Đề cương chi tiết môn Pháp lý kỹ thuật số

INFO UTE LIBRARY  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
PHÁP LÝ KỸ THUẬT SỐ  
DIGITAL FORENSICS  
(Ngành Công nghệ thông tin - Chương trình đào tạo đại học 132TC)  
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 9 NĂM 2019  
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  
--------------------  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
PHÁP LÝ KỸ THUẬT SỐ  
DIGITAL FORENSICS  
(Ngành Công nghệ thông tin - Chương trình đào tạo đại học 132TC)  
HCMUTE.EDU.VN – THÁNG 9 NĂM 2019  
MỤC LỤC  
LỜI NÓI ĐẦU...........................................................................................4  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC .......................................................10  
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ................................16  
3
 
LỜI NÓI ĐẦU  
Công nghệ thông tin (IT) là một trong những động lực quan trọng  
bậc nhất của sự phát triển, cùng với một số ngành công nghệ cao khác  
đang làm biến đổi sâu sắc đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội của thế giới  
hiện đại. Việc ứng dụng và phát triển CNTT ở nước ta đã góp phần giải  
phóng sức mạnh vật chất, trí tuệ và tinh thần, thúc đẩy công cuộc đổi  
mới, phát triển nhanh và hiện đại hóa các ngành kinh tế, tăng cường năng  
lực cạnh tranh của các doanh nghiệp, hỗ trợ có hiệu quả cho quá trình  
chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, nâng cao chất lượng cuộc sống của  
nhân dân, đảm bảo an ninh quốc phòng góp phần thực hiện thắng lợi sự  
nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.  
Hiện nay, ngành CNTT là một trong những ngành học được chú  
trọng trong hệ thống đào tạo của các trường Đại học trong đó có trường  
Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh. Nó được xem là ngành đào  
tạo mũi nhọn hướng đến sự phát triển của công nghệ và khoa học kỹ  
thuật trong thời đại số hóa.  
Chương trình đào tạo ngành CNTT trang bị cho người học những  
kiến thức nền tảng và chuyên sâu về lĩnh vực công nghệ thông tin để  
nâng cao tay nghề nhằm phát triển khả năng sửa chữa, xây dựng, cài đặt,  
bảo trì các phần cứng của máy tính cũng như nghiên cứu và phát triển  
các ứng dụng phần mềm. Ngoài ra cũng được trang bị kiến thức về an  
toàn và bảo mật thông tin mạng, một trong những lĩnh vực quan trọng  
được quan tâm hàng đầu trên thế giới hiện nay.  
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn  
học chuyên ngành “Công nghệ thông tin” của sinh viên. Thư viện Trường  
Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu thông  
tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên có thể  
nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.  
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Công nghệ  
thông tin” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn  
học chuyên ngành “Công nghệ thông tin” sẽ mang đến cho sinh viên nắm  
được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.  
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc  
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng  
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.  
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM  
028.389 69 920  
facebook.com/hcmute.lib  
4
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY  
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức  
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục  
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.  
Cung cấp thông tin  
Nội dung phong phú  
Đa dạng loại hình  
Hình thức phục vụ  
Đọc tại chỗ  
Mượn về nhà  
Cập nhật thường xuyên  
Khai thác tài nguyên số 24/24  
Các dịch vụ học tập trực tuyến  
Các loại hình dịch vụ  
1.  
2.  
3.  
4.  
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ  
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng  
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…  
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ  
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150  
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).  
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,  
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub  
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.  
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các  
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,  
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các  
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài  
liệu tham khảo,…  
5.  
6.  
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:  
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài  
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…  
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên  
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng  
chế…).  
7.  
8.  
9.  
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,  
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.  
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file  
PDF sang file Word).  
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...  
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát  
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.  
5
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học  
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN  
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt  
học tập  
văn  
. CSDL Luận văn, Luận án  
. CSDL Sách tham khảo Ngoại  
văn  
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên  
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí  
chuyên ngành)  
Địa chỉ liên hệ:  
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,  
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí  
Minh.  
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)  
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK  
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ  
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,  
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung  
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.  
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người  
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và  
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh  
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến  
thức mọi lúc mọi nơi.  
