Đề cương chi tiết Đọc hiểu trình độ trên trung cấp

INFO UTE LIBRARY  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
ĐỌC HIỂU TRÌNH ĐỘ TRÊN TRUNG CẤP  
UPPER-INTERMEDIATE READING  
(Ngành Sư phạm tiếng Anh – CTĐT 132TC)  
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 04 NĂM 2020  
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  
--------------------  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
ĐỌC HIỂU TRÌNH ĐỘ TRÊN TRUNG CẤP  
UPPER-INTERMEDIATE READING  
(Ngành Sư phạm tiếng Anh – CTĐT 132TC)  
HCMUTE.EDU.VN – THÁNG 04 NĂM 2020  
MỤC LỤC  
LỜI NÓI ĐẦU...........................................................................................4  
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC .......................................................10  
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ................................23  
3
 
LỜI NÓI ĐẦU  
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên  
theo học ngành “Sư phạm tiếng Anh” đào tạo cho sinh viên có khả năng  
ứng dụng các kiến thức đã học vào hoạt động chuyên môn, sư phạm,  
cũng như các kỹ năng mềm cần thiết để dễ dàng thích nghi với những  
thay đổi trong môi trường giảng dạy tiếng Anh. Sinh viên được phát triển  
kiến thức và lập luận kỹ thuật, kỹ năng nghề nghiệp và phát triển cá  
nhân, các kỹ năng giao tiếp và làm việc theo nhóm, đồng thời hình thành  
ý tưởng, thiết kế, triển khai, vận hành trong môi trường nghề nghiệp và  
xã hội.  
Khoa Ngoại ngữ của HCMUTE là khoa duy nhất tại khu vực phía  
Nam đào tạo ngành Sư phạm tiếng Anh kỹ thuật. Đây là lợi thế rất lớn  
của sinh viên khi ra trường vì chiếm vị trí độc tôn trong việc giảng dạy  
tiếng Anh Kỹ thuật và dễ dàng xin được việc làm trong các trường nghề,  
trung học chuyên nghiệp và cao đẳng nghề. Ngoài công việc giảng dạy,  
sinh viên sau khi tốt nghiệp có khả năng đảm nhận công việc trong nhiều  
lĩnh vực khác nhau như biên dịch, phiên dịch kỹ thuật, tiếp viên hàng  
không, thư ký, tổ chức sự kiện, trợ lý giám đốc, hướng dẫn viên du lịch,  
viết báo tiếng Anh, biên tập viên tiếng Anh, và các nghề nghiệp trong các  
sở ngoại giao, các công ty nước ngoài, các tổ chức, cơ quan có sử dụng  
tiếng Anh…  
Bên cạnh đó, sinh viên có khả năng học tập, nâng cao trình độ sau  
khi tốt nghiệp bằng cách tiếp tục học ở các bậc sau đại học (thạc sĩ, tiến  
sĩ) các chuyên ngành trong lĩnh vực ngôn ngữ tiếng Anh.  
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn  
học ngành “Ngành Sư phạm tiếng Anh” của sinh viên. Thư viện Trường  
Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu thông  
tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên có thể  
nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.  
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Ngành Sư  
phạm tiếng Anh” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập  
các môn học ngành “Ngành Sư phạm tiếng Anh” sẽ mang đến cho sinh  
viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.  
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc  
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng  
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.  
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM  
028.389 69 920  
facebook.com/hcmute.lib  
4
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY  
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức  
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục  
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.  
Cung cấp thông tin  
Nội dung phong phú  
Đa dạng loại hình  
Hình thức phục vụ  
Đọc tại chỗ  
Mượn về nhà  
Cập nhật thường xuyên  
Khai thác tài nguyên số 24/24  
Các dịch vụ học tập trực tuyến  
Các loại hình dịch vụ  
1.  
2.  
3.  
4.  
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ  
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng  
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…  
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ  
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150  
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).  
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,  
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub  
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.  
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các  
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,  
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các  
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài  
liệu tham khảo,…  
5.  
6.  
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:  
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, Ứng dụng tự chạy giới thiệu tài  
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…  
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên  
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng  
chế…).  
