguồn năng lượng hóa thạch ngày càng cạn kiệt, ngành Công
nghệ Kỹ thuật Nhiệt càng được phát huy vai trò bởi đây là ngành liên
quan gần nhất trong lĩnh vực tiết kiệm năng lượng và sử dụng nguồn
năng lượng tái tạo thay thế.
Sau khi tốt nghiệp, kỹ sư Nhiệt có thể làm việc trong các lĩnh vực
thiết kế, thi công, kinh doanh, quản lí dự án, dịch vụ của các công ty Cơ,
Nhiệt, Điện lạnh và Năng lượng. Ngoài ra, các kỹ sư Nhiệt có thể bổ
sung nghiệp vụ sư phạm để tham gia giảng dạy tại các trường Đại học,
Cao đẳng và dạy nghề…
Các xưởng và phòng thí nghiệm phục vụ cho đào tạo ngành này
như xưởng Nhiệt – Điện lạnh, phòng thí nghiệm truyền nhiệt micro,
phòng thí nghiệm năng lượng tái tạo.
Trong xu thế phát triển, cùng với một số dự báo, nhu cầu nhân lưc
về ngành CN Kỹ thuật Nhiệt rất lớn trong thời gian tới.
Được đào tạo tại Khoa Cơ khí Động lực và Khoa Đào tạo Chất
lượng cao.
3.
Ngành Năng lượng tái tạo (7510208D)
Có đầy đủ kiến thức, khả năng áp dụng những nguyên lý kỹ thuật
cơ bản và các kỹ năng, kỹ thuật để phát triển toàn diện nghề nghiệp kỹ sư
năng lượng tái tạo.
Chương trình đào tạo trang bị cho SV kiến thức và kỹ năng thực
hành cao về năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng sinh khối,
quản lý năng lượng, kiểm toán năng lượng,... Khối lượng thực hành cao
giúp SV tiếp cận với kỹ thuật và công nghệ tiên tiến, có khả năng hòa
nhập nhanh với môi trường làm việc trong tương lai.
Là một ngành đầy hứa hẹn, sinh viên tốt nghiệp ngành là những
ứng cử viên sáng giá cho các vị trí, quản lý, tư vấn, thiết kế, giám sát và
thi công lắp đặt, vận hành vào bảo trì, bảo dưỡng, v.v. trong hầu hết các
tổ chức có liên quan tới quản lý, sản xuất và sử dụng năng lượng tái tạo
hoặc giảng dạy, nghiên cứu tại các Viện, trường Đại học, Cao đẳng,
Trung cấp,….
18
ISBN: 978-604-73-2175-9
9 786047 321759
19 trang
10/01/2024
19940
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương chi tiết môn Thực tập chẩn đoán ô tô", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_thuc_tap_chan_doan_o_to.pdf