Tên đơn vị phát  
hành  
Truy cập nhanh  
kho giáo trình  
Stt  
Website  
Nhà Xuất Bản Tổng  
Hợp Thành Phố Hồ  
Chí Minh  
XU  
1
Công Ty Cổ Phần  
Tin Học Lạc Việt  
Công Ty TNHH  
Sách Điện Tử Trẻ  
(YBOOK)  
https://bit.ly/2Zx8Y  
Zn  
2
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần  
Dịch Vụ Trực Tuyến  
6
VINAPO  
Công Ty Cổ Phần  
Thương Mại Dịch  
Vụ Mê Kông COM  
Thư viện Trường  
Đại học Sư phạm Kỹ  
thuật TP. HCM  
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/  
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài  
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí  
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc  
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao  
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư  
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các  
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu  
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.  
1. Cơ sở xây dựng chương trình:  
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9  
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và  
phát triển tài nguyên giáo dục mở tại website: https://itrithuc.vn  
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ  
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)  
3. Tổ chức chương trình  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &  
Các đơn vị liên kết.  
- website các đơn vị liên kết.  
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh  
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như  
sau:  
- Trang bìa.  
- Trang bìa phụ.  
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử  
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách  
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.  
7
- Mục lục.  
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).  
- Danh mục hình (nếu có)..  
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..  
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung  
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận  
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học  
tập từng chương.  
- Phụ lục (nếu có).  
- Tài liệu tham khảo.  
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ  
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ  
Chí Minh.  
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ  
Trọng Luật)  
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!  
8
 
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN  
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ  
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM  
028.38969920  
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và  
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng  
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm  
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu  
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các  
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.  
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo  
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có  
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.  
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến  
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh  
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:  
Thông tin triển khai sử dụng:  
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ  
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên  
chức của nhà trường.  
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:  
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn  
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn  
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.  
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh  
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và  
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác  
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong  
trường.  
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:  
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ  
thuật xin vui lòng liên hệ:  
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,  
email: [email protected].vn  
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh  
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu  
quả.  
Trân trọng!  
9
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
PHÁP LÝ KỸ THUẬT SỐ  
DIGITAL FORENSICS  
In this course, The student will learn the principles and techniques  
for digital forensics investigation and the spectrum of available computer  
forensics tools. The students will learn about core forensics procedures to  
ensure court admissibility of evidence, as well as the legal and ethical  
implications. The students will learn how to perform a forensic  
investigation on both Unix/Linux and Windows systems with different  
file systems. The students will also be guided through forensic  
procedures and review and analyze forensics reports.  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
TP. HỒ CHÍ MINH  
Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin  
Trình độ đào tạo: Đại học  
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  
Chương trình đào tạo: Công nghệ thông tin  
Đề cương chi tiết môn học  
1. Vietnamese name: PHÁP LÝ KỸ THUẬT SỐ  
2. English name: DIGITAL FORENSICS  
Course number: DIFO  
3. Total credits: 3(2/1/4) (2 Theories + 1 Labs)  
Time frame: 15 weeks  
4. Instructors:  
-
-
Primary: ……………………….  
Co-lecturers: ………………….  
5. Pre-requisite courses  
Information security, Computer network  
6. Course Description.  
In this course, The student will learn the principles and techniques  
for digital forensics investigation and the spectrum of available computer  
forensics tools. The students will learn about core forensics procedures to  
ensure court admissibility of evidence, as well as the legal and ethical  
10  
implications. The students will learn how to perform a forensic  
investigation on both Unix/Linux and Windows systems with different  
file systems. The students will also be guided through forensic  
procedures and review and analyze forensics reports.  
7. Course Goals  
Goal  
Goal description  
Outcomes  
1.2, 1.3  
To provide a comprehensive understanding of  
attributes of various Windows and Unix/Linux file systems and  
file recovery processes  
G1  
To identify and apply appropriate forensics tools to  
acquire, preserve and analyze system image  
Teamwork, Presentation skill  
G2  
2.1, 2.2  
G3  
G4  
3.1, 3.2  
4.3, 4.4  
Review and critique a forensics report  
8. Learning outcomes  
Goals  
Description  
Outcomes  
Upon completionof this course, the students  
should be able to  
(CDIO)  
To describe the basic concepts of Computer  
Security, Cryptography  
G1.1  
G1.2  
1.2  
To explain Security model practice in Physical  
Security, OS security, Network security, Web  
security.  
1.3  
G1  
To explain the vulnerability of information  
system  
G1.3  
G1.4  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
1.3  
1.4  
To recognize common attack patterns  
To demonstrate understanding about the  
vulnerability of programs  
To demonstrate how to detect and reduce threats  
in Web security  
2.1  
2.2  
G2  
To demonstrate the firewall and IDS operation  
2.2  
To demonstrate Web application attack and  
countermeasure  
To collaborate and sharing ideas among group  
members  
G2.4  
G3.1  
2.2  
3.1  
G3  
G4  
G3.2  
To improve English reading skill  
3.2  
To enhance knowledge on other computing  
subjects in curriculum  
G4.1  
G4.2  
4.2,4.3  
To raise the awareness of students about  
security issues in learning and working  
4.4  
11  
workplaces  
9. Learning materials:  
-
-
Lecture notes  
Textbooks:  
[1] Richard BoddingtonDigital Forensics, Packt Publishing ISBN 978-1-78588-  
710-9  
10. Grading:  
Grading scale: 10  
The following constitutes the composition of the final course score:  
Formativeassessment: 50%  
o
o
Homework assignments: 30%  
Group presentation: 20%  
Final Exam: 50%  
11. Plan:  
Week No.  
Contents  
Outcomes  
Chapter 1: The Role of Digital Forensics & Its  
Environment (4/0/8)  
1. Understanding the history and purpose of Digital  
forensics  
2. Defining digital forensics and its role  
3. Looking at the history  
4. The role of digital forensics practioners  
5. Introduction to Incident response  
6. Computer/network/Internet forensic and anti-  
forensics  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
1
7. Case study  
G1.3  
G3.2  
G4.4  
Task for students at home  
•
Reading C1 of Textbook [1]  
Chapter 2: Hardware & Software environment  
1. Describing computers and the nature of digital  
information  
2. Describing filesystems that contain evidence  
3. Locating evidence in filesystems  
4. Explaining password security, encryption, and  
hidden files  
G1.2  
G1.3  
2
5. Case study – linking the evidence to the user  
12  
G1.3  
G3.2  
G4.3  
G4.4  
Task for students at home  
•
Reading C12 of Textbook [1]  
Chapter 3: The nature and special properties of digital  
evidence  
1. Defining digital evidence  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
2. The special characteristics of digital evidence  
3. The technical complexities of digital evidence  
4. Determining the value and admissibility of digital  
evidence  
3
5. Case study – linking the evidence to the user  
G1.3  
G3.2  
G4.3  
G4.4  
Task for Student at home  
Chapter 4: Recovering and Preserving Digital Evidence  
1. Describing the physical acquisition and  
safekeeping ofꢀdigital evidence  
2. Recovering digital evidence through forensic  
imaging processes  
3. Acquiring digital evidence through live recovery  
processes  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
4,5  
4. Outlining the efficacy of existing forensic tools  
andꢀthe emergence of enhanced processes and  
tools  
5. Case studies – linking the evidence to the user  
Chapter 5: The Need for Enhanced Forensic Tools  
1. Emerging problems confronting practitioners  
becauseꢀof increasingly large and widely  
dispersed datasets  
2. Processes and forensic tools to assist practitioners  
to deal more effectively with these challenges  
3. Empowering non-specialist law enforcement  
personnel andꢀother stakeholders to become more  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
5,6  
effective first respondentsꢀat digital crime scenes  
4. Case study – illustrating the challenges of  
interrogating large datasets  
Chapter 6: Selecting and Analyzing Digital Evidence  
1. Structured processes to locate and select digital  
evidence  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
2. Locating digital evidence  
3. Selecting digital evidence  
4. More effective forensic tools  
7,8  
7
5. Case study – illustrating the recovery of deleted  
evidenceꢀheld in volume shadows  
Chapter 7: Windows and Other Operating Systems  
asꢀSources of Evidence  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
1. The Windows Registry and system files and logs  
13  
as resourcesꢀof digital evidence  
2. Apple and other operating system structures  
3. Remote access and malware threats  
4. Case study – corroborating evidence using  
Windows Registry  
Chapter 8: Examining Browsers, E-mails, Messaging  
Systems,ꢀand Mobile Phones  
1. Locating evidence from Internet browsing  
2. Messaging systems  
3. E-mail analysis and the processing of large e-mail  
databases  
4. The growing challenge of evidence recovery from  
mobile phonesꢀand handheld devices  
5. Case study – mobile phone evidence in a bomb  
hoax  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
8,9  
G1.3  
G3.2  
G4.3  
G4.4  
Task for students at home  
•
Read chapters 8 of Textbook [1]  
Chapter 9: Validating the Evidence  
1. The nature and problem of unsound digital  
evidence  
2. Impartiality in selecting evidence  
3. The structured and balanced analysis of digital  
evidence  
4. Formalizing the validation of digital evidence  
5. The presentation of digital evidence  
6. Ethical issues confronting digital forensics  
practitioners  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
10,11  
7. Case study – presumed unauthorized use of  
intellectual property  
G1.3  
G3.2  
G4.2  
G4.4  
Task for students at home  
•
Read Chapter 9 of textbook [1]  
Chapter 10: Unix/Linux forensics investigation  
1. Unix/Linux incident response tools  
2. Linux file systems (Ext2, Ext3)  
3. Unix/Linux forensics investigation steps and  
technologies  
4. Unix/Linux forensics case studies  
Chapter 11: Windows forensics investigation  
1. Windows incident response  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
12,13  
14,15  
G1.2  
G1.3  
G1.4  
2. Windows fundamentals  
3. Windows forensics investigation  
12. Ethics:  
14  
Students must demonstrate that they accomplished themselves all exercises and  
projects. Those who cheat or commit plagiarism will be imposed punishment  
by lowering score to zero.  