7.  
8.  
9.  
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,  
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.  
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file  
PDF sang file Word).  
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...  
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát  
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.  
5
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học  
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN  
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt  
học tập  
văn  
. CSDL Luận văn, Luận án  
. CSDL Sách tham khảo Ngoại  
văn  
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên  
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí  
chuyên ngành)  
Địa chỉ liên hệ:  
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,  
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí  
Minh.  
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)  
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK  
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ  
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,  
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung  
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.  
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người  
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và  
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh  
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến  
thức mọi lúc mọi nơi.  
Tên đơn vị phát  
hành  
Truy cập nhanh  
kho giáo trình  
Stt  
Website  
Nhà Xuất Bản Tổng  
Hợp Thành Phố Hồ  
Chí Minh  
XU  
1
Công Ty Cổ Phần  
Tin Học Lạc Việt  
https://bit.ly/2Zx8Y  
Zn  
2
Công Ty TNHH  
Sách Điện Tử Trẻ  
(YBOOK)  
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần  
6
Dịch Vụ Trực Tuyến  
VINAPO  
om  
Công Ty Cổ Phần  
Thương Mại Dịch  
Vụ Mê Kông COM  
Thư viện Trường  
Đại học Sư phạm Kỹ  
thuật TP. HCM  
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/  
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài  
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí  
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc  
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao  
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư  
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các  
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:  
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu  
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.  
1. Cơ sở xây dựng chương trình:  
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9  
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và  
phát triển tài nguyên giáo dục mở tại website: https://itrithuc.vn  
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ  
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)  
3. Tổ chức chương trình  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử  
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &  
Các đơn vị liên kết.  
- website các đơn vị liên kết.  
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh  
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như  
sau:  
- Trang bìa.  
- Trang bìa phụ.  
7
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử  
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách  
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.  
- Mục lục.  
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).  
- Danh mục hình (nếu có)..  
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..  
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung  
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận  
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học  
tập từng chương.  
- Phụ lục (nếu có).  
- Tài liệu tham khảo.  
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ  
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.  
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ  
Chí Minh.  
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ  
Trọng Luật)  
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!  
8
 
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN  
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ  
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM  
028.38969920  
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và  
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng  
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm  
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu  
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các  
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.  
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo  
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có  
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.  
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến  
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh  
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:  
Thông tin triển khai sử dụng:  
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ  
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên  
chức của nhà trường.  
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:  
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn  
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn  
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.  
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh  
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và  
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác  
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong  
trường.  
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:  
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ  
thuật xin vui lòng liên hệ:  
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,  
email: [email protected].vn  
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh  
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu  
quả.  
Trân trọng!  
9
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC  
ĐỌC HIỂU TRÌNH ĐỘ TRÊN TRUNG CẤP  
UPPER-INTERMEDIATE READING  
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT  
TP. HỒ CHÍ MINH  
Ngành đào tạo: Sư phạm tiếng Anh  
Trình độ đào tạo: Đại học  
KHOA NGOẠI NGỮ  
Chương trình đào tạo: Sư phạm tiếng Anh  
Đề cương chi tiết môn học  
1. Tên môn học: ĐỌC HIỂU TRÌNH ĐỘ TRÊN TRUNG CẤP  
Mã môn học: READ330235  
2. Tên Tiếng Anh: UPPER-INTERMEDIATE READING  
3. Số tín chỉ: 3 tín chỉ (3/0/6) (3 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí  
nghiệm)  
Phân bố thời gian: 15 tuần (3 tiết lý thuyết + 0 tiết thực hành +6 tiết tự  
học/ tuần)  
4. Giảng viên phụ trách môn học:  
1/ .........................................  
2/ .........................................  
5. Điều kiện tham gia học tập môn học  
Môn học tiên quyết: Không  
Môn học trước: ĐỌC HIỂU TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP  
6. Mô tả môn học  
Học phần này được thiết kế nhằm giúp sinh viên chuyên ngữ tiếng  
Anh năm thứ nhất đạt được năng lực đọc ở trình độ trên trung cấp  
(B2). Thông qua các bài đọc thuộc nhiều thể loại khác nhau, sinh viên  
không chỉ thực hành các kỹ năng đọc căn bản mà còn phát triển các kỹ  
năng đọc nâng cao như suy luận, xác định giọng văn và cảm xúc của  
tác giả, nhận biết thái độ và thiên kiến của tác giả, xác định nguồn  
thông tin, xác định nguyên nhân kết quả, đọc hiểu dữ liệu thống kê.  
Ngoài ra, học phần còn giúp sinh viên phát triển tư duy phản biện và  
xây dựng vốn từ vựng thuộc nhiều đề tài khác nhau. Thông qua các  
hoạt động học trên lớp và bài tập về nhà, sinh viên còn phát triển kĩ  
năng giao tiếp, thuyết trình, làm việc cá nhân và làm việc nhóm.  
10  
7. Mục tiêu môn học  
Mục tiêu  
Mô tả  
Chuẩn  
đầu ra  
CTĐT  
Trình độ  
năng lực  
(Học phần này trang bị cho sinh viên:)  
Kiến thức cơ bản về khoa học xã hội nhân văn và  
khoa học tự nhiên thông qua nội dung của các bài  
đọc; kiến thức chuyên môn về bản chất, khái  
niệm các kỹ năng, chiến lược trong môn Đọc; từ  
vựng liên quan đến nhiều lĩnh vực học thuật; kiến  
thức về bài thi IELTS  
G1  
1.1  
2
Khả năng vận dụng các kỹ năng đọc ở trình độ  
trên trung cấp vào khám phá bài đọc và làm bài  
thi IELTS; khả năng vận dụng các kĩ năng từ  
vựng; khả năng tư duy phản biện; kỹ năng tự học  
Kỹ năng làm việc nhóm  
G2  
G3  
2.1  
2.2  
3
3
3.1  
3.2  
3
3
Kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và đàm phán  
8. Chuẩn đầu ra của môn học  
Chuẩn đầu  
ra MH  
Mô tả  
Chuẩn  
đầu ra  
CTĐT  
Trình độ  
năng lực  
(Sau khi học xong môn học này, người học có  
thể:)  
Trình bày sơ lược các kiến thức khoa học tự  
nhiên, khoa học xã hội nhân văn học được từ  
các bài đọc trong khóa học  
Giải thích được nghĩa của các từ vựng liên  
quan đến các chủ đề đã được học trong khóa  
học  
Phân biệt được các kỹ năng đọc hiểu tiếng  
Anh ở trình độ trên trung cấp và các thể loại  
bài đọc khác nhau  
1.1  
1.2  
1.2  
1.2  
2.1  
2
2
3
3
3
G1.1  
G1.2  
G1  
G1.3  
Phân biệt được các kỹ năng để làm bài thi  
IELTS ở trình độ trên trung cấp  
G1.4  
Vận dụng và kết nối kiến thức về khoa học xã  
hội nhân văn và khoa học tự nhiên để đọc hiểu  
các bài đọc khác  
Vận dụng các kĩ năng từ vựng vào việc đoán  
nghĩa của từ qua ngữ cảnh  
G2.1  
G2.2  
2.1  
2.1  
2.1  
2.1  
3
3
4
G2  
Vận dụng các kỹ năng đọc ở trình độ trên  
trung cấp vào việc đọc hiểu các bài đọc  
Đưa ra quan điểm cá nhân, nhận xét, đánh giá  
về những vấn đề được đề cập trong các bài  
đọc của khóa học  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
Tự học môn đọc để nâng cao vốn từ, phát triển  
các kĩ năng đọc và trang bị cho mình những  
3
11  
chiến lược để làm bài thi IELTS  
Phát triển kĩ năng làm việc nhóm  
Phát triển kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và  
đàm phán  
3.1  
3.1  
3
3
G3.1  
G3.2  
G3  
9.  
Đạo đức khoa học:  
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân  
sinh viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên  
quan bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.  
10. Nội dung chi tiết môn học:  
Chuẩ  
Trìn Phươn  
n đầu  
Tuầ  
n
h độ g pháp  
Phương pháp  
đánh giá  
Nội dung  
ra  
năn  
dạy  
học  
môn  
học  
g lực  
Introduction  
-
Trả lời câu hỏi  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết  
giảng  
- Trình  
chiếu  
powerp  
oint  
- Thảo  
luận  
cặp /  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
-
-
-
Giới thiệu về khóa học: G1.2  
chương trình học, cách thức G2.1  
kiểm tra đánh giá, phương  
pháp dạy học, các quy định  
của khóa học  
Giới thiệu một số kĩ năng  
đọc cơ bản: Scanning,  
Skimming, Guessing word  
meaning from context,  
2
3
1
Speed reading  
Giới thiệu bài thi IELTS  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Chuẩn bị Unit 1  
Identity  
Unit 1: Identity  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
- Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
oint  
- Thảo  
luận  
-
-
Vocabulary preview  
Reading 1: Discuss it G2.1  
2
online  
+ Before you read:  
Previewing  
+ Global reading  
+ Close reading:  
Understanding key  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
cặp /  
12  
terms  
+ Developing critical  
thinking  
Vocabulary skill:  
Choosing the right  
word form  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
-
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
2
2
3
3
3
3
4
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 2: Sports  
Fans and Identity  
+ Reading skill:  
Identifying the main  
idea  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
Unit 2: Design  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
oint  
- Thảo  
luận  
-
-
Vocabulary preview  
Reading 1:  
The G2.1  
G2.2  
Metropol Parasol  
+ Before you read  
+ Global reading:  
Scanning  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
+ Close reading  
+ Developing critical  
thinking  
Vocabulary skill:  
Prefix OVER-  
Làm Quiz Graded  
Readers  
cặp /  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
-
-
3
nhân  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
2
2
3
3
3
3
4
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 2: Designing G2.1  
Solutions  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
+ Reading skill:  
Recognizing Cause and  
Effect  
-
Bài tập đọc hiểu dạng  
IELTS  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
13  
Unit 3: Thought  
G1.1  
G1.2  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
- Trắc nghiệm  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
-
Reading 2: How does G1.3  
the Brain Multitask?  
+ Before you read  
+ Global reading  
+ Close reading:  
Understanding  
vocabulary from  
context  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
oint  
- Thảo  
luận  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
cặp /  
+ Developing critical  
thinking  
Vocabulary skill:  
Collocations: Noun +  
Verb  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
-
4
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
2
2
3
3
3
3
4
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 1: Is Your  
Memory Online?  
+ Reading skill:  
Skimming  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
Bài kiểm tra số 1  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
3
3
3
-
Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
-
-
Làm bài kiểm tra  
Sửa bài kiểm tra  
giảng  
- Thảo  
luận  
ngắn  
5
cặp /  
nhóm  
G2.1  
G2.2  
G2.4  
3
3
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
-
-
Đọc Graded Readers  
Viết Book Report  
Chuẩn bị Unit 4  
Unit 4: Fire3  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
2
2
3
3
3
-
- Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
6
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
-
-
Vocabulary preview  
Reading 1: Feeling the G2.1  
Heat: An Interview G2.2  
14  
with  
Firefighter  
+ Before you read  
+ Global reading:  
Summarizing  
a
British G2.3  
G2.4  
3
4
3
3
powerp duy phản biện, cá  
oint  
nhân hóa nội  
G3.1  
G3.2  
- Thảo  
luận  
dung từ bài đọc  
cặp /  
+ Close reading  
+ Developing critical  
thinking  
Vocabulary skill:  
American and British  
English: Have to vs  
Have got to  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
-
G1.1  
G1.2  
G1.3  
2
2
3
3
3
3
4
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 2: Fire in the G2.1  
Sky: The Story of  
Pyrotechnics  
+ Reading skill:  
Skimming  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
-
Bài tập đọc hiểu dạng  
IELTS  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
Unit 5: Movement  
1
2
Vocabulary preview  
G1.1  
Reading 1: Invasive G1.2  
Species You Should G1.3  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
- Trắc nghiệm  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
oint  
- Thảo  
luận  
Know  
+ Before you read  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
+ Global reading  
+ Close reading:  
Making inferences  
+ Developing critical  
thinking  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
cặp /  
7
3
4
Vocabulary skill:  
Collocations: Verb +  
Preposition  
Làm Quiz Graded  
Readers  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
2
2
3
3
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 2: How do  
Animals Navigate?  
15  
+ Reading skill: Using  
a Graphic Organizer to  
Take Notes  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
3
4
3
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
Bài kiểm tra số 2  
-
Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
G2.1  
G2.1  
G3.1  
3
3
3
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
-
-
Làm bài kiểm tra  
Sửa bài kiểm tra  
giảng  
- Thảo  
luận  
ngắn  
8
cặp /  
nhóm  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
3
3
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
-
Đọc Graded Readers  
Chuẩn bị Unit 6  
Unit 6: Disease  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
- Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
oint  
- Thảo  
luận  
-
-
Vocabulary preview  
Reading  
1:  
Long G2.1  
G2.2  
Distance Care  
+ Before you read  
+ Global reading:  
Increasing reading  
speed  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
+ Close reading  
+ Developing critical  
thinking  
Vocabulary skill:  
Words with Greek and  
Latin Origins  
cặp /  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
-
9
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
2
2
3
3
3
3
4
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 2: Do We  
Know Too Much?  
+ Reading skill:  
Distinguishing Fact  
from Opinion  
-
Bài tập đọc hiểu dạng  
IELTS  
-
-
Đọc Graded Readers  
Viết Book Report  
16  
-
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
Unit 7 : Survival  
G1.1  
G1.2  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
- Trắc nghiệm  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
-
Reading 2: A Semester G1.3  
on Ice  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
+ Before you read  
+ Global reading  
+ Close reading:  
Annotating text  
+ Developing critical  
thinking  
oint  
- Thảo  
luận  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
cặp /  
-
Vocabulary skill:  
Prefixes UN- and IN-  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
10  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
2
2
3
3
3
3
4
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 1: Adrift: A  
Book Report  
+ Reading skill: Using  
questions to be an  
active reader  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
Unit 8: Drive  
G1.1  
G1.2  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
- Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
oint  
- Thảo  
luận  
-
Reading 2: Most Likely G1.3  
to Succeed  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
+ Before you read  
+ Global reading:  
Identifying Sources of  
Information  
+ Close reading  
+ Developing critical  
thinking  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
11  
cặp /  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
-
-
Vocabulary skill:  
Idioms related to  
success  
Làm Quiz Graded  
Readers  
17  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
2
2
3
3
3
3
4
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 1: Making a  
Difference  
+ Reading skill:  
Identifying important  
details  
-
Bài tập đọc hiểu dạng  
IELTS  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
Bài kiểm tra số 3  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
3
3
3
-
Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
-
-
Làm bài kiểm tra  
Sửa bài kiểm tra  
giảng  
- Thảo  
luận  
ngắn  
12  
cặp /  
nhóm  
G2.1  
G2.2  
G2.4  
3
3
4
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
-
Đọc Graded Readers  
Chuẩn bị Unit 9  
Unit 9: Sound  
G1.1  
G1.2  
G1.3  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
- Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
oint  
- Thảo  
luận  
-
-
Vocabulary preview  
Reading 1: The Secret G2.1  
Garden: An Excerpt  
+ Before you read  
+ Global reading:  
Identifying tone and  
mood  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
+ Close reading  
+ Developing critical  
thinking  
Vocabulary skill:  
Descriptive adjectives  
cặp /  
13  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
-
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
2
2
3
3
3
3
4
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 2: The  
Loudest Sound You’ve  
Never Heard  
-
Bài tập đọc hiểu dạng  
18  
IELTS  
G2.5  
3
dung từ bài đọc  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
Unit 10: Tomorrow  
G1.1  
G1.2  
2
2
3
3
3
3
4
3
3
-
- Trắc nghiệm  
A/ Các nội dung giảng dạy  
chính trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
oint  
- Thảo  
luận  
-
Reading 2: Career G1.3  
trends  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G3.1  
G3.2  
+ Before you read  
+ Global reading  
+ Close reading:  
Reading statistical  
data  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
+ Developing critical  
thinking  
Vocabulary skill:  
Vocabulary for  
describing trends  
cặp /  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
14  
-
G1.1  
G1.2  
G1.3  
G2.1  
G2.2  
G2.3  
G2.4  
G2.5  
2
2
3
3
3
3
4
3
- Trắc nghiệm  
- Trả lời câu hỏi  
ngắn  
- Đánh giá qua  
cách lập luận, tư  
duy phản biện, cá  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
B/ Các nội dung cần tự học ở  
nhà: (6)  
-
Skillful  
+ Reading 1: Global  
Graduates  
-
-
Đọc Graded Readers  
Bài tập online (bài tập  
từ vựng, đăng bài trên  
diễn đàn)  
ÔN TẬP  
G1.1  
G1.2  
G2.1  
G2.2  
G3.1  
G3.2  
2
2
3
3
3
3
-
- Trắc nghiệm  
Các nội dung giảng dạy chính  
trên lớp: (3)  
Thuyết - Trả lời câu hỏi  
giảng ngắn  
- Trình - Đánh giá qua  
chiếu cách lập luận, tư  
powerp duy phản biện, cá  
oint  
- Thảo  
luận  
-
Ôn lại các kĩ năng đọc  
hiểu đã học trong khóa  
học  
-
-
-
Đánh giá môn học  
Sửa bài tập thêm  
Ôn tập cho bài thi cuối  
kỳ  
15  
nhân hóa nội  
dung từ bài đọc  
cặp /  
nhóm  
- Thực  
hành cá  
nhân  
11. Đánh giá kết quả học tập:  
- Thang điểm: 10  
- Kế hoạch kiểm tra như sau:  
19  
Chuẩn  
Thời đầu ra  
Trình  
độ  
năng  
lực  
Tỉ  
lệ  
(%  
)
Hình  
thức  
KT  
Phương Công cụ  
Nội dung  
pháp  
đánh  
điểm  
đánh  
giá  
đánh giá  
giá  
Bài tập trên lớp và bài tập về nhà  
20  
1
2
Bài tập từ vựng  
Hàn  
g
tuần  
G1.2  
G2.2  
2
3
BT cá  
nhân  
Bài tập  
nhỏ  
5
5
Thảo luận trên diễn Hàn  
đàn  
G1.1  
G2.3  
G3.2  
3
3
3
Đánh  
giá qua  
cách  
Đoạn  
văn  
ngắn  
đăng  
trên  
g
tuần  
lập  
luận,  
đưa ra ý  
kiến  
diễm  
đàn  
3
Bài tập thực hành kĩ Hàn G1.3  
3
Trắc  
Câu hỏi  
trắc  
nghiệm  
hoặc tự  
luận  
năng đọc hiểu  
g
G1.4  
3
3
3
3
ngiệm  
khách  
quan  
hoặc  
tuần G2.1  
G2.5  
5
G3.1  
câu trả  
lời  
ngắn  
Bài kiểm tra trên lớp  
Tuần G1.3  
20  
3
3
3
Trắc  
Bài  
kiểm tra  
IELTS  
5
G1.4  
G2.1  
ngiệm  
khách  
quan  
hoặc  
câu trả  
lời  
BKT  
1
Bài kiểm tra IELTS  
Bài kiểm tra IELTS  
Bài kiểm tra IELTS  
ngắn  
Tuần G1.3  
3
3
3
Trắc  
Bài  
kiểm tra  
IELTS  
8
G1.4  
G2.1  
ngiệm  
khách  
quan  
hoặc  
câu trả  
lời  
BK  
T 2  
ngắn  
Tuần G1.3  
3
3
3
Trắc  
Bài  
kiểm tra  
IELTS  
12  
G1.4  
G2.1  
ngiệm  
khách  
quan  
hoặc  
câu trả  
lời  
BK  
T 3  
ngắn  
Suggested Project  
10  
20  
Tải về để xem bản đầy đủ
pdf 26 trang Mãnh Khiết 11/01/2024 12600 Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết Đọc hiểu trình độ trên trung cấp", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfde_cuong_chi_tiet_doc_hieu_trinh_do_tren_trung_cap.pdf