Đề cương chi tiết môn Nguyên lý tự động hóa quá trình nhiệt
INFO UTE LIBRARY
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGUYÊN LÝ TỰ ĐỘNG HÓA QUÁ TRÌNH NHIỆT
PRINCIPLES OF THERMAL PROCESS AUTOMATION
(Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt - Chương trình đào tạo đại học 132TC)
HCMUTE.EDU.VN - THÁNG 03 NĂM 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
--------------------
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGUYÊN LÝ TỰ ĐỘNG HÓA QUÁ TRÌNH NHIỆT
PRINCIPLES OF THERMAL PROCESS AUTOMATION
(Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt - CTĐT đại học 132TC)
LỜI NÓI ĐẦU
Tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, sinh viên
theo học ngành “Công nghệ Kỹ thuật nhiệt” sẽ được đào tạo, có phẩm
chất chính trị, đạo đức; có kiến thức toàn diện về các nguyên lý, quy luật
tự nhiên - xã hội, kiến thức khoa học cơ bản, kiến thức cơ sở và chuyên
ngành về nhiệt điện lạnh; có kỹ năng thực hành, khả năng làm việc độc
lập, sáng tạo và giải quyết những vấn đề trong lĩnh vực nhiệt điện lạnh;
có khả năng học tập nâng cao trình độ; có sức khỏe, có trách nhiệm nghề
nghiệp, thích nghi với môi trường làm việc trong các tổ chức, đơn vị có
hoạt động liên quan đến lĩnh vực nhiệt điện lạnh, đáp ứng nhu cầu xã hội,
phục vụ nhân dân, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập
quốc tế của đất nước. Sinh viên ngành “Công nghệ Kỹ thuật nhiệt” sau
khi ra trường có thể làm việc trong hầu hết các tổ chức có liên quan tới
quản lý, sản xuất và sử dụng năng lượng tái tạo hoặc giảng dạy, nghiên
cứu tại các Viện, trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp,…
Sinh viên tốt nghiệp có kiến thức, kỹ năng và năng lực làm việc:
1. Kiến thức và lập luận kỹ thuật
+ ꢀng dụng các kiến thức cơ bản về toán học và khoa học tự nhiên
trong kỹ thuật và có khả năng học tập ở trình độ cao hơn.
+ ꢀng dụng kiến thức cơ sở ngành trong lĩnh vực công nghệ nhiệt,
điện lạnh.
+ ꢀng dụng kiến thức chuyên môn trong việc tính toán, thiết kế,
vận hành, thử nghiệm và chẩn đoán các hệ thống nhiệt, điện lạnh.
2. Phát triển năng lực khám phá tri thức, tư duy hệ thống, giải quyết
các vấn đề chuyên ngành công nghệ kỹ thuật nhiệt.
+ Nhận thức tầm quan trọng của đạo đức nghề nghiệp và tác phong
làm việc chuyên nghiệp trong công nghệ kỹ thuật nhiệt.
+ Phân tích, giải thích và lập luận giải quyết các vấn đề kỹ thuật
nhiệt, điện lạnh.
+ Thực nghiệm và khám phá tri thức các vấn đề kỹ thuật nhiệt, điện
lạnh.
+ Khả năng tư duy và suy nghĩ hệ thống đến các vấn đề kỹ thuật
nhiệt, điện lạnh.
4
+ Thực hiện thành thạo các kỹ năng nghề trong lĩnh vực nhiệt, điện
lạnh.
3. Các kỹ năng làm việc
+ Giao tiếp và làm việc nhóm hiệu quả, có kỹ năng lãnh đạo để giải
quyết các vấn đề kỹ thuật trong lĩnh vực nhiệt lạnh.
+ Sử dụng tiếng Anh để giải quyết các vấn đề kỹ thuật.
4. Phát triển kỹ năng hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai, và vận
hành các hệ thống nhiệt điện lạnh phù hợp nhu cầu xã hội
+ Hình thành ý tưởng về các hệ thống trong lĩnh vực nhiệt, điện
lạnh.
+ Tính toán, thiết kế và mô phỏng các hệ thống trong lĩnh vực
nhiệt, điện lạnh.
+ Triển khai có hệ thống các hoạt động trong lĩnh vực nhiệt, điện
lạnh.
+ Vận hành, quản lý các hệ thống trong lĩnh vực nhiệt, điện lạnh.
Để đáp ứng nhu cầu tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các môn
học chuyên ngành “Công nghệ Kỹ thuật nhiệt” của sinh viên. Thư viện
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu
thông tin về đề cương chi tiết môn học nhằm cung cấp cho sinh viên có
thể nghiên cứu, tìm hiểu, học tập về các môn học chuyên ngành.
Tài liệu thông tin về đề cương chi tiết môn học ngành “Công nghệ
Kỹ thuật nhiệt” nhằm hướng dẫn tìm kiếm và sử dụng tài liệu học tập các
môn học chuyên ngành “Công nghệ Kỹ thuật nhiệt” sẽ mang đến cho
sinh viên nắm được phương pháp học nhanh nhất và đạt hiệu quả.
Mặc dù chúng tôi đã cố gắng, song việc biên soạn tài liệu chắc
chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ phía người sử dụng để lần biên soạn sau được hoàn chỉnh hơn.
Thư viện ĐHSPKT TP.HCM
028.389 69 920
facebook.com/hcmute.lib
5
GIỚI THIỆU CÁC DỊCH VỤ UTE LIBRARY
Đồng hành cùng độc giả trên con đường chinh phục tri thức
Nơi cung cấp nguồn lực thông tin khoa học kỹ thuật và giáo dục
phục vụ cho nhu cầu đào tạo của Nhà trường.
Cung cấp thông tin
Nội dung phong phú
Đa dạng loại hình
Hình thức phục vụ
Đọc tại chỗ
Mượn về nhà
Cập nhật thường xuyên
Khai thác tài nguyên số 24/24
Các dịch vụ học tập trực tuyến
Các loại hình dịch vụ
1.
2.
3.
4.
Phục vụ trực tiếp tại thư viện: được hướng dẫn tận tình với hệ
thống phòng đọc & Giáo trình mở, có thể tìm đọc tài liệu dạng
giấy, CD-ROM, CSDL trực tuyến,…
Hỗ trợ công tác biên soạn xuất bản giáo trình và tài liệu học tập, kỷ
yếu hội thảo (phục vụ hoạt động NCKH, chương trình đào tạo 150
tín chỉ, bổ sung hồ sơ xét các chức danh khoa học,...).
Thiết kế website phục vụ hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học,
hội thảo: Xây dựng template chung, Thiết lập các trang con (sub
pages), Cấp quyền và chuyển giao quyền quản trị trang con.
Xuất bản kỷ yếu hội thảo: Tư vấn, thiết kế, dàn trang, Thiết kế các
hình ảnh, nhãn hiệu liên quan đến hội nghị (logo hội nghị, banner,
poster…), Đăng ký và xin giấy phép xuất bản kỷ yếu, Giám sát các
tài liệu liên quan đến chương trình như thư, thông tin hội nghị, tài
liệu tham khảo,…
5.
6.
Xây dựng các sản phẩm phục vụ hội thảo và các hoạt động học tập:
CD-ROM chương trình và kỷ yếu, ꢀng dụng tự chạy giới thiệu tài
liệu, ghi đĩa CD- ROM, DVD, USB,…
Cung cấp thông tin theo yêu cầu (danh mục tài liệu, tài liệu chuyên
ngành, kết quả nghiên cứu khoa học, tiêu chuẩn, phát minh sáng
chế…).
7.
8.
9.
Mô tả, tạo và chọn danh mục “Tài liệu tham khảo” cho luận văn,
luận án, đề tài nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Chuyển dạng tài liệu (từ tài liệu dạng giấy sang file PDF, từ file
PDF sang file Word).
Cung cấp các thiết bị hỗ trợ cho việc học tập và nghiên cứu,...
10. Hỗ trợ, tư vấn và phối hợp với Thư viện các trường trong việc phát
triển các sản phẩm đặc thù của từng đơn vị.
6
Với nhiều hình thức phục vụ phong phú, thuận tiện cho người học
NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
. CSDL Giáo trình và Tài liệu . CSDL Sách tham khảo Việt
học tập
văn
. CSDL Luận văn, Luận án
. CSDL Sách tham khảo Ngoại
văn
. CSDL các bài báo khoa học (các bài báo nghiên cứu của học viên
theo chương trình đào tạo sau đại học được đăng trên các tạp chí
chuyên ngành)
Địa chỉ liên hệ:
Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh,
Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh chiểu, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí
Minh.
Điện thoại: (+84 028) 3896 9920, 3721223 (nội bộ 8223)
Email: [email protected]
GIỚI THIỆU CÁC WEBSITE PHÁT HÀNH UTE EBOOK
“UTE EBOOK” là những tác phẩm chỉ có thể dùng các công cụ
điện tử như máy vi tính, máy trợ giúp kỹ thuật số cá nhân (thiết bị đọc,
máy tính bảng và điện thoại thông minh như iPhone, iPad, Samsung
Galaxy, HTC Tablet,...) để xem, đọc, và truyển tải.
“UTE EBOOK” là hệ thống phân phối sách điện tử, cung cấp đến người
dùng các nội dung sách,giáo trình, truyện, tạp chí, tài liệu, chuyên đề và
các thể loại văn bản đọc, audio khác trên di động, thông qua các kênh
website, wapsite và client giúp khách hàng có thể cập nhật thông tin kiến
thức mọi lúc mọi nơi.
Tên đơn vị phát
hành
Truy cập nhanh
kho giáo trình
Stt
Website
Nhà Xuất Bản Tổng
Hợp Thành Phố Hồ
Chí Minh
XU
1
Công Ty Cổ Phần
Tin Học Lạc Việt
https://bit.ly/2Zx8Y
Zn
2
Công Ty TNHH
Sách Điện Tử Trẻ
(YBOOK)
Q
3
4
Công Ty Cổ Phần
7
Dịch Vụ Trực Tuyến
VINAPO
om
Công Ty Cổ Phần
Thương Mại Dịch
Vụ Mê Kông COM
Thư viện Trường
Đại học Sư phạm Kỹ
thuật TP. HCM
5
6
e.edu.vn/ e.edu.vn/
DỊCH VỤ HỖ TRỢ XUẤT BẢN ĐIỆN TỬ:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài
liệu phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí
Nhằm hỗ trợ Quý Thư viện các Trường Đại học, Cao đẳng về việc
xuất bản giáo trình, tài liệu học tập điện tử nội sinh,…đạt chất lượng cao
phục vụ hoạt động đào tạo, giảng dạy; Thư viện Trường Đại học Sư
phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh giới thiệu đến Quý Thư viện các
Trường Đại học, Cao đẳng về “Chương trình hỗ trợ xuất bản điện tử:
Sách chuyên khảo, giáo trình, sách tham khảo, sách hướng dẫn, tài liệu
phục vụ đào tạo, Kỷ yếu hội thảo, tập san, tạp chí ”.
1. Cơ sở xây dựng chương trình:
Căn cứ theo công văn Số: 4301/BGDĐT-GDTX ngày 20 tháng 9
năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và
2. Thời gian triển khai chương trình hỗ trợ
- Giai đoạn 05 năm (Từ ngày 01/10/2019 đến hết ngày 01/10/2024)
3. Tổ chức chương trình
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
4. Đơn vị công bố phổ biến xuất bản phẩm điện tử
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh &
Các đơn vị liên kết.
- website các đơn vị liên kết.
5. Cấu trúc của xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh
Xuất bản điện tử giáo trình, tài liệu học tập nội sinh có cấu trúc như
sau:
- Trang bìa.
- Trang bìa phụ.
8
- Lời nói đầu: Trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu khi sử
dụng, cấu trúc nội dung, điểm mới của giáo trình, hướng dẫn cách
sử dụng, phân công nhiệm vụ của tác giả biên soạn.
- Mục lục.
- Danh mục các từ viết tắt (nếu có).
- Danh mục hình (nếu có)..
- Danh mục bảng biểu (nếu có)..
- Nội dung chính: Trình bày các chương, mục, tiểu mục và nội dung
chi tiết của từng chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận
xêmina, câu hỏi ôn tập, bài tập, các nhiệm vụ tự học và tài liệu học
tập từng chương.
- Phụ lục (nếu có).
- Tài liệu tham khảo.
6. Để biết thêm thông tin chi tiết Quý Thầy/Cô liên hệ
- Thư viện Trường Đại Học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh.
- Số 1-3 Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu, Quận Thủ Đức, TP. Hồ
Chí Minh.
- Điện thoại: 08.38969920 hoặc 0909836920; 0906836920 (ThS. Vũ
Trọng Luật)
Xin trân trọng giới thiệu đến Quý Thầy/Cô!
9
GIỚI THIỆU CÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU TRỰC TUYẾN
TÌM KIẾM VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
Thư viện ĐH SPKT TP. HCM
028.38969920
Nhằm tăng cường năng lực nghiên cứu của tập thể giảng viên và
sinh viên của nhà trường, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo và nâng
vị thế của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh lên tầm
cao mới, xứng đáng là một trong những trường đại học hàng đầu của khu
vực, nhà trường đã tiến hành mua quyền sử dụng tài khoản truy cập các
cơ sở dữ liệu trực tuyến để giảng viên và sinh viên của trường khai thác.
Việc khai thác các tư liệu điện tử, các CSDL trực tuyến sẽ góp phần tạo
thêm nhiều cơ hội tiếp cận với các kho tư liệu học thuật và nghiên cứu có
giá trị cao và được phổ biến trên toàn thế giới.
Để triển khai sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến
đạt hiệu quả, Thư viện xin thông báo đến Quý Thầy Cô & Các Bạn Sinh
viên về nội dung triển khai và sử dụng CSDL như sau:
Thông tin triển khai sử dụng:
- Truy cập Web, không giới hạn số lượng người sử dụng, hỗ trợ
việc truy cập cho 25.000 sinh viên và gần 1.000 giảng viên, cán bộ viên
chức của nhà trường.
-
-
Sử dụng email do nhà trường cấp để tạo tài khoản đăng ký:
theo địa chỉ email của cán bộ …@hcmute.edu.vn
theo địa chỉ email của sinh viên …@student.hcmute.edu.vn
Hình thức truy cập: Theo IP đăng kí của nhà trường.
Lưu ý: Việc khai thác các CSDL được nhà xuất bản xác minh
người dùng với nhiều lớp bảo mật qua dải địa chỉ IP và
username/password, quý thầy cô và bạn đọc chỉ có thể khai thác
các CSDL này trên hệ thống máy tính được kết nối mạng trong
trường.
-
-
Thông tin hỗ trợ kỹ thuật:
Trong quá trình sử dụng, quý thầy cô và bạn đọc cần hỗ trợ kỹ
thuật xin vui lòng liên hệ:
Cô Trần Thị Ngọc Ý, Số ĐT 0919888975,
email: [email protected].vn
Thư viện trân trọng thông báo đến Quý Thầy Cô và Các Bạn Sinh
viên biết để sử dụng và khai thác các cơ sở dữ liệu trực tuyến đạt hiệu
quả.
Trân trọng!
10
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
NGUYÊN LÝ TỰ ĐỘNG HÓA QUÁ TRÌNH NHIỆT
PRINCIPLES OF THERMAL PROCESS AUTOMATION
Môn học này trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về lý
thuyết tự động điều chỉnh và điều khiển nói chung và quá trình nhiệt nói
riêng. Giúp người học hiểu được nguyên lý hoạt động và cấu tạo của các
hệ thống và thiết bị tự động trong điều khiển hệ thống nhiệt – lạnh như
nồi hơi, tuabin, hệ thống lạnh…
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TP. HỒ CHÍ MINH
Ngành đào tạo: Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt
Trình độ đào tạo: Đại học
KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC
Chương trình đào tạo: Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt
Đề cương chi tiết môn học
1. Tên môn học: NGUYÊN LÝ TỰ ĐỘNG HÓA QUÁ TRÌNH NHIỆT
Mã môn học: PTPA321632
2. Tên Tiếng Anh: PRINCIPLES OF THERMAL PROCESS
AUTOMATION
3. Số tín chỉ: 2 tín chỉ (2/0/4) (2 tín chỉ lý thuyết, 0 tín chỉ thực hành/thí
nghiệm)
Phân bố thời gian: 15 tuần (2 tiết lý thuyết + 0*2 tiết thực hành + 4 tiết
tự học/ tuần)
4. Các giảng viên phụ trách môn học:
1/ GV phụ trách chính: ……………..
2/ Danh sách giảng viên cùng GD: ……………..
5. Điều kiện tham gia học tập môn học:
Môn học tiên quyết: Không
Môn học trước: Nhiệt động lực học kỹ thuật, Truyền nhiệt, Kỹ
thuật lạnh
6. Mô tả môn học (Course Description)
11
Môn học này trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về lý
thuyết tự động điều chỉnh và điều khiển nói chung và quá trình nhiệt nói
riêng. Giúp người học hiểu được nguyên lý hoạt động và cấu tạo của các
hệ thống và thiết bị tự động trong điều khiển hệ thống nhiệt – lạnh như
nồi hơi, tuabin, hệ thống lạnh…
7. Mục tiêu môn học (Course Goals)
Mục tiêu
(Goals)
Mô tả
(Goal description)
Chuẩn đầu
ra CTĐT
Trình độ
năng lực
(Môn học này trang bị cho sinh viên:)
Kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực công
nghệ kỹ thuật nhiệt như: kiến thức về lý
thuyết điều khiển và tự động điều chỉnh các
quá trình nhiệt. Quá trình điều khiển nhiệt
độ, áp suất, lưu lượng, độ ẩm… của hệ thống
lạnh, lò hơi, nhà máy nhiệt điện.
Khả năng phân tích, giải thích và lập luận
giải quyết các vấn đề kỹ thuật cho hệ thống
nhiệt, lạnh.
Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp và khả 3.2, 3.3
năng đọc hiểu các tài liệu kỹ thuật bằng tiếng
Anh
Khả năng tính toán, thiết kế các hệ thống 4.3
nhiệt, lạnh
1.2
3
G1
2.1, 2.3
4
3
4
G2
G3
G4
8. Chuẩn đầu ra của môn học
Chuẩn đầu
ra MH
Mô tả
Chuẩn
đầu ra
CDIO
1.3.1
Trình độ
năng lực
(Sau khi học xong môn học này, người học có
thể:)
Trình bày được những tính chất và phương
trình động học của đối tượng điều khiển
Giải thích được các khâu và đặc tính động
của hệ thống điều khiển
Hiểu rõ và xác định được các thông số điều
khiển đặc trưng ảnh hưởng đến sự làm việc
của nhà máy nhiệt điện, lò hơi.
3
3
3
G1.1
G1
1.3.2
2.1.2
G1.2
Trình bày được nguyên lý làm việc của quá
trình điều khiển máy nén lạnh, dàn bay hơi,
dàm ngưng tụ. Xác định được các vị trí cần
lắp đặt các loại thiết bị điều khiển cho hệ
thống nhiệt, lạnh.
Có khả năng tự tìm kiếm tài liệu, tự nghiên
cứu và trình bày các nội dung chuyên ngành
Có khả năng làm việc trong các nhóm để thảo
luận và giải quyết các vấn đề liên quan đến
điều khiển tự động hóa cho hệ thống nhiệt,
lạnh
G2
G2.1
G3.1
3.1.4
3
G3
12
Hiểu được các thuật ngữ tiếng Anh dùng cho
các thiết bị điều khiển lò hơi, nhà máy nhiệt
điện, máy nén, dàn bay hơi, ngưng tụ cho các
hệ thống nhiệt, lạnh
Tính toán, thiết kế và mô phỏng được các hệ
thống điều khiển tự động hóa của hệ thống
lạnh, điều hòa không khí
3.3.1
4.5.3
2
4
G3.2
G4.1
G4
4.Đạo đức khoa học:
Các bài tập ở nhà và dự án phải được thực hiện từ chính bản thân sinh
viên. Nếu bị phát hiện có sao chép thì xử lý các sinh viên có liên quan
bằng hình thức đánh giá 0 (không) điểm quá trình và cuối kỳ.
5.Nội dung chi tiết môn học:
Chuẩn Trình Phương Phương
đầu ra
môn
học
độ
pháp
pháp
đánh
giá
Tuần
Nội dung
năng dạy học
lực
Chương 1: Lý thuyết điều khiển tự
động
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
1.1 Những khái niệm cơ bản
1.2 Tính chất và phương trình động
học của quá trình điều khiển
Thảo
luận
nhóm
Trình
1
chiếu
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu về lý thuyết tự động
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
Chương 1: Lý thuyết điều khiển tự
động (tiếp theo)
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Tóm tắt các ND và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
1.3 Tính chất và phương trình động
học của bộ đkh
Trình
chiếu
Thảo
luận
1.4 Các khâu và đặc tính động của
hệ thống đkh
2
nhóm
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu các phương pháp điều chỉnh
tự động
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
3
Chương 1: Lý thuyết điều khiển tự
13
động (tiếp theo)
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
1.5 Tính ổn định của hệ thống tự động
1.6 Tính toán hệ thống tự động
Trình
chiếu
Thảo
luận
nhóm
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu về chất lượng của quá
trình điều chỉnh
Chương 2: Các thiết bị điều khiển
tự động
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
2.1 Những vấn đề chung
2.2 Các bộ điều chỉnh lý tưởng
2.3 Các bộ điều chỉnh công nghiệp
Trình
chiếu
Thảo
luận
4
nhóm
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu về cấu tạo chung của
các thiết bị điều chỉnh
Chương 2: Các thiết bị điều khiển
tự động (tiếp theo)
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
2.4 Khái niệm các bộ điều chỉnh tác
động trực tiếp
2.5 Bộ điều chỉnh áp suất thực hiện
qui luật điều chỉnh tỉ lệ P
2.6 Bộ điều chỉnh áp suất thực hiện
qui luật điều I
Trình
chiếu
Thảo
luận
5
nhóm
G1.1
G1.2
G2.1
3
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm về các bộ điề khiển áp suất
sử dụng trong hệ thống lạnh
Chương 2: Các thiết bị điều khiển
tự động (tiếp theo)
6
14
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
2.7 Khái niệm các bộ điều chỉnh tác
động gián tiếp
Trình
chiếu
Thảo
luận
2.8 Bộ điều chỉnh điện
2.9 Các bộ điều chỉnh khí nén
nhóm
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu về vi xử lý trong kỹ
thuật điều khiển tự động hệ
thống nhiệt
Chương 3: Đối tượng điều chỉnh và
các qui luật cơ bản
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
Trình
chiếu
Thảo
luận
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
3.1 Khái niệm chung
3.2 Qui luật điều chỉnh tỷ lệ
3.3 Qui luật tích phân
3.4 Qui luật tỷ lệ-tích phân
3.5 Qui luật tỷ lệ-tích phân-vi phân
nhóm
(Thiết
kế mạch
điện
7
đánh
lửa bán
dẫn)
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu về vi xử lý trong kỹ thuật
điều khiển tự động hệ thống máy lạnh
Chương 4: Tự động hóa trong hệ
thống nhiệt
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
Trình
chiếu
Thảo
luận
nhóm
(Chia
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
4.1 Khái niệm về tự động hóa lò hơi
4.2 Hệ thống điều chỉnh quá trình
cháy của lò hơi
8
4.3 Hệ thống điều chỉnh nhiệt độ hơi
quá nhiệt
độ và
kiểm tra
thước
chia độ
của lưu
15
lượng
kế kiểu
hiệu áo
kế)
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Điều khiển cấp nước và xử lý nước
của lò hơi
Chương 4: Tự động hóa trong hệ
thống nhiệt (tiếp theo)
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
4.4 Khái niệm về tự động hóa nhà máy
nhiệt điện
Trình
chiếu
Thảo
luận
4.4 Hệ thống điều chỉnh lượng hơi vào
turbine
9
nhóm
4.5 Hệ thống điều chỉnh bình khử khí
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu bộ điều chỉnh tự động giảm
ôn giảm áp
Chương 4: Tự động hóa trong hệ
thống nhiệt (tiếp theo)
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
4.6 Khái niệm về tự động hóa hệ
thống sấy
Trình
chiếu
Thảo
luận
4.7 Điều khiển độ ẩm buồng sấy
4.8 Điều khiển nhiệt độ buồng sấy
10
nhóm
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu về các thông số nhiệt độ, độ
ẩm khi sấy gỗ cao su
Chương 5: Tự động hóa trong hệ
thống lạnh
11
16
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
5.1 Yêu cầu
5.2 Nhiệm vụ và phân loại
5.3 Tự động hóa máy nén lạnh
Trình
chiếu
Thảo
luận
nhóm
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu điều chỉnh năng suất lạnh
máy nén pittong
Chương 5: Tự động hóa trong hệ
thống lạnh (tiếp theo)
Thuyết
2, 3, 4 giảng
Trình
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
5.4 Khái niệm về thiết bị ngưng tụ
5.5 Tự động hóa bình ngưng giải nhiệt
nước
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
chiếu
Thảo
luận
nhóm
12
5.6 Điều chỉnh dàn ngưng giải nhiệt
gió
5.7 Điều chỉnh phía không khí
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Điều chỉnh tốc độ gió qua thiết bị biến
tần
Chương 5: Tự động hóa trong hệ
thống lạnh (tiếp theo)
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
5.8 Giới thiệu chung về thiết bị bay
hơi
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
Trình
chiếu
Thảo
luận
5.9 Tự động cấp lỏng cho thiết bị bay
hơi
13
nhóm
5.10 Cấp lỏng theo độ quá nhiệt hơi
hút
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Cấp lỏng theo mức
Chương 6: Tự động hóa trong một
số hệ thống năng lượg tái tạo
14
17
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
6.1 Khái niệm về hệ thống thu năng
lượng mặt trời
Trình
chiếu
Thảo
luận
6.2 Điều khiển bơm của vòng lặp
collector
nhóm
6.3 Bảo vệ sự sôi trong bình tích trữ.
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu một số hệ thống điều khiển
của bộ thu năng lượng mặt trời
Chương 6: Tự động hóa trong một
số hệ thống năng lượg tái tạo (tiếp
theo)
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4 Thuyết
giảng
BT#
BL#
TL#
A/ Các nội dung và PPGD chính
trên lớp: (2)
Nội dung GD lý thuyết:
6.4 Khái niệm về hệ thống năng lượng
gió
6.5 Điều khiển turbine gió
6.6 Vấn đề tích trữ năng lượng của hệ
thống điện gió
Trình
chiếu
Thảo
luận
15
nhóm
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2, 3, 4
B/ Các nội dung cần tự học ở nhà:
(4)
Tìm hiểu một số nhà máy năng lượng
gió khu vực miền trung và miền nam
9.
Đánh giá sinh viên:
- Thang điểm: 10
- Kế hoạch kiểm tra như sau:
Chuẩn Trình Phương
Công
cụ
đánh
giá
Tỉ
lệ
(%)
Hình
thức
KT
Thời đầu ra
điểm đánh
giá
độ
năng
lực
pháp
đánh
giá
Nội dung
Bài tập
30
Ôn tập hệ thống nhiệt, Tuần
BT#1 lạnh cơ bản
G1.1
Bài tập
nhỏ trên
lớp
Bài tập
nhỏ trên
lớp
Bài tập
nhỏ trên
lớp
Phiếu
chấm
5
3
3
3
1
Tính toán và xây dựng Tuần
G1.1
G1.2
Phiếu
chấm
lớp
Phiếu
chấm
5
5
BT#2 hàm truyền của các
5
khâu mắc song song
Tính toán và xây dựng Tuần
G1.1
G1.2
BT#3 hàm truyền của các
6
khâu mắc nối tiếp
18
Cho một đoạn viết tự Tuần
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
3
Bài tập
nhỏ trên
lớp
Phiếu
chấm
5
động hóa hệ thống
BT#4 nhiệt bằng tiếng Anh,
sinh viên viết tóm tắt
10
những nội dung chính.
Vẽ sơ đồ tổng quát vị Tuần
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
G1.1
G1.2
G2.1
G2.2
3
3
Bài tập
nhỏ trên
lớp
Phiếu
chấm
5
5
trí cần tự động hóa của
hệ thống nhiệt, lạnh
11
BT#5
Cho một sơ đồ hệ thống Tuần
điều khiển tự động hóa 13
BT#6 của nhiệt, lạnh thực tế
của nhà máy sản suất,
giải thích các kí hiệu
Bài tập
nhỏ trên
lớp
Phiếu
chấm
Bài tập lớn (Project)
Làm việc theo nhóm Tuần G3.1
10
5
3
3
Tiểu
luận
Rubrics
Rubrics
thiết kế một hệ thống
điều khiển dàn ngưng
cho hệ thống lạnh
5
G3.2
BL#1
BL#2
Làm việc theo nhóm Tuần
G3.1
G3.2
Tiểu
luận
5
thiết kế một hệ thống
điều khiển cho hệ thống
lạnh
7
Tiểu luận - Báo cáo
10
Sau mỗi buổi học
Tuần
G1.1
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
2,3,4
Tiểu
luận
báo cáo
theo
Rubrics
sinh viên được yêu 2-15
cầu đọc và tìm hiểu
về một đề tài, trong
buổi học sau một
nhóm sinh viên báo
cáo trước lớp nội
dung mình tìm hiểu
được. Danh sách
các đề tài:
nhóm
1. Các phương
pháp điều
chỉnh tự động
2. Sơ đồ nguyên
lý và sơ đồ
chức năng của
hệ thống tự
động điều
chỉnh
3. Đặc tính tĩnh
học và động
học của hệ
thống tự động
điều chỉnh
4. Thiết bị điều
chỉnh
19
5. Điều khiển
quá trình làm
việc của máy
nén lạnh
6. Điều khiển
quá trình làm
việc của dàn
bay hơi
7. Điều khiển
quá trình làm
việc của dàn
ngưng tụ
8. Tự động hóa
lò hơi
9. Tự động hóa
hệ thống sấy
10. Tự động hóa
turbine trong
nhà máy nhiệt
điện
11. Tự động hóa
hệ thống thu
năng lượng
mặt trời
12. Tự động hóa
trong hệ thống
năng lượng
gió
Thi cuối kỳ
G1.1
50
- Nội dung bao quát tất
cả các chuẩn đầu ra
quan trọng của môn
học.
- Thời gian làm bài 60
phút.
2,3,4 Tự luận Rubrics,
G1.2
G2.1
G3.1
G3.2
G4.1
phiếu
chấm
10. Tài liệu học tập
- Sách, giáo trình chính:
1. Hoàng Dương Hùng, Lê Xuân Hòa và Hoàng An Quốc,
Nguyên lý tự động hóa quá trình Nhiệt, NXB ĐHQG HCM 2012.
2. Nguyễn Đức Lợi, Tự động hóa trong hệ thống lạnh, NXB Giáo
dục 2000.
- Sách (TLTK) tham khảo:
1. M. J. Grimble, Computer Systems for Automation and Control,
Prentice Hall International Editions, 1995
20
Tải về để xem bản đầy đủ
24 trang
10/01/2024
20560
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương chi tiết môn Nguyên lý tự động hóa quá trình nhiệt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_chi_tiet_mon_nguyen_ly_tu_dong_hoa_qua_trinh_nhiet.pdf
