Đề cương chi tiết môn học Khoá luận tốt nghiệp
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
GRADUATION THESIS
(Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt - Chương trình đào tạo đại học 132TC)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 03 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
GRADUATION THESIS
(Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt - CTĐT đại học 132TC)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Công nghệ Kỹ thuật nhiệt” sẽ được đào tạo, có phẩm
chất chính trị, đạo đức; có kiến thức toàn diện về các nguyên lý, quy luật
tự nhiên - xã hội, kiến thức khoa học cơ bản, kiến thức cơ sở và chuyên
ngành về nhiệt điện lạnh; có kỹ năng thực hành, khả năng làm việc độc
lập, sáng tạo và giải quyết những vấn đề trong lĩnh vực nhiệt điện lạnh;
có khả năng học tập nâng cao trình độ; có sức khỏe, có trách nhiệm nghề
nghiệp, thích nghi với môi trường làm việc trong các tổ chức, đơn vị có
hoạt động liên quan đến lĩnh vực nhiệt điện lạnh, đáp ứng nhu cầu xã hội,
phục vụ nhân dân, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập
quốc tế của đất nước. Sinh viên ngành “Công nghệ Kỹ thuật nhiệt” sau
khi ra trường có thể làm việc trong hầu hết các tổ chức có liên quan tới
quản lý, sản xuất và sử dụng năng lượng tái tạo hoặc giảng dạy, nghiên
cứu tại các Viện, trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp,…
Sinh viên tốt nghiệp có kiến thức, kỹ năng và năng lực làm việc:
1. Kiến thức và lập luận kỹ thuật
+ ꢀng dụng các kiến thức cơ bản về toán học và khoa học tự nhiên
trong kỹ thuật và có khả năng học tập ở trình độ cao hơn.
+ ꢀng dụng kiến thức cơ sở ngành trong lĩnh vực công nghệ nhiệt,
điện lạnh.
+ ꢀng dụng kiến thức chuyên môn trong việc tính toán, thiết kế,
vận hành, thử nghiệm và chẩn đoán các hệ thống nhiệt, điện lạnh.
2. Phát triển năng lực khám phá tri thức, tư duy hệ thống, giải quyết
các vấn đề chuyên ngành công nghệ kỹ thuật nhiệt.
+ Nhận thức tầm quan trọng của đạo đức nghề nghiệp và tác phong
làm việc chuyên nghiệp trong công nghệ kỹ thuật nhiệt.
+ Phân tích, giải thích và lập luận giải quyết các vấn đề kỹ thuật
nhiệt, điện lạnh.
+ Thực nghiệm và khám phá tri thức các vấn đề kỹ thuật nhiệt, điện
lạnh.
+ Khả năng tư duy và suy nghĩ hệ thống đến các vấn đề kỹ thuật
nhiệt, điện lạnh.
4
+ Thực hiện thành thạo các kỹ năng nghề trong lĩnh vực nhiệt, điện
lạnh.
3. Các kỹ năng làm việc
+ Giao tiếp và làm việc nhóm hiệu quả, có kỹ năng lãnh đạo để giải
quyết các vấn đề kỹ thuật trong lĩnh vực nhiệt lạnh.
+ Sử dụng tiếng Anh để giải quyết các vấn đề kỹ thuật.
4. Phát triển kỹ năng hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai, và vận
hành các hệ thống nhiệt điện lạnh phù hợp nhu cầu xã hội
+ Hình thành ý tưởng về các hệ thống trong lĩnh vực nhiệt, điện
lạnh.
+ Tính toán, thiết kế và mô phỏng các hệ thống trong lĩnh vực
nhiệt, điện lạnh.
+ Triển khai có hệ thống các hoạt động trong lĩnh vực nhiệt, điện
lạnh.