13. Approval time:  
14. Approved by:  
Dean of faculty  
Program Chair  
Instructor  
15  
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO  
1.  
Sinh viên có kiến thức chuyên môn vững chắc về lĩnh vực Công  
nghệ thông tin (Công nghệ phần mềm, Mạng máy tính, Hệ thống thông  
tin); Sinh viên được chú trọng học tập cả về lý thuyết lẫn kỹ năng thực  
hành nhằm đảm bảo Sinh viên ra trường có thể tiếp cận và làm việc ngay  
tại các công ty.  
Ra trường, Sinh viên có thể làm việc tại: Các công ty phần mềm,  
các công ty cung cấp giải pháp mạng, các công ty cung cấp giải pháp hệ  
thống thông tin trong nước cũng như quốc tế,… Có thể tham gia nghiên  
cứu và giảng dạy tại các Viện nghiên cứu, Trường Đại học, Cao đẳng,  
Trung cấp chuyên nghiệp, cũng như các Trường phổ thông; có thể làm  
việc tại các công ty ngoài lĩnh vực CNTT nhưng có áp dụng triển khai  
CNTT trong hoạt động, quản lý, sản xuất.  
Hiện nay nhu cầu về kỹ sư phần mềm tại Việt Nam là rất lớn bởi sự  
chuyển hướng đầu tư của các công ty nước ngoài vào Việt Nam. Ngoài  
ra, SV sau khi hoàn thành chương trình đại học, có khả năng học tiếp lên  
các bậc học cao hơn (thạc sỹ, tiến sỹ).  
Được đào tạo tại khoa Công nghệ Thông tin và khoa Đào tạo Chất  
lượng cao.  
2.  
Ngành Kỹ thuật dữ liệu trang bị cho sinh viên cho sinh viên kiến  
thức cơ sở ngành về công nghệ thông tin, và kiến thức chuyên sâu về  
phân tích, thiết kế, xây dựng các mô hình vật lý và mô hình lô-gic cho dữ  
liệu, xây dựng hạ tầng dữ liệu (data infrastructure, data sets) và các công  
cụ phục vụ việc thiết kế, dự đoán các sản phẩm tương lai.  
Các kiến thức được trang bị cho sinh viên như: Cấu trúc dữ liệu và  
giải thuật, lập trình hướng đối tượng, lập trình web, trí tuệ nhân tạo, Khai  
phá dữ liệu, học máy, mô hình rủi ro tài chính, v.v…  
Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các công ty Công nghệ  
thông tin, cũng như bộ phận công nghệ thông ty của các công ty ở các  
lĩnh vực khác. Các vị trí có thể đảm nhận trong các tổ chức gồm:  
- Data Engineer (Kỹ sư dữ liệu).  
- Big data Engineer (Kỹ sư quản trị dữ liệu lớn).  
- Lập trình viên, chuyên viên phát triển phần mềm.  
- Chuyên viên quản trị cơ sở dữ liệu, quản trị web.  
- Trưởng dự án phát triển hệ thống thông tin.  
16  
- Cán bộ nghiên cứu và ứng dụng Công nghệ thông tin ở các viện,  
trung tâm nghiên cứu và các trường đại học, cao đẳng.  
- Giảng viên Công nghệ thông tin ở các các trường đại học, cao  
đẳng, trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề.  
17  
ISBN: 978-604-73-2175-9  
9 786047 321759  
pdf 18 trang Mãnh Khiết 09/01/2024 16680 Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương chi tiết môn Pháp lý kỹ thuật số", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfde_cuong_chi_tiet_mon_phap_ly_ky_thuat_so.pdf