Đề cương chi tiết môn Giao tiếp liên văn hóa trong thương mại
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA TRONG THƯƠNG MẠI
INTERCULTURAL COMMUNICATION IN BUSINESS
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chương trình Tiếng Anh Thương mại)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA TRONG THƢƠNG MẠI
INTERCULTURAL COMMUNICATION IN BUSINESS
(Ngành Ngôn Ngữ Anh, chƣơng trình Tiếng Anh Thƣơng mại)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” đào
tạo cho sinh viên có khả năng ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt
động biên phiên dịch tiếng Anh khoa học kỹ thuật, bao gồm việc thiết kế
quy trình biên-phiên dịch, biên tập, hiệu đính, đánh giá sản phẩm biên -
phiên dịch và ứng dụng công nghệ mới trong quy trình biên-phiên dịch.
Ngoài các môn đại cƣơng và cơ sở về tiếng Anh, sinh viên còn đƣợc đào
tạo về lý thuyết dịch, biên dịch, phiên dịch và các môn tiếng Anh chuyên
ngành nhƣ công nghệ thông tin, thƣơng mại, công nghệ môi trƣờng, điện-
điện tử, cơ khí, thiết kế thời trang, dinh dƣỡng và công nghệ thực phẩm.
Chƣơng trình Tiếng Anh Thƣơng Mại đào tạo ra những cử nhân có
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, và phẩm chất đạo đức tốt để có thể làm
việc hiệu quả trong các lĩnh vực liên quan đến hoạt động thƣơng mại, đáp
ứng đƣợc yêu cầu của xã hội trong quá trình hội nhập quốc tế. Chƣơng
trình đào tạo trang bị cho ngƣời học những kiến thức về khoa học xã hội,
khoa học tự nhiên và hệ thống kiến thức về ngành Tiếng Anh Thƣơng
Mại. Từ đó, ngƣời học có khả năng sử dụng tốt các kỹ năng tiếng Anh và
khối lƣợng kiến thức nhất định về thƣơng mại để có thể đảm nhận tốt các
vị trí bán hàng, giao dịch viên, nhân sự, truyền thông, đối ngoại, thƣ ký,
trợ lý, phiên dịch, và quản lý các cấp trong các công ty, tổ chức về
thƣơng mại, ngân hàng, xuất nhập khẩu của Việt Nam và quốc tế.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” của sinh
viên. Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã
biên soạn tài liệu thông tin về đề cƣơng chi tiết môn học nhằm cung cấp
cho sinh viên có thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học
chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cƣơng chi tiết môn học ngành “Ngôn ngữ
Anh, chương trình tiếng Anh thương mại” nhằm hƣớng dẫn tìm kiếm và
sử dụng tài liệu học tập các môn học ngành “Ngôn ngữ Anh, chương
trình tiếng Anh thương mại” sẽ mang đến cho sinh viên nắm đƣợc
phƣơng pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận đƣợc những ý kiến đóng
góp từ phía ngƣời sử dụng để lần biên soạn sau đƣợc hoàn chỉnh hơn.
Thƣ viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
4
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đƣờng chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trƣờng.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mƣợn về nhà
Cập nhật thƣờng xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thƣ viện: đƣợc hƣớng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chƣơng trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tƣ vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chƣơng trình nhƣ thƣ, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chƣơng trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tƣ vấn và phối hợp với Thƣ viện các trƣờng trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
5
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho ngƣời học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chƣơng trình đào tạo sau đại học đƣợc đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phƣờng Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử nhƣ máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh nhƣ iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến ngƣời
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
6
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thƣơng Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thƣ viện Trƣờng
Đại học Sƣ phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hƣớng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thƣ viện các Trƣờng Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lƣợng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thƣ viện các
Trƣờng Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chƣơng trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chƣơng trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chƣơng trình
- Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thƣ viện Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc nhƣ
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
7
- Lời nói đầu: Trình bày đối tƣợng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hƣớng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chƣơng, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chƣơng, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chƣơng.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thƣ viện Trƣờng Đại Học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phƣờng Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
8
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cƣờng năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trƣờng, từng bƣớc nâng cao chất lƣợng đào tạo và nâng
vị thế của trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trƣờng đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trƣờng đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trƣờng khai thác.
Việc khai thác các tƣ liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tƣ liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và đƣợc phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thƣ viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL nhƣ sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lƣợng ngƣời sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trƣờng.
-
-
Sử dụng email do nhà trƣờng cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trƣờng.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thƣ viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
9
ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA TRONG THƢƠNG MẠI
INTERCULTURAL COMMUNICATION IN BUSINESS
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT
TP. HỒ CHÍ MINH
Ngành đào tạo: Ngôn Ngữ Anh
Trình độ đào tạo: Đại học
KHOA NGOẠI NGỮ
Chƣơng trình đào tạo: tiếng Anh thƣơng mại
Đề cƣơng chi tiết môn học
1. Tên môn học: GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA TRONG THƢƠNG
MẠI
Mã môn học: INCB431237
2. Tên tiếng Anh: INTERCULTURAL COMMUNICATION IN
BUSINESS
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (3/0/6) (3 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 0 tiết thực hành + 6 tiết tự
học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học
1/ ………………
2/ ………………
5. Điều kiện tham gia học tập môn học
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trƣớc: Intermediate Reading, Academic Writing và
Advanced Listen-Speaking 6. Mô tả tóm tắt môn học (Course
description)
10
Môn học này là trình bày khái quát về lý thuyết giao tiếp liên văn hóa và
các nguyên tắc thực hành trong kinh doanh quốc tế. Bằng quan điểm tích
hợp, các bài giảng của môn học này sẽ đề cập đến một số chủ đề nhƣ giá
trị văn hóa và khuôn mẫu tƣ duy, thể diện và giá trị của nó cũng nhƣ các
mối quan hệ; tác động của văn hóa đối với giao tiếp ngôn ngữ hoặc phi
ngôn ngữ, thƣơng lƣợng liên văn hóa trong kinh doanh, thƣơng lƣợng
liên văn hóa bằng văn bản, nghi thức và trình tự liên văn hóa trong kinh
doanh, đạo đức liên văn hóa, năng lực liên văn hóa trong kinh doanh.
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mô tả
(Goal description)
Chuẩn đầu ra
CTĐT
Trình độ năng
lực
Mục tiêu
(Môn học này trang bị cho sinh
viên:)
(Goals)
Nâng cao nhận thức những khác biệt
xuyên văn hóa cũng nhƣ giúp ngƣời
học nâng cao năng lực giao tiếp liên
văn hóa bằng tiếng Anh.
Giải thích về mối quan hệ hữu cơ
giữa văn hóa và giao tiếp; đồng thời
giúp cho ngƣời học hiểu rõ hơn về
mô thức văn hóa trong giao tiếp
cũng nhƣ hành vi của họ và của
những đối tƣơng giao tiếp thuộc các
nền văn hóa khác.
1.1
1.2
2
2
G1
G2
2.1
2.2
3
4
Thiết lập và duy trì các mối quan hệ
liên văn hóa với đối tác trong kinh
doanh thể hiện qua năng lực thích
ứng và khoan dung với những dị biệt
về văn hóa và văn hóa giao tiếp.
Hình thành ý tƣởng, phƣơng thức
đàm phán, thƣơng lƣợng và triển
khai các phƣơng pháp, chiến lƣợc
giao tiếp liên văn hóa bằng tiếng
Anh hoặc các yếu tố phi ngôn ngữ
nhằm đạt hiệu quả trong kinh doanh
quốc tế.
3.1
3.2
4
4
G3
G4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
3
4
4
4
4
8. Chuẩn đầu ra của môn học
11
Chuẩn
đầu ra
MH
Mô tả
Chuẩn Trình độ
đầu ra năng lực
CTĐT
(Sau khi học xong môn học này, người học có thể:)
Hiểu biết cơ bản về văn hóa nguồn, giao tiếp văn hóa
bản địa trong môi trƣờng thƣơng mại và đặc trƣng về
văn hóa đích cũng nhƣ giao tiếp văn hóa của tiếng
Anh.
Xác định đƣợc những điểm tƣơng đồng, dị biệt trong
văn hóa giao tiếp giữa tiếng Anh và tiếng Việt cũng
nhƣ các quan điểm và kỹ thuật giao tiếp liên văn hóa
trong thƣơng mại quốc tế.
G1.
1
1.1
1.2
2
2
G1
G1.
2
Phân tích đƣợc yếu tố văn hóa, ngôn ngữ, phi ngôn
ngữ trong giao tiếp liên văn hóa có liên quan đến các
hoạt động kinh doanh thƣơng mại bằng tiếng Anh
Phân tích đƣợc các hành vi, ứng xử cũng nhƣ các
yếu tố đạo đức có tác động đến giao tiếp, thƣơng
lƣợng trong thƣơng mai quốc tế
Trao đổi, phối hợp, làm việc nhóm khi chuẩn bị, tiến
hành cũng nhƣ sau khi giao tiếp, thƣơng lƣợng trong
thƣơng mại quốc tế
G
2.
1
G2.
2
2.1
2.2
3
4
G2
G3
G
3.
1
3.1
4
Làm việc nhóm, kết hợp tốt với các thành viên khác
và ứng xử chuyên nghiệp trong môi trƣờng công tác
đa văn hóa.
Nhận thức đƣợc vai trò của giao tiếp liên văn hóa
trong thƣơng mại quốc tế thời đại toàn cầu hóa.
G3.
2
3.2
4.1
4
3
G4.
1
Thể hiện năng lực hình thành ý tƣởng, triển khai
các chiến lƣợc giao tiếp liên văn hóa trong thƣơng
mại quốc tế căn cứ trên nhận thức và hiểu biết về
tính năng động của giao tiếp liên văn hóa.
G
4.
2
4.2
4
Phân tích, đánh giá các mô thức giao tiếp liên văn
hóa trong các môi trƣờng làm việc khác nhau để
triển khai chiến lƣợc giao tiếp liên văn hóa phù hợp
với nơi công tác cụ thể.
Ứng dụng các kiến thức và kỹ năng đã học để thực
hiện các tình huống giao tiếp liên văn hóa mô
phỏng trong các hoạt động thƣơng mại.
Lựa chọn và áp dụng có hiệu quả các mô thức giao
tiếp liên văn hóa nơi làm việc cũng nhƣ khả năng giải
quyết những vấn để phát sinh liên quan đến giao tiếp
liên văn hóa một cách tự tin.
G4.
3
4.3
4.4
4.5
4
4
4
G4
G4.
4
G4.
5
9. Nhiệm vụ của sinh viên:
-
-
-
-
Chuyên cần: tham gia và thực hiện đầy đủ các buổi học (80%),
thuyết trình.
Nghiên cứu bài đọc và tham gia thảo luận và trình bày những
kiến giải của mình.
Hoàn thành các bài tập theo quy đinh trong ĐCCT, nộp bài đúng
thời hạn quy định.
Thể hiện sự trung thực trong khi làm bài tập.
12
-
Mọi sự vắng, trễ phải có văn bản đồng ý của giáo viên phụ trách bộ
môn.
10. Nội dung
Chuẩn Trình
Phƣơng
pháp
đánh
giá
Phƣơng
pháp
dạy học
đầu ra
môn
học
độ
năng
lực
Tuần
Nội dung
Introduction to the Course
G1.1
G1.2
2
2
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu hỏi
Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
giá qua
quan sát
&Trả
lời câu
1
và giải
quyết
ngắn
vấn đề
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
2
2
Topic 1: Nature of Intercultural
Communication
G1.1
G1.2
G2.1
2
2
3
-Thuyết Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
ngắn
2
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G2.1
G2.2
G3.1
3
4
4
Topic 2: Universal Systems
3
G1.1
G1.2
2
2
-Thuyết Đánh
trình giá qua
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
13
G2.1
G2.2
3
4
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
ngắn
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
2
3
4
4
Topic 3: Contrasting Cultural Values
G1.1
G1.2
G2.1
2
2
3
-Thuyết Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
ngắn
4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
G2.1
2
2
3
Topic 4: Impacts of culture and
cultural differences (Robert Gibson)
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
2
2
3
4
-Thuyết Đánh
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
ngắn
5
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G2.1
G2.2
G3.1
3
4
4
14
Topic 5: Impacts of culture on
communication (Robert Gibson)
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
2
2
3
4
4
-Thuyết Đánh
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
ngắn
6
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
2
2
3
4
Topic 6: Barriers to intercultural
communication (Robert Gibson)
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
2
2
3
4
4
-Thuyết Đánh
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
ngắn
7
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
2
2
3
4
Mid-term Test
Language
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G4.1
G4.2
2
2
3
4
4
3
4
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu hỏi
và giải
Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
giá qua
quan sát
&Trả
-
-
Review
Mid-tem test
lời câu
8
quyết
vấn đề
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
G1.1
G1.2
2
2
- Preparing for next class
15
- Read assigned chapter and
handouts
Topic 7: Oral and Non-verbal
Communication
The culturally sensitive elements of
verbal and nonverbal business
communication (Robert Gibson)
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
2
2
3
4
4
4
-Thuyết Đánh
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
9
ngắn
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
2
2
3
4
Topic 8: Written Communication
Patterns
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
2
2
3
4
4
4
3
4
-Thuyết Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
ngắn
10
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
2
2
3
4
4
Topic 9: Global Etiquette
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
2
2
3
4
4
4
3
-Thuyết Đánh
trình
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
giá qua
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
11
16
ngắn
G4.2
4
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
2
2
3
4
Topic 10: Business and Social
Customs
Differences in business
communication across cultures (Robert
Gibson)
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
2
2
3
4
4
4
3
4
-Thuyết Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
12
ngắn
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
2
2
3
4
Topic 11: Intercultural Negotiation
Components
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
2
2
3
4
4
4
3
4
-Thuyết Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
ngắn
13
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
2
2
3
4
4
14
Topic 12: Law Affecting
17
international Business and Travelling
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G4.2
2
2
3
4
4
4
3
4
4
4
4
2
2
3
4
4
4
-Thuyết Đánh
trình
giá qua
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu
và giải
quyết
vấn đề
quan sát
&Trả
lời câu
hỏi
ngắn
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
- Preparing for next class
- Read assigned chapter and
handouts
Topic 13: Developing cross-cultural
skills (Robert Gibson)
Wrapping up
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G4.2
G4.3
2
2
3
4
4
4
3
4
4
4
4
2
2
3
4
4
4
4
- Dạy
học
theo
nhóm
- Dạy
học nêu hỏi
và giải
quyết
vấn đề
Đánh
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (3)
Nội Dung (ND) GD trên lớp
1. Lectures
2. Case study analyses
3. Individual work and team work in
class
giá qua
quan sát
&Trả
lời câu
ngắn
15
4. Wrapping up
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(6)
-Self – studying for the test
11. Đánh giá kết quả học tập theo thang điểm 10
+ Kế hoạch kiểm tra nhƣ sau:
Trình
Công
cụ
đánh
giá
Hình
thức
KT
Chuẩn
đầu ra
Phƣơng
pháp
đánh giá
Thời
điểm
độ
năng
lực
Tỉ lệ
(%)
Nội dung
đánh giá
Chuyên cần tham gia phát biểu, xây dựng bài học
Kiếm tra viết giữa kỳ
10
18
Writing test
Tuần
7-8
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G4.1
G4.2
2
2
3
4
3
4
Bài luận
Câu
hỏi
Rubric
s
20
20
KT#1
Thuyết trình theo nhóm
Mỗi nhóm đƣợc Tuần
yêu cầu lựa chọn 2-13
1 chủ đề theo nội
dung học tập và
thuyết trình về
chủ đề đó.
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G3.1
G3.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
2
2
3
4
4
4
3
4
4
4
4
Đánh giá
qua thực
hiện dự
án học
tập
Rubric
s
TT#1
Thi cuối kỳ
50
Nội dung là các Tuần
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G4.1
G4.2
G4.3
G4.4
G4.5
2
2
3
4
3
4
4
4
4
Trắc
Câu
hỏi
Câu
hỏi
kiến thức liên
quan đến các
chuẩn đầu ra quan
trọng của môn
học
15
nghiệm
khách
quan/
tự luận
TNKQ
CĐR
môn học
Hình thức kiểm tra
TT#1
KT#1
Thi cuối kỳ
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
G1.1
x
G1.2
x
G2.1
x
G2.2
G3.1
G3.2
x
x
x
x
x
G4.1
x
G4.2
G4.3
G4.4
19
x
x
G4.5
12. Tài liệu học tập
- Sách, giáo trình chính:
Lillian H. Chaney & Jeanette . S. Martin, 2008. Intercultural
Business Communication. 5th. London. Pearson.
- Sách tham khảo:
1. Jeanette S. Martin and Lillian H. Chaney.2008. Global Business
Etiquette.
2. Gibson, Robert. 2002. Intercultural Business Communication.
Oxford: Oxford University Press.
3. Maude, Barry. 2011. Managing Cross-cultural Communication.
Principles and Practice. Houndmills, Basingstoke: Palgrave
Macmillan
1.
2.
Ngày phê duyệt lần đầu:
Cấp phê duyệt:
Trƣởng khoa
Trƣởng BM
Ngƣời biên soạn
3.
ến trình cập nhật ĐCCT
Lần 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày <ngƣời cập nhật ký
tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trƣởng Bộ môn:
20
Tải về để xem bản đầy đủ
24 trang
11/01/2024
15142
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Giao tiếp liên văn hóa trong thương mại", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_giao_tiep_lien_van_hoa_trong_thuong_ma.pdf