+ Vận hành, quản lý các hệ thống trong lĩnh vực nhiệt, điện lạnh.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Công nghệ Kỹ thuật nhiệt” của sinh viên. Thư viện
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu
thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên có
thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Công nghệ
Kỹ thuật nhiệt” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các
môn học chuyên ngành “Công nghệ Kỹ thuật nhiệt” sẽ mang đến cho
sinh viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, ꢀng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
7
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
8
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
GRADUATION THESIS
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
Ngành đào tạo: Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt
Trình độ đào tạo: Đại học
TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC
Chương trình đào tạo: Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên học phần: KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
Mã học phần: UNTH402832
2. Tên Tiếng Anh: GRADUATION THESIS
3. Số tín chỉ: 10
Phân bố thời gian: 10 (0,0,20)
4. Các giảng viên phụ trách học phần:
1/ GV phụ trách chính: ........................
2/ Danh sách giảng viên cùng: ........................
Điều kiện tham gia học tập học phần
Học phần học trước: Các học phần cơ sở và chuyên
ngành
THER240232 – Nhiệt động lực học kỹ thuật -HEAT240332- Truyền
nhiệt
REEN230532- Kỹ thuật lạnh - COMP340732- Máy nén và thiết bị lạnh.
5. Mô tả học phần (Course Description)
Khóa luận tốt nghiệp là các đề tài nghiên cứu ứng dụng, để giải
quyết một vấn đề cụ thể mang tính thực tế liên quan đến ngành
học do sinh viên tự chọn hoặc theo gợi ý của giáo viên hướng
dẫn.
Khóa luận tốt nghiệp giúp sinh viên hệ thống hóa, tổng hợp các
kiến thức, những kỹ năng và vận dụng chúng một cách khoa học
và sáng tạo nhằm giải quyết một vấn đề cụ thể trong thực tế. Qua
đó, sinh viên có thể rèn luyện và nâng cao khả năng tư duy, cách
đặt vấn đề và giải quyết vấn đề một cách độc lập và sáng tạo.
11
6. Mục tiêu học phần (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
Chuẩn đầu
Trình độ
năng lực
ra
CTĐT
1.2
(Học phần này trang bị cho sinh viên:)
Có kiến thức cơ sở ngành và kiến thức
chuyên môn trong lĩnh vực công nghệ kỹ
thuật Nhiệt- Điện lạnh như: Truyền nhiệt,
nhiệt động lực học kỹ thuật, kỹ thuật lạnh,..
Vận dụng kiến thức chuyên môn trong tính
toán, thiết kế, thử nghiệm, chẩn đoán các hệ
thống Nhiệt- Điện lạnh
4
5
G1
1.3
Có đạo đức nghề nghiệp, ý thức bảo vệ môi
trường. Phân tích, giải thích và lập luận giải
quyết các vấn đề kỹ thuật Nhiệt- Điện lạnh.
Có khả năng tư duy và suy nghĩ hệ thống và
thực nghiệm để giải quyết vấn đề.
Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và khả
năng đọc hiểu các tài liệu kỹ thuật bằng tiếng
Anh
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
3.3
5
5
4
4
5
5
5
4
G2
G3
G4
Biết được xu hướng phát triển và nhu cầu xã
hội trong lĩnh vực công nghệ kỹ thuật Nhiệt-
Điện lạnh. Khả năng thiết kế, tính toán các
hệ thống trong lĩnh vực này. Hình thành các
ý tưởng về hệ thống và các hoạt động trong
lĩnh vực Nhiệt- Điện lạnh.
4.1
4.4
4.5
5
5
5
7. Chuẩn đầu ra của học phần
Chuẩn đầu
Mô tả
Chuẩn đầu
ra CDIO
Trình độ
năng lực
(Sau khi học xong môn học này, người
học có thể:)
ra HP
G1.2 Có kiến thức cơ sở ngành vững để giải
quyết những vấn đề chuyên môn, về an
toàn lao động đáp ứng yêu cầu mục tiêu
đề tài khoá luận tốt nghiệp
1.2.1
1.2.7
1.2.11
4
4
5
G1.3 Có kiến thức chuyên môn sâu để ứng
dụng triển khai các vấn đề về kỹ thuật
Nhiệt-Điện lạnh theo mục tiêu đề tài
khoá luận tốt nghiệp
1.3.1
1.3.5
1.3.6
1.3.7
1.3.8
1.3.9
2.1.1
2.1.4
2.1.5
4
4
4
5
5
5
4
4
5
G1
G2.1 Xác định được những vấn đề cần triển
khai, giải quyết và phạm vi giới hạn của
đề tài khoá luận, giải thích và xác định
các thông số quan trọng, đề xuất các giải
pháp thử nghiệm và đánh giá hiệu quả
G2
12
G2.2 Nắm vững các phương pháp nghiên cứu,
thu thập và phân tích số liệu liên quan
đến đề tài, tra cứu các thông tin liên
quan. Triển khai thực hiện, tìm nguyên
nhân, khắc phục các rủi ro. Thử nghiệm
để thu thập kết quả và lập luận để bảo vệ
đề tài
2.2.1
2.2.3
2.2.4
4
4
5
G2.3 Biết được xu hướng phát triển của ngành
và các công nghệ mới của các nước để
ứng dụng vào triển khai đề tài
G2.4 Đề xuất các đề tài, những sáng kiến, cải
tiến để giải quyết công việc và chấp nhận
rủi ro, khắc phục các rủi ro
2.3.1
2.4.1
4
5
Tư duy sáng tạo và linh hoạt trong quá
trình giải quyết vấn đề theo yêu cầu nội
dung đề tài. Thái độ làm viêc nghiêm
túc, có khả năng làm việc độc lập cũng
như phối hợp với người khác
2.4.2
2.4.3
4
5
Quản lý tốt thời gian và nguồn lực để đạt
được hiệu quả cao
2.4.7
5
Biết sắp xếp công việc, phân bổ thời gian
tập trung giải quyết những vấn đề cốt lõi
theo yêu cầu của đề tài.
G2.5 Có tính trung thực, trách nhiệm với công
việc, tuân thủ theo sự hướng dẫn của
giáo viên
2.5.1
2.5.4
5
4
Cập nhật các thông tin liên quan đề tài và
phân tích xử lý
G3.1 Có khả năng làm việc trong các nhóm để
thảo luận và giải quyết các vấn đề liên
quan đến đề tài. Phân công, điều hành
công việc hợp lý. Hỗ trợ và hợp tác với
các nhóm khác để nâng cao hiệu quả
công việc
3.1.1
3.1.2
3.1.4
3.1.5
4
4
5
5
G3.2 Trình bày thuyết minh đề tài đúng nội
dung yêu cầu, rõ, sạch, đẹp
3.2.3
3.2.4
3.3.1
4
4
5
G3
Soạn tóm tắt nội dung, các file trình
chiếu để thuyết trình, bảo vệ
G3.3 Đọc hiểu và dịch được các tài liệu kỹ
thuật tiếng Anh chuyên ngành về lĩnh
vực Nhiệt- Điện lạnh.
G4.1 Hiểu được trách nhiệm của người kỹ sư
tương lai thông qua những kinh nghiệm
giải quyết vấn đề của đề tài
4.1.1
4
G4
G4.4 Vận dụng kiến thức, các phương pháp
nghiên cứu để thiết kế, cải tiến và triển
khai thực nghiệm, kiểm chứng để đạt
được mục tiêu đề tài
4.4.2
4.4.3
4.4.4
4
5
5
G4.5 Lập kế hoạch, triển khai thiết kế, cải tiến,
4.5.3
4
13
thực nghiệm, kiểm tra và quản lý quá
4.5.4
5
trình triển khai thực hiện đề tài
8.
9.
Tài liệu học tập
Đánh giá sinh viên:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Hình
thức
KT
Công cụ
Chuẩn
đầu ra
KT
Tỉ
lệ
(%)
10
5
Thời
điểm
Nội dung
KT
Chuẩn bị đề tài khoá luận tốt nghiệp
Nhận đề tài khoá luận tốt nghiệp,
Tuần 1
Bài báo
cáo
G1.3,
G2.1
G2.4
G2.2,
G2.3
G3.1
BC1 lập kế hoạch, biểu mẫu, các kiến
thức liên quan
Thu thập số liệu, tài liệu, phương
BC2 tiện hổ trợ, phương pháp nghiên cứu
Tuần 2
Bài báo
cáo
5
Triển khai thực hiện đề tài (Project)
60
Phân tích xử lý số liệu, chuẩn bị khu
vực triển khai đề tài và các công cụ
hỗ trợ nếu đề tài liên quan đến thi
công, thực nghiệm
Tuần 3
Đánh giá
sản phẩm
G2.1,
G3.1
10
SP1
SP2
Triển khai thực hiện nội dung đề tài, Tuần 4-8 Đánh giá
G1.3,
G2.1
G2.4,
G2.5
G3.1,
G4.3
G4.4,
G4.5
50
đề xuất, giải quyết những khó khăn
trở ngại trong quá trình thực hiện.
Thực nghiệm kiểm tra kết quả, báo
cáo tiến độ thực hiện, quản lý thời
gian và nguồn lực để thực hiện đề
tài hiệu quả
sản phẩm
Thuyết minh - Báo cáo
Thu thập các kết quả thực hiện, viết
nội dung thuyết minh đề tài, soạn
nội dung tóm tắt báo cáo thuyết
trình, bảo vệ đề tài
20
10
Tuần 9
Phê duyệt
, phản
biện
thuyết
minh,
G3.2,
G3.3
TM
Báo cáo
Bảo vệ khoá luận tốt nghiệp
- Nội dung bao quát tất cả các chuẩn Tuần 10
đầu ra quan trọng của khoá luận.
Hội đồng
đánh giá
bảo vệ đề
tài
G1.3,
G2.1
G2.4,
G2.5
G3.1,
G4.3
G4.4,
G4.5
BV
14
10. Nội dung chi tiết học phần (khoá luận tốt nghiệp):
Chuẩn
đầu ra
Tuần
Nội dung
học phần
Phần 1: Nhận, đăng ký đề tài khoá luận tốt nghiệp
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung hướng dẫn lý thuyết:
1.1 Tên đề tài
G1.3,
G2.1 G2.4
1.2 Nội dung, mục tiêu, nhiệm vụ,yêu cầu, phạm vi giới hạn đề
tài
1.3 Kế hoạch, tiến độ thực hiện đề tài
1.4 Các biểu mẫu báo cáo, thuyết minh đề tài
1.5 Củng cố các kiến thức liên quan việc thực hiện đề tài
PPGD chính:
1
+ Thuyết giảng
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
1.6 Các giáo trình, tài liệu về kiến thức liên quan nội dung đề
tài
G1.1,
G1.3
Phần 1: Chuẩn bị đề tài khoá luận tốt nghiệp
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung HD lý thuyết:
1.7 Các phương pháp nghiên cứu, tiếp cận đề tài
1.8 Thu thập các số liệu tài liệu, các phương tiện hỗ trợ
1.9 Phân công nhiệm vụ và phối hợp cho việc chuẩn bị triển
khai đề tài
G2.2,
G2.3
G3.1
2
1.10 Lập báo cáo các nội dung đã thực hiện
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
1.11 Các phương pháp nghiên cứu, sáng tạo khoa học, tra cứu,
thu thập số liệu, tài liệu kỹ thuật
G2.1,
G2.2
Phần 2: Phương án triển khai đề tài khoá luận tốt nghiệp
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung hướng dẩn thực hiện:
G2.1,
G3.1
2.1 Phân tích xử lý số liệu
2.2 Tổng hợp các tài liệu và phương tiện hỗ trợ
2.3 Chuẩn bị khu vực làm việc và công cụ hổ trợ nếu đề tài liên
quan đến thực nghiệm, thi công
2.4 Trình bày các phương án triển khai thực hiện đề tài
2.5 Đề xuất những cải tiến, sáng tạo để đạt hiệu quả cao
PPGD chính:
3
+ Thuyết giảng
+ Thảo luận nhóm
G2.1,
G2.2
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
2.6 Phương pháp phân tích, xử lý số liệu
15
Phần 2: Triển khai đề tài khoá luận tốt nghiệp
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung hướng dẫn thực hiện:
2.7 Triển khai các nội dung thực hiện đề tài theo kế hoạch
2.8 Thực nghiệm, kiểm tra, đánh giá các công đoạn trong quá
trình thực hiện đề tài
2.9 Đề xuất, giải quyết những khó khăn trở ngại trong quá trình
thực hiện đế tài.
2.10 Báo cáo, nhận xét về kết quả thực hiện, tiến độ thực hiện
PPGD chính:
G1.3,
G2.1
G2.4,
G2.5
G3.1,
G4.3
G4.4,
G4.5
4
-
8
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
2.11 Tìm hiểu về các giải pháp nâng cao hiệu quả trong thực
hiện
G2.2
Phần 3: Thuyết minh, báo cáo đề tài khoá luận tốt nghiệp
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung hướng dẫn lý thuyết:
3.1 Hướng dẫn nội dung thuyết minh đề tài khoá luận
3.2 Hướng dẫn nội dung tóm tắt báo cáo thuyết trình đề tài
PPGD chính:
G3.2,
G3.3
9
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
G1.3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
3.3 Các phần mềm tin học phục vụ viết thuyết minh, báo cáo
Phần 4: Thuyết trình, bảo vệ đề tài khoá luận tốt nghiệp
A/ Các nội dung và PPGD chính trên lớp: (3)
Nội dung GD lý thuyết:
4.1 Luyện tập về các phương pháp thuyết trình đầy đủ rõ ràng,
đúng theo yêu cầu nội dung, thời gian
4.2 Chuẩn bị tất cả các nội dung, kiến thức liên quan đến đề tài
để bảo vệ trước hội đồng
G1.3,
G2.1
G2.4,
G2.5
G3.1,
G4.3
G4.4,
G4.5
10
PPGD chính:
+ Thuyết giảng
+ Trình chiếu
+ Thảo luận nhóm
G3.2
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà: (6)
4.3 Tìm hiểu về các phương pháp thuyết trình
11. Đạo đức khoa học:
16
Các nội dung triển khai thực hiện đề tài phải được thực hiện từ chính bản
thân sinh viên. Các tài liệu kỹ thuật ứng dụng phải được trích dẫn nguồn
rõ ràng. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên quan
bằng hình thức đánh giá không cho bảo vệ khoá luận.
12. Ngày phê duyệt lần đầu:
13. Cấp phê duyệt:
Trưởng khoa
14. Tiến trình cập nhật ĐCCT
Lấn 1: Nội Dung Cập nhật ĐCCT lần 1: ngày <người cập nhật ký
Trưởng BM
Nhóm biên soạn
tháng năm
và ghi rõ họ tên)
Tổ trưởng Bộ môn:
17
GIỚI THIỆU CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
1.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật ô tô (7510205D, 7510205C,
7510205A) - (đạt kiểm định AUN-QA)
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật ô tô trang bị cho
sinh viên các kiến thức chuyên ngành và kỹ năng thực hành về công
nghệ, kỹ thuật ô tô; các kiến thức về quản lý, dịch vụ ô tô.
Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc ở các vị trí như cán bộ kỹ thuật,
quản lý, kế hoạch, kinh doanh tại các nhà máy sản xuất và lắp ráp ô tô,
các trung tâm kiểm định phương tiện cơ giới đường bộ, các doanh nghiệp
dịch vụ bảo trì, sửa chữa và kinh doanh ô tô và thiết bị động lực; tham
gia công tác quản lý, hoạch định chính sách về kỹ thuật giao thông; có
thể bổ sung nghiệp vụ sư phạm để tham gia giảng dạy tại các trường Đại
học, Cao đẳng và dạy nghề…
Hệ thống nhà xưởng và phòng thí nghiệm phục vụ đắc lực cho đào
tạo và nghiên cứu khoa học, có 4 Xưởng với các trang thiết bị và mô hình
hiện đại bao gồm Xưởng Động cơ, Xưởng Khung gầm, Xưởng Diesel,
Xưởng Điện – Điện tử Ôtô; cùng với hệ thống phòng thí nghiệm Động
cơ, tự động điều khiển trên ôtô, phòng thí nghiệm Ôtô,..
Chiến lược phát triển ngành công nghiệp ô tô Việt Nam đến 2025,
tầm nhìn 2035 đang đặt ra cho ngành nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực
lớn ngành CNKT Ô tô. Cùng với sự hình thành thị trường lao động
chung khối ASEAN và tham gia Hiệp định đối tác kinh tế chiến lược
xuyên thái bình Dương TPP, đang mở ra cơ hội việc làm rất lớn trong
lĩnh vực CNKT Ôtô. Chính vì thế, ngành CNKT Ôtô thu hút rất nhiều thí
sinh trong những năm gần đây.
Được đào tạo tại khoa Cơ khí Động lực và khoa Đào tạo Chất
lượng cao.
2.
Ngành Công nghệ Kỹ thuật nhiệt (7510206D, 7510206C,
7510206A) - (đạt kiểm định AUN-QA)
Ngành Công nghệ kỹ thuật nhiệt còn được biết đến với một tên gọi
khác đó là ngành Công nghệ nhiệt – điện lạnh. Đây là một ngành bao
gồm ba mảng lớn: nóng, lạnh & năng lượng tái tạo.
Lĩnh vực nhiệt điện lạnh được ứng dụng rất rộng rãi trong công
nghiệp và dân dụng như điều hòa không khí, thông gió, cấp nước nóng
cho các tòa nhà cao tầng, khách sạn; quá trình làm lạnh, cấp đông, trữ
đông và gia nhiệt trong các nhà máy đông lạnh thuỷ hải sản và thực
phẩm; quá trình làm lạnh và gia nhiệt trong các nhà máy sản xuất dược
phẩm, sữa, bia và nước giải khát, hóa dầu, đường, giấy, cao su,…
18
Khi nguồn năng lượng hóa thạch ngày càng cạn kiệt, ngành Công
nghệ Kỹ thuật Nhiệt càng được phát huy vai trò bởi đây là ngành liên
quan gần nhất trong lĩnh vực tiết kiệm năng lượng và sử dụng nguồn
năng lượng tái tạo thay thế.
Sau khi tốt nghiệp, kỹ sư Nhiệt có thể làm việc trong các lĩnh vực
thiết kế, thi công, kinh doanh, quản lí dự án, dịch vụ của các công ty Cơ,
Nhiệt, Điện lạnh và Năng lượng. Ngoài ra, các kỹ sư Nhiệt có thể bổ
sung nghiệp vụ sư phạm để tham gia giảng dạy tại các trường Đại học,
Cao đẳng và dạy nghề…
Các xưởng và phòng thí nghiệm phục vụ cho đào tạo ngành này
như xưởng Nhiệt – Điện lạnh, phòng thí nghiệm truyền nhiệt micro,
phòng thí nghiệm năng lượng tái tạo.
Trong xu thế phát triển, cùng với một số dự báo, nhu cầu nhân lưc
về ngành CN Kỹ thuật Nhiệt rất lớn trong thời gian tới.
Được đào tạo tại Khoa Cơ khí Động lực và Khoa Đào tạo Chất
lượng cao.
3.
Ngành Năng lượng tái tạo (7510208D)
Có đầy đủ kiến thức, khả năng áp dụng những nguyên lý kỹ thuật
cơ bản và các kỹ năng, kỹ thuật để phát triển toàn diện nghề nghiệp kỹ sư
năng lượng tái tạo.
Chương trình đào tạo trang bị cho SV kiến thức và kỹ năng thực
hành cao về năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng sinh khối,
quản lý năng lượng, kiểm toán năng lượng,... Khối lượng thực hành cao
giúp SV tiếp cận với kỹ thuật và công nghệ tiên tiến, có khả năng hòa
nhập nhanh với môi trường làm việc trong tương lai.
Là một ngành đầy hứa hẹn, sinh viên tốt nghiệp ngành là những
ứng cử viên sáng giá cho các vị trí, quản lý, tư vấn, thiết kế, giám sát và
thi công lắp đặt, vận hành vào bảo trì, bảo dưỡng, v.v. trong hầu hết các
tổ chức có liên quan tới quản lý, sản xuất và sử dụng năng lượng tái tạo
hoặc giảng dạy, nghiên cứu tại các Viện, trường Đại học, Cao đẳng,
Trung cấp,….
19
ISBN: 978-604-73-2175-9
9 786047 321759
20 trang
10/01/2024
19120
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương chi tiết môn học Khoá luận tốt nghiệp", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_hoc_khoa_luan_tot_nghiep.pdf
