Bài giảng Nhập môn Công nghệ thông tin và truyền thông - Bài 5: Kỹ năng viết báo cáo

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI  
HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY  
Nội dung lý thuyết  
. Phần 1 – Nhập môn và các kỹ năng  
. Bài 1 – Giới thiệu chung ngành CNTT&TT  
. Bài 2 – Giới thiệu các chương trình đào tạo  
. Bài 3 – Kỹ năng làm việc nhóm  
. Bài 4 – Kỹ năng nghiên cứu  
BÀI 5  
KỸ NĂNG VIẾT BÁO CÁO  
. Bài 5 – Kỹ năng viết báo cáo  
. Bài 6 – Kỹ năng thuyết trình  
Lê Thanh Hương  
Viện Công nghệ thông tin và Truyền thông  
2016  
. Bài 7 – Đạo đức máy tính  
. Bài 8 – Cơ hội nghề nghiệp  
. Phần 2 – Môi trường học tập tại Viện CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2
Tổng quan  
Nội dung  
. Báo cáo:  
. Tổng quan  
. Là một phương thức trình bày thông tin  
. Rõ ràng, cô đọng và dễ đọc  
. Dễ dàng thu thập thông tin và dữ liệu  
. Yêu cầu với báo cáo  
. Cấu trúc tổng quát  
. Các loại báo cáo với SV  
. Nguyên tắc để có bài viết tốt  
. Khi viết báo cáo, cần:  
. Nghĩ đến nhu cầu của người đọc  
. Cần viết rõ ý - thực hành nhiều sẽ quen  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
3
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
4
1
Yêu cầu với báo cáo  
Cấu trúc tổng quát  
. Cần cho người đọc thấy các điểm chính  
của báo cáo (viết có cấu trúc)  
. mục lục chi tiết  
Mục  
Nội dung  
Trang bìa  
Tiêu đề, tác giả, tên người nhận (giáo viên),  
ngày tháng  
. phần tóm tắt rõ ràng  
Lời cám ơn  
Lời nói đầu  
Tóm tắt  
Ghi nhận sự giúp đỡ từ những người khác  
Mục đích viết báo cáo  
. có chương giới thiệu nội dung báo cáo  
. phần đầu mỗi chương giới thiệu nội dung  
chương đó  
. cách đánh chỉ số chương mục thống nhất  
Nêu mục đích, phạm vi, phương pháp thực  
hiện, các đóng góp chính, kết luận, hướng  
phát triển  
. Báo cáo cần trích dẫn TLTK đầy đủ và  
Mục lục  
Mục lục, danh mục hình, danh mục bảng  
chính xác.  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
6
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
5
Cấu trúc tổng quát  
Cấu trúc tổng quát  
Mục  
Nội dung  
Mục  
Nội dung  
Giới thiệu  
Điểm cần quan tâm của vấn đề  
Nhận thức của xã hội với vấn đề này  
Tại sao cần thực hiện đề tài này  
Các hướng xử lý  
Kết luận  
Tóm tắt lại các kết quả đạt được: mục đích  
chung, các bước thực hiện, các đóng góp  
mới. Hướng phát triển trong tương lai  
Tài liệu  
Liệt kê tất cả các TLTK trong báo cáo. Tuân  
Cấu trúc của báo cáo  
tham khảo theo hướng dẫn về cách viết TLTK.  
Kiến thức nền tảng/ Tóm tắt những lý thuyết và NC liên quan;  
NC tổng quan  
Phụ lục  
cung cấp các thông tin bổ sung như chương  
trình, dữ liệu thử nghiệm thô.  
Phụ lục cần được đánh số như phụ lục 1,  
phụ lục 2 và có tham chiếu trong báo cáo.  
Nhận xét ưu nhược điểm của các NC đó  
Nội dung  
Trình bày các phương pháp và dữ liệu,  
tranh luận và đánh giá việc cài đặt/thực  
hiện vấn đề nhằm đưa ra giải pháp  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
7
8
2
Cách ghi tài liệu tham khảo  
Cách ghi tài liệu tham khảo  
Theo ISO 690  
Theo tổng quan khoa học  
Sách: Gall, J-C. Paléoécologie. Paysages et environnements  
disparus. 2e éd. Paris: Masson, 1998. 239p. ISBN 2- 225-  
83084-3  
Tạp chí: Deleu, M. et al. Apercu des techniques d’analyse  
conformationelle des macromolecules biologiques.  
Biotechnologie, Agronomie, Societé et Environnement, 1998,  
vol 2, no 4, p.234-247  
Hội thảo: Troxler, W.L. Thermal desorption. In Kearney, P. and  
Roberts, T. (eds), Pesticide remediation in soils and water.  
Chichester, UK: Wiley, 1998, p.105-128  
Internet: Ashby J.A et al. Investing in Farmers as Researchers.  
Ciat publication n0 318 [online]. Cali, Colombia: CIAT, 2000  
[ref. on Jan 20th 2002).  
Sách: Gall, J-C. (1998). Paléoécologie. Paysages et  
environnements disparus. 2e éd. Paris: Masson  
Tạp chí: Deleu M., Watheler B., Brasseur R., Paquot M. (1998).  
Apercu des techniques d’analyse conformationelle des  
macromolecules biologiques. Biotechnol. Agron. Soc. Environ.  
2(4), 234-247  
Hội thảo: Troxler, W.L. (1998). Thermal desorption. In Kearney,  
P. and Roberts, T., eds. Pesticide remediation in soils and  
water. Chichester, UK: Wiley, p.105-128  
Internet: Ashby J.A., Braun A.R., Gracia T., Del Pilar Guerrero  
L., Hernandez L.A., Quiros C.A., Roa J.I. (2000). Investing in  
Farmers as Researchers. Ciat publication n0 318 [online].  
Cali, Colombia: CIAT, 2000.  
, Consulted Jan 20th 2002  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
9
10  
Các loại báo cáo với SV  
Báo cáo bài tập lớn  
. Báo cáo bài tập lớn  
Yêu cầu chung:  
. Đồ án tốt nghiệp  
. Bài báo khoa học  
. Nêu được nội dung và ý nghĩa của đề tài  
. Thông tin về các thành viên trong nhóm,  
phân chia công việc giữa các thành viên  
. Trình bày được việc phân tích, thiết kế và  
xây dựng hệ thống  
. Tổng kết các kết quả đạt được, các hạn  
chế. Đề xuất hướng phát triển  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
11  
12  
3
Bố cục (gợi ý)  
Đồ án tốt nghiệp  
. Mẫu ĐATN cho sinh viên Viện CNTT&TT  
. Trang bìa: tên Viện, tên đề tài, danh sách SV  
trong nhóm, GVHD, tháng năm hoàn thành  
trinh/362-quy-dinh-datn  
. Mở đầu: mục đích, phạm vi, ý nghĩa đề tài, giới  
thiệu bố cục báo cáo  
. Mẫu đồ án tốt nghiệp  
. Qui định về ĐATN cho sinh viên Viện CNTT&TT  
. Phân tích  
. Thiết kế  
. Kết quả thực hiện, không liệt kê code  
. Kết luận, hướng phát triển  
. TLTK  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
13  
14  
Qui định ĐATN  
Qui định ĐATN  
Mở đầu (2 trang):  
. Trình bày tóm tắt nhiệm vụ (đề tài) được giao thực hiện  
Phần 1 (15 trang): Đặt vấn đề và định hướng giải  
pháp  
trong khuôn khổ ĐATN;  
. Trình bày chi tiết về nhiệm vụ (đề tài) cần thực hiện  
trong khuôn khổ ĐATN (mô tả bài toán, các vấn đề cần  
giải quyết);  
. Trình bày các thông tin về môi trường thực hiện ĐATN  
(nơi thực tập, nhóm làm việc mà sinh viên tham gia, các  
đề tài/dự án liên quan (nếu có))  
. Trình bày định hướng giải quyết các vấn đề đặt ra;  
. Giới thiệu tóm tắt bố cục của ĐATN  
. Giới thiệu tóm tắt về cơ sở lý thuyết và công cụ được  
lựa chọn để giải quyết các vấn đề đặt ra;  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
15  
16  
4
Qui định ĐATN  
Qui định ĐATN  
Kết luận (3 trang)  
Phần 2 (15 - 45 trang): Các kết quả đạt được  
. Trình bày kết luận chung của ĐATN, sinh viên tự đánh  
giá các công việc đã làm được và chưa làm được trong  
khuôn khổ thực hiện ĐATN ;  
. Trình bày chi tiết kết quả phân tích, thiết kế hệ thống  
. Trình bày chi tiết kết quả thực hiện, cài đặt và thử  
nghiệm hệ thống  
. Nếu định hướng, kiến nghị (nếu có) nhằm phát triển và  
hoàn thiện các kết quả đạt được.  
Tài liệu tham khảo  
. Liệt kê các tài liệu tham khảo đã được sử dụng trong  
ĐATN (có mẫu).  
Phụ lục ((25 trang)  
. Các bản thiết kế, mô hình, sơ đồ, listing chương trình…  
liên quan đến hệ thống đã thực hiện trong khuôn khổ  
ĐATN (nếu có).  
. Đánh giá ưu, nhược điểm và khả năng ứng dụng của hệ  
thống (thông qua thử nghiệm thực tế hoặc mô phỏng),  
so sánh với các sản phẩm cùng loại (nếu có).  
. Trong trường hợp sinh viên thực hiện ĐATN dựa trên  
các hệ thống đã có – bao gồm các phần mềm nguồn mở  
- cần trình bày rõ ràng những đóng góp mới của sinh  
viên).  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
17  
18  
Bài báo khoa học  
Quy định về sở hữu trí tuệ  
Yêu cầu chung:  
. Nêu được nội dung và ý nghĩa của đề tài  
. Khảo sát được các kết quả nghiên cứu  
trên thế giới liên quan đến đề tài  
. Đề xuất được cách tiếp cận mới/hướng  
giải quyết mới  
. So sánh, đánh giá kết quả đạt được với  
. Tất cả các nội dung liên quan đến sản  
phẩm trí tuệ của các tác giả khác (kể cả  
các phần mềm nguồn mở, các luận  
văn/ĐATN của sinh viên các khóa trước  
trong hoặc ngoài trường) muốn sử dụng  
trong ĐATN phải được tham chiếu rõ  
ràng, đầy đủ. Tác giả ĐATN phải chịu  
hoàn toàn trách nhiệm trước pháp luật về  
sở hữu trí tuệ.  
các kết quả đã có  
. Tổng kết các kết quả đạt được, các hạn  
chế. Đề xuất hướng phát triển  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
19  
20  
5
Bài báo khoa học  
Báo cáo khoa học  
2. Tổng quan tài liệu và cơ sở lý thuyết  
Tóm tắt  
Từ khóa  
2.1. Các lý thuyết liên quan (có hoặc không)  
. Các khái niệm/ lý thuyết liên quan;  
2.2. Các nghiên cứu liên quan  
1. Giới thiệu  
1. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu  
2. Trong vấn đề nghiên cứu, chọn chủ đề cụ thể là gì?  
Tại sao?  
. Ai, phương pháp gì, kết quả đạt được, ưu  
3. Tên đề tài là gì?  
nhược điểm của phương pháp đó  
4. Đề tài này có lợi ích gì? (học thuật, thực tiễn)  
. Có thể phân nhóm theo cách tiếp cận  
5. Đề xuất giải pháp cải tiến cho bài toán đặt ra trong đề  
tài  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
21  
22  
Báo cáo khoa học  
Bài báo khoa học  
3. Phương pháp nghiên cứu: trình bày cụ thể  
giải pháp đề xuất để giải quyết bài toán/các  
vấn đề tồn tại của các nghiên cứu trước  
5. Kết luận và hướng phát triển  
Tóm tắt trong bài báo đã làm được gì,  
kết quả như thế nào, hướng phát triển  
4. Thử nghiệm và đánh giá kết quả:  
6. Tài liệu tham khảo  
- Dữ liệu thử nghiệm: kích thước, đặc điểm dữ  
liệu, lấy từ đâu, cách thức thu thập dữ liệu  
Liệt kê tất cả các tài liệu đã sử dụng  
trong bài báo  
- Cách tiến hành thử nghiệm  
- Kết quả thử nghiệm  
7. Phụ lục  
- Đánh giá, so sánh (vẽ bảng, đồ thị)  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
23  
24  
6
Nguyên tắc để có bài viết tốt  
. Viết có cấu trúc  
Cách viết khoa học  
• Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, hình thức:  
– Tránh lối nói như nói với bạn bè  
• Tránh lối nói thông tục  
. Không có lỗi chính tả và ngữ pháp - sử  
dụng công cụ kiểm tra  
. Viết thường xuyên để phát triển kỹ năng  
. Viết có nhận xét  
– Một đống dữ liệu, vấn đề này rất khoai, khó  
vãi, ...  
. Viết theo văn phong khoa học: có 1 số  
cụm từ, thuật ngữ, từ viết tắt chuẩn (học  
qua việc đọc nhiều)  
• Tránh viết tắt:  
– Vd ví dụ; 1 số một số  
• Cần rõ ràng, chính xác  
– Nhiều con số cụ thể  
. Sử dụng hình vẽ minh họa  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
25  
26  
Nguyên tắc để có bài viết tốt  
Cách viết khoa học  
• Không phát biểu cứng nhắc:  
. Bản thảo viết có cấu trúc  
– Không có cái gì là đúng/sai tuyệt đối. Vì thế  
cần sử dụng những câu như “điều đó cho  
thấy rằng …”  
. Hãy cứ viết tiếp ngay cả khi biết bạn có thể viết  
tốt hơn. Bạn sẽ cải thiện nó khi viết bản thảo lần  
2
. Viết bản thảo có lộ trình  
. Sửa lần 1: sửa phong cách viết khoa học  
. Lần 2: giảm dư thừa  
• Sử dụng ngôn ngữ không cá nhân  
– Hạn chế sử dụng “tôi thấy”, “tôi nghĩ”, …  
• Sử dụng các động từ báo cáo mạnh  
– A nói rằng A khẳng định rằng  
. Lần 3: đảm bảo tính nhất quán  
. Lần 4: đảm bảo tính rõ ràng và chặt chẽ: làm rõ điểm  
chính của báo cáo, mỗi chương, kết nối  
. Lần 5: đảm bảo tính trôi chảy  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
27  
28  
7
Gợi ý để SV có báo cáo tốt  
Tại sao SV viết chưa tốt  
Vì thiếu các kỹ năng:  
1. Biết được yêu cầu của GV  
. khả năng đọc hiểu  
. kỹ năng phân tích  
2. Tuân theo hướng dẫn của GV: độ dài báo cáo,  
các chủ đề NC, cách đánh giá của GV  
3. Đọc phản hồi của GV  
. kỹ năng viết, bao gồm:  
. lỗi ngữ pháp, cấu trúc câu, lỗi chính tả  
. kế hoạch viết  
4. Đưa ra các tranh luận: thay vì tóm tắt, cần  
phân tích và thuyết phục người đọc về 1 nội  
dung nào đó.  
. diễn đạt ý tưởng rõ ràng và chính xác  
. đưa ra được biện luận hợp lý, có thể chứng minh  
được  
. đưa ra được các dẫn chứng và TLTK hợp lý  
. tổ chức ý tưởng hiệu quả  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
29  
30  
Bài tập  
BTVN - Đọc thêm  
. Australian National University. Academic Skills  
& Learning Centre Essay writing strategies for  
undergraduates.  
. Viết báo cáo cho vấn đề NC: tình  
hình giao thông ở Hà Nội  
es/booklets/ASLC%20Essay%20Writing%20Str  
ategies%20for%20UG_printed2013.pdf.  
Consulted July 29th 2016  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
31  
32  
8
Hết bài 5  
2016  
Nhập môn CNTT&TT  
33  
9
pdf 9 trang Mãnh Khiết 12/01/2024 22040 Free
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Nhập môn Công nghệ thông tin và truyền thông - Bài 5: Kỹ năng viết báo cáo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfbai_giang_nhap_mon_cong_nghe_thong_tin_va_truyen_thong_bai_5.pdf